Un programme clé en main
revisité et adapté
A.Théveny
Source et Remerciements : V.Achart Delicourt cpp P.lagarde cs
Pole 3i GHPS
GHPS/CFX
APHP
Temps clair
Dispensé par l’IPCEM
Cycle de formation complet
Outils et supports pédagogiques
Validation des cycles de formation
par rédaction d’un document écrit
Pré requis
Avoir un projet écrit et structuré qui
réponde aux recommandations de la HAS et
au cahier des charges de la loi HPST
Nécessite du personnel formé
Local dédié à cette activité
Identifier les partenaires de l’éducation
Assurer une transmission aux différents
intervenants auprès du patient
Deux méthodes
complémentaires
Le Counsuling selon Catherine
Turette-Turgis: 4 facteurs cognitif,
émotionnel, comportemental, social
Temps Clair : IPCEM éducation
thérapeutique(démarche éducative,
diagnostique éducatif, techniques
d’entretien, programme éducatif ,
évaluation..)
Particularités du VIH
Nécessité d’une observance > à 95%
Débuter un traitement avant de se
sentir malade
Effets indésirables nombreux surtout
à l’instauration du traitement
Maladie sexuellement transmissible
On n’en guérit pas
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