Strasbourg, 20 mars 2009

ENTRED 2007-2010
Démarche éducative :
Sources d’information
et besoins des personnes diabétiques de type 2,
pratiques et attentes des médecins
Cécile Fournier, Arnaud Gautier (Inpes),
avec le groupe d’experts « démarche éducative »
Symposium Entred au Congrès de l’Alfediam, Strasbourg, le 20 mars 2009

ENTRED 2007-2010 : démarche éducative
Objectifs :
Caractériser la démarche éducative reçue et proposée
Etudier besoins des patients et médecins en information et éducation
Sources de données :
Auto-questionnaire patient
Auto-questionnaire médecin-soignant
Effectifs :
Questionnaire patients : 4 226
dont 3847 diabétiques de type 2 (DT2)
Questionnaire médecins-soignant : 2 485
(2 232 partie démarche éducative)

Plan de présentation des résultats
I. Patients DT2 : Besoins en information et éducation
Sources actuelles d’information et d’éducation
II. Médecins : Rôle perçu en éducation
Difficultés rencontrées et besoins

Patients DT2 : Avez-vous le sentiment d’être
informé sur votre diabète… ? (n=3706)
Les patients se disent mieux
informés quand :
- âge plus élevé
- diabète plus ancien
- traitement plus lourd
-suivi avec ≥3 HbA1C / an
- sont en ALD
-niveau d’études plus élevé
- situation financière plus confortable
25%
16%
4%
55%
Très bien informé Plutôt bien informé
Plutôt mal informé Très mal informé

Patients DT2 : Souhait d’informations
supplémentaires (n=3601)
Les patients souhaitent
des informations supplémentaires
quand :
- âge + jeune
- diabète récent
-niveau d’HbA1C plus élevé
- situation financière plus difficile
-sentiment d’être mal informés
76%
24%
Oui Non