L`âge optimal de l`acquisition d`une langue seconde

L’âge optimal d’acquérir
une langue seconde
Présenté par:
Collette Graves-Smith

Les trois articles lus…
Language acquisition: The age factor 2nd
edition, by Singleton & Ryan (Chapter 6:
The L2 Educational Dimension)
Optimal Age: Myth or Reality, by H.H.
Stern
Myths and Misconceptions About Second
Language Learning: What Every Teacher
Needs to Unlearn, by B. McLaughlin

Quelques pensées que je possédais
avant ma lecture…
Le plus tôt que l’acquisition puisse commencer, le mieux;
Tout le monde a le potentiel d’apprendre une deuxième
langue avec le soutien nécessaire en place;
C’est meilleur d’apprendre au moins une deuxième
langue que seulement ta langue maternelle;
Comme parent, tu devrais reconnaître si ton enfant a
une bonne acquisition de sa langue maternelle avant
qu’il apprenne une langue seconde.

Que sont vos pensées?

Le premier article: Language
Acquisition: The Age Factor
Le plus tôt que possible le mieux si tout est favorable
dans l’environnement de l’apprentissage:
Les matériaux de support sont à niveau et ils supportent bien les
besoins des élèves;
L’enseignant(e) est bien formé(e) pour faire l’enseignement
d’une langue seconde et il doit être dédié à l’enseignement;
La communauté doit supporter le programme.
L’enfant devrait aussi être prêt à apprendre une langue
seconde…il doit démontrer un certain niveau de
maturité.
Les heures d’enseignement dans la langue seconde ont
une relation directe avec l’apprentissage de la langue
seconde: plus d’heures dans la langue seconde, le
meilleur apprentissage fait par l’élève.