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Le livre au péril du papier Frédéric Duchêne, Liège-Université , 1995. Corrigé du test de lecture L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A1. La désacidification du papier déclenche d'autres processus destructeurs. Faux Ce fait est présenté comme une éventualité. Lignes 92-95 Interpréter la forme du verbe (modalité) L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A2. Pierre Cockshaw et Wim De Vos ne croient pas au papier "permanent". Faux Lignes 179-184 Il s’agit plutôt de l’opinion de certains imprimeurs Reconnaître l ’énonciateur L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A3. Carmélia Opsomer-Halleux explique qu'on est loin du sauvetage de masse. Faux Lignes 104-115 La citation de cette personne suit (guillemets, italique). Distinguer fait et opinion Reconnaître l ’énonciateur L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A4. Les utilisateurs pourront consulter sur écran les ouvrages scannés dans les trois bibliothèques : Bibliothèque royale, celles de l'ULB et de l'UIA (Anvers). Vrai Lignes 138-151 Reconnaître le référent Relier des informations L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A5. Le papier "permanent" est plus résistant que le papier ordinaire. Vrai Extraire l'information cachée (condensation) L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A6. Dans les années 1900 on était friand d' unica. Faux 1900 c’est déjà le 20e siècle. Lignes 58-62 Dégager l'essentiel (chiffres) L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? A7. Le papier met les livres en péril. Vrai Exploiter le paratexte (mise en page, titrage) A8. Le mot souligné peut être remplacé par : (avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique) - à la condition que - bien que - dans l'hypothèse où Identifier une relation sémantique explicite A8. Le mot souligné peut être remplacé par : (avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique) - à la condition que - bien que - dans l'hypothèse où Identifier une relation sémantique explicite A9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède? - c'est pourquoi - ensuite - de la même Lignes 92-99 façon Identifier une relation sémantique implicite A9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède? - c'est pourquoi - ensuite - de la même Lignes 92-99 façon Identifier une relation sémantique implicite A10. projections est ici plus proche de : Lignes 3-7 — visionnement — prévisions — jets — séances Inférer le sens par le cotexte A10. projections est ici plus proche de : Lignes 3-7 — visionnement — prévisions — jets — séances Inférer le sens par le cotexte Questionnaire B L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B1. Pour transmettre aux générations futures une partie des savoirs des 19e et 20e siècles, le prix à payer est une grave déterioration des documents originaux. Faux L’affirmation est atténuée. Interpréter la forme du verbe (modalité) L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B2. F. Duchêne dit que le papier "permanent" n'aurait qu'une durée de vie de deux siècles. Faux L’auteur n’assume pas cette opinion, il la rapporte seulement. Reconnaître l ’énonciateur Interpréter la forme du verbe (modalité) (énonciation) L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B3. VirLib a été mis en place avec l'aide des services fédéraux des affaires scientifiques, techniques et culturelles. Vrai Relier des informations (construction détachée) L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B4. La Bibliothèque Nationale de France a entrepris des recherches pour combiner acidification et consolidation des ouvrages. Faux L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B5. Les bibliothèques sont sinistres. Lignes 3-7 Faux Être sinistré c’est avoir subi un dommage, un sinistre. Distinguer les paronymes L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B6. La pâte à papier constitue un mélange détonant. Lignes 36-37 Vrai Exploiter le paratexte (mise en page, titrage) L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ? B7. Pierre Cockshaw et Wim De Vos ont écrit une brochure. Vrai Lignes 83-85 Exploiter le paratexte (notes) B8. Le mot souligné peut être remplacé par : (avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique) - en outre - c'est pourquoi Lignes 43-47 - notamment Identifier une relation sémantique explicite B8. Le mot souligné peut être remplacé par : (avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique) - en outre - c'est pourquoi Lignes 43-47 - notamment Identifier une relation sémantique explicite B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède? - en effet - si - mieux encore Lignes 21-27 Identifier une relation sémantique implicite B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède? - en effet - si - mieux encore Lignes 21-27 Identifier une relation sémantique implicite B10. inéluctable est ici plus proche de : — désolante — inévitable — considérable Inférer le sens par le cotexte B10. inéluctable est ici plus proche de : — désolante — inévitable — considérable Inférer le sens par le cotexte
