La Parabole - E

Journée de formation « Films et éducation »
mercredi 25 avril 2012
Dorothée Lanz
Christian Georges
Marie-Françoise Pitteloud

« Mistery »
Pourquoi les fréquents voyages en avion de ma voisine
font-ils que les hippopotames au Niger
vont manger les légumes des paysans ?
« Le fleuve Niger se meurt » d’Adam Aborak Kandine

« La Parabole » (« Head Wind ») de
Mohammad Rasoulof
Un film, des thèmes…
Plusieurs entrées thématiques possibles, liées entre elles.
Plusieurs disciplines concernées:
géographie, histoire, éducation à la citoyenneté, MITIC,
histoire des religions,…
Approche interdisciplinaire
Possibilités de faire le lien avec la réalité des élèves

« La Parabole » de Mohammad Rasoulof
Suggestions didactiques AVANT de voir le film:
Mettre en commun ce que l’on « sait » déjà sur…
… l’Iran, le Moyen-Orient, les pays musulmans,…
… l’islam, ses valeurs morales
…la liberté d’expression et la liberté de la presse
…les différentes relations possibles entre l’Etat et la religion

Iran
Islam
Mondialisation
Valeurs
morales
Relations entre l’Etat
et la religion
Printemps
arabe
Droits de l’Homme
Pratique modérée
VS fondamentaliste
Contexte,
économique et
politique
… et en CH?
… et en CH?
… et dans les
autres religions?
… et mes loisirs?
Démocratie
… et mon
rapport à la
TV?
Diversité au sein
de la société
Condition de la
femme
Loisir
TV et médias
Liberté de
la presse
La censure
Rôle des nouveaux
médias dans les
révolutions