Du génotype au phénotype. Relations avec l`environnement. I

1 S génotype phénotype
Partage d’embryon
Greffe de noyau
Expérience de Griffith
Coloration ADN
Expérience d’Avery
Sources
Vocabulaire
Plan du cours
Nombre de gènes
Du génotype au phénotype. Relations avec l’environnement.
I. Introduction :
A) le problème de l’héritabilité d’un caractère
B) Rappels sur la localisation de l’IG.
1) les contraintes à respecter
2) Identification du support
a) Dans la cellule:
b) Dans le noyau des eucaryotes
c) Dans l’ADN (Acide Désoxyribo Nucléique)
C) Nature du support de l’IG : constitution des acides nucléiques
1) Rappels de seconde sur la structure de l’ADN
2) La famille des acides nucléiques.
a) Structure d’un nucléotide.
b) Les particularités de l’ARN
c) Comparaison ADN ARN
Plan page 2
II. Qu’est-ce qu’un caractère : la nature du phénotype.
A) Observation d’un phénotype à différentes échelles : Exemple de la
drépanocytose.
1) Echelle macroscopique
a) Description de la maladie.
b) La drépanocytose : une maladie héréditaire.
2) Echelle moléculaire.
3) Echelle cellulaire : L’anémie falciforme.
4) Conclusion : le phénotype, une notion dépendant de l’échelle
d’observation.
B) La constitution chimique d’un être vivant à la base de son phénotype.
1) Les différents constituants d’un être vivant.
a) Constitution élémentaire.
b) Les différents types de molécules.
2) Quels constituants peuvent expliquer la diversité observée des
phénotypes ?
a) La matière minérale
b) Structure des glucides.
c) Structures des lipides
d) Structure des protides.
(1) Structure primaire
(2) Lien entre les structures primaire et tertiaire.
Plan page 3
3) Le rôle déterminant des protéines dans la production du phénotype
a) Les protéines de structure.
b) Les enzymes.
(1) Définition d’une enzyme.
(2) Propriétés des enzymes.
(i) Influence de la température.
(ii) Rôles dissymétriques du froid et de la chaleur.
(iii) Interprétation de la relation vitesse initiale- concentration en
substrat.
(3) Les spécificités de l’activité enzymatique : une affaire de
forme.
(i) Spécificité de substrat.
(ii) Spécificité de fonction.
(4) Lien entre la structure des protéines et leur fonction.
(5) Conclusion sur le rôle des protéines.
Plan page 4
III. La synthèse des protéines.
A) Le lien entre ADN et protéines.
1) Les conséquences d’une mutation ponctuelle sur l’ADN.
2) Existence d’un code génétique.
a) Les contraintes que doit subir ce code.
b) Comment trouver la clé du code génétique ?
c) Les caractères du code génétique.
3) Notion de gène et d’allèle.
B) Le passage de l’ADN à la protéine.
1) Localisation des différents phénomènes dans la cellule.
a) Rappels sur la structure de la cellule.
b) L’ADN dans le noyau.
c) La production de protéines dans le cytosol
d) Localisation de l’ARN.
2) La transcription de l’IG.
3) La traduction de l’IG.
a) Phase d’initiation
b) Phase d’élongation
c) Phase de terminaison
d) Le code et le message : où se trouve la clé du code génétique ?
4) Conclusion : Que représente réellement un gène ?
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