PLAN DE TRAVAIL CM2 Période 1 Maths : Grandeurs-Mesures / Nombres et calculs Français : Grammaire MATHS FRANçAIS Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard : Valeur positionnelle des chiffres. Distinguer selon leur nature les mots des classes déjà connues : nom, adjectif, verbe… Addition. (somme) Comprendre la notion d’antériorité relative d’un fait passé par rapport à un autre, d’un fait futur par rapport à un autre. Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard : Comparaison, rangement Connaître la distinction entre article défini et article indéfini et en comprendre le sens ; reconnaître la forme élidée et les formes contractées de l’article défini. Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard : Repérage sur une ligne graduée Comprendre la distinction entre compléments essentiels (complément d’objet), et compléments circonstanciels (manipulations). Soustraction. (différence) Conjuguer des verbes aux temps déjà étudiés : présent Nombres au-delà d’un milliard : Valeur positionnelle des chiffres. / Lecture, écriture. Fractions (en demis, quarts, tiers …) : Pour exprimer des longueurs d’aires Fractions égales, comparaison avec 1 Multiplication. (produit) Fractions (en demis, quarts, tiers …) :Ligne graduée, Partie entière, décomposition Horaires et durées : Lecture en heures, minutes, secondes, Calcul Longueurs : Multiples et sous multiples du mètre, Changement d’unités Aires : Comparaisons / Mesures Contenances: Unités usuelles : ml, cl, l, dal Nombres et calculs: A Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard : Valeur positionnelle des chiffres B Nombres et calculs: Addition. (somme) / Soustraction. (différence) Nombres et calculs: C Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard : Comparaison, rangement Nombres et calculs: D Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard : Repérage sur une ligne graduée Nombres et calculs: E Addition. (somme) / Soustraction. (différence) Nombres et calculs: F Nombres au-delà d’un milliard : Valeur positionnelle des chiffres. / Lecture, écriture. Nombres et calculs: G Fractions (en demis, quarts, tiers …) : Pour exprimer des longueurs d’aires Fractions égales, comparaison avec 1 H Multiplication. (produit) Nombres et calculs: Nombres et calculs: I Fractions (en demis, quarts, tiers …) :Ligne graduée, Partie entière, décomposition Grandeurs et mesures : J Horaires et durées : Lecture en heures, minutes, secondes, Calcul Grandeurs et mesures : K Longueurs : Multiples et sous multiples du mètre, Changement d’unités L Aires : Comparaisons / Mesures Grandeurs et mesures : Grandeurs et mesures : M Contenances: Unités usuelles : ml, cl, l, dal Grammaire : N Distinguer selon leur nature les mots des classes déjà connues : nom, adjectif, verbe… Grammaire : O Comprendre la notion d’antériorité relative d’un fait passé par rapport à un autre, d’un fait futur par rapport à un autre Grammaire : P Connaître la distinction entre article défini et article indéfini et en comprendre le sens ; reconnaître la forme élidée et les formes contractées de l’article défini. Grammaire : Q Comprendre la distinction entre compléments essentiels (complément d’objet), et compléments circonstanciels (manipulations). R Grammaire : Conjuguer des verbes aux temps déjà étudiés : présent