Ocres
Formation
Formation suite
Cheminées de fées
Lexique
Annexes
Formation
Tout d’abord, il faut imaginer qu’au temps du
crétacé (inférieur), la région était recouverte
d’une mer épicontinentale (peu profonde).
Sur le fond de cette mer s’accumulaient des
grains de quartz. Il s’est formé sur le fond un
minéral vert : la glauconie. Ce minéral renferme
des atomes de fer.
Formation suite
Toujours au temps du crétacé (supérieur cette fois)avec le
mouvement des plaques tectoniques, les dépôts marins ont été
soulevés jusqu’à l’émersion. Un nouveau continent (l’Isthme
durancien) était né. À l’époque, la Provence se situait sous un
climat tropical, à l’origine d’altérations « latéritiques » qui ont
dissout les minéraux des roches marines, dont la Glauconie.
Mais cela n’a pas affecté les grains de quartz. La Glauconie a
libéré ses atomes de fer. Ces derniers se sont liées à l’oxygène.
On doit à cette cristallogènese l’apparition de la goethite,
pigment qui colore les ocres en jaune ( et mélangé avec un peu
d’hématite dans les ocres rouges « naturelles »). En même
temps, les atomes de silicates et d’aluminiums se sont
regroupés pour former des cristaux de kaolinite.
Cheminées de fées
Une cheminée de fée (aussi appelée selon les
régions demoiselle coiffée, pyramide ou hoodoo) est
une sorte de grande colonne naturelle faite de roches
friables, le plus souvent sédimentaires, et dont le
sommet est constitué d'une roche plus résistante aux
effets de l'érosion. Ces formes parfois étranges,
présentes un peu partout sur la planète, sont à
l'origine de nombreuses croyances ou légendes.
Lexique
Isthme : Bande de terre étroite entre deux
mers.
Durancien : En rapport avec la Durance.
Latéritique : Relatif au sol des régions
tropicales, caractérisé par sa couleur rouge
due à une alumine mélangée à des oxydes de
fer.
Cristallogènese : Formation des cristaux.
Silicate : Sel dérivé de la silice.
1 / 7 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !