L`AIDE-SOIGNANT EN NEUROLOGIE

publicité
L’AIDE-SOIGNANT EN NEUROLOGIE
Introduction
La Personne Autonome
Les Principales Affections Neurologiques
Définition du Handicap
La Personne Hémiplégique Handicapée
Le Rôle de l’Aide-Soignant
En phase Aiguë
En phase de Récupération
En phase chronique
L’Aide-Soignant en Neurologie
Les Valeurs
Les Qualités et les compétences
Les spécificités
Conclusion
La Personne Autonome
ACCEPTATION DE SOI
Besoin
Estime de soi
DEVELOPPEMENT DE L’INDÉPENDANCE
Agir selon
ses croyances
Ses valeurs
Apprendre
BESOINS SOCIAUX
Communiquer (Parole, Attitude, Code)
REALISATION DE SOI
Intégrer un groupe social
Vivre pleinement ses relations affectives et sexuelles
BESOIN DE SECURITE, DE MAÎTRISE
Éviter les dangers
Intégrité Physique
Intégrité psychique
BESOIN DE MAINTIEN DE LA VIE
Respirer Boire et Manger Éliminer Se Mouvoir et Maintenir une bonne posture,
une circulation sanguine adéquate Dormir, Se reposer Se vêtir et se dévêtir
Maintenir une température corporelle Être propre et protéger ses téguments
Pyramide de Maslow
BESOINS
PSYCHOLOGIQUES
BESOINS
FONDAMENTAUX
Les Principales Affections en Neurologie
AVC
Hémiplégie
Troubles Neurophysiologiques
des lésions hémisphériques G et D
Maladie du Parkinson
Alzheimer
Épilepsie
Méningite
Paraplégie
Maladies musculaires
Principales myopathies Scléroses en plaques
Scléroses Latérales= Amyotrophique
Troubles sensitivo-moteurs
Troubles cognitifs
Troubles psychiques
HANDICAP
Définition du handicap
Selon L'organisation mondiale des personnes handicapées
« Perte ou limitation des possibilités de participer à la vie normale de la
collectivité sur une base égalitaire avec les autres en raison d'obstacles
physiques et sociaux. »
D’après son article 2, la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 « Loi pour
l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des
personnes handicapées »
"Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation
d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans
son environnement par une personne en raison d’une altération
substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions
physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un
polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant."
La Personne Hémiplégique
Handicapée
Besoin
Estime de soi
Modification du schéma
corporel
Nouveau statut social
BESOINS SOCIAUX
ACCEPTATION DE SOI
DEVELOPPEMENT DE
L’INDÉPENDANCE
PERTURBE
REALISATION DE
SOI
PERTURBE
Troubles de la parole
Troubles neuropsychologiques
Modification du schéma corporel
BESOIN DE SECURITE, DE MAÎTRISE
Troubles neuropsychologiques
Troubles de la vigilance, Troubles cognitifs
Troubles du comportement
BESOIN DE MAINTIEN DE LA VIE
Troubles sensitivo-moteurs = Déficit moteurs Incontinence Dysphagie
Troubles de la vigilance = Somnolence
Troubles cognitifs = Négligence visuospatiale
Complications du Décubitus dorsal
BESOINS
PSYCHOLOGIQUES
PERTURBE
BESOINS
FONDAMENTAUX
PERTURBE
Rôle de l’Aide-Soignant
La prise en charge du patient diffère selon :
 La phase aiguë = perte d’autonomie
 La phase de récupération = réacquisition de
l’autonomie
 La phase chronique = autonomie déficitaire.
En phase aiguë ou de perte d’autonomie
Les soins consistent à :


Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Assurer une suppléance lors des soins quotidiens
Éviter l’apparition des complications
Escarres
Rétractions tendineuses, Ankyloses
Troubles trombo-emboliques
Troubles respiratoires
Troubles de l’élimination
En phase de récupération = réacquisition de l’autonomie
Les soins sont centrés sur la participation du patient aux
activités de la vie quotidienne
Objectif : Viser la réinsertion familiale et sociale
Les Soins d’hygiène et de confort
Phase Aiguë
Phase de Récupération
SUPPLEER
Installer confortablement
STIMULER
Faire Participer progressivement le patient
Veiller à la température ambiante de la chambre,
de l’eau
Aider le patient à la toilette au lavabo
Mobiliser avec des gestes doux
Soins de Bouche
Toilette du méat urinaire
Renouveler les changes et les soins d’hygiène
pour éviter les macérations des tissus
Procéder à des massages par effleurages pour
prévenir les escarres
Proposer une douche ou un bain
L’installation
- La mobilisation
Phase Aiguë
Phase de Récupération
SUPPLEER
STIMULER
Installer en Décubitus dorsal sur un matelas anti-escarres
Ne pas coucher sur le côté paralysé
Mobiliser avec de douceur sans tirer sur les membres
paralysés (Risque de subluxation de l’épaule)
Respecter les positions physiologiques (pied en angle droit,
bras en adduction) à l’aide de coussins
Changer de positions régulièrement (prévention escarres)
Mise en place des barrières de sécurité
Lever au fauteuil = sur prescription médicale
le plus tôt possible
1e lever avec la Kinésithérapeute
Manipuler le bras paralysé avec douceur et en le soutenant
(Risque de subluxation de l’épaule)
Surélever la main pour éviter l’œdème
Caler le corps avec des coussins
Harmoniser la manutention avec les soins de rééducation
engagés avec la Kinésithérapeute
L’habillement sera de préférence avec du linge du CH
Obtenir la participation du patient
Attention au patient trop volontaire
Le vêtement sera enfilé en priorité par le bras déficitaire
Valoriser les efforts et les progrès
L’alimentation
Phase Aiguë
Phase de Récupération
SUPPLEER
Si le patient ne soit pas à jeun
STIMULER
Tenir compte des déficits du patient
Si le patient ne soit pas porteur
d’une Sonde Naso-Gastrique
Disposer le plateau repas en fonction du côté
sain pour faire participer le patient au
maximum par exemple attention à la
négligence temporo-spatiale)
Aider totalement ou partiellement
Proposer une alimentation normale si pas de
problème de déglutition ou mixée avec de
l’eau gélifiée
Faire une fiche alimentaire en fonction de la
prise alimentaire
Aider aux repas en coupant les aliments, en
versant l’eau dans le verre
Faire preuve de patience, accorder du temps
Valoriser les efforts accomplis
L’élimination urinaire
Phase Aiguë
Mettre en place un pénilex pour les hommes
STIMULER
Si incontinence persiste
toilettes et
changes seront effectués aussi souvent que
nécessaires
Mettre en place une sonde urinaire pour les
femmes (sur prescription médicale, par IDE)
Proposer le bassin à fréquences régulières de
manière systématique
Alitement
SUPPLEER
Stase ou incontinence urinaire
Phase de Récupération
Surveiller la diurèse, la qualité des urines
L’élimination intestinale
Alitement
Phase Aiguë
Phase de Récupération
SUPPLEER
STIMULER
Constipation
Surveiller la fréquences des selles et les
noter
Proposer une alimentation riche en fibres
Faire boire
Favoriser l’élimination et continuer à
surveiller les selles
Proposer le bassin au fauteuil ou
accompagner le patient au toilettes le plus
tôt possible
L’encombrement bronchique
Phase Aiguë
Phase de Récupération
SUPPLEER
STIMULER
Alitement, Inhalation
encombrement
bronchique, infection pulmonaire
Faire tousser et cracher
Travailler en collaboration avec la
kinésithérapeute
Travailler en collaboration avec la
kinésithérapeute
La relation avec le patient
La communication
Phase Aiguë
SUPPLEER
Écouter, Parler calmement
Reformuler, Répéter, ne pas perdre
patience
Instaurer une communication par le
toucher, des codes (clignements de yeux)
Observer les mimiques, les larmoiements
(évaluation de la douleur)
Être attentifs à l’état psychologique du
patient, à son comportement (agressivité,
repli sur soi, refus de coopérer, de
s’alimenter…)
Favoriser l’échange
Phase de Récupération
STIMULER
Écouter
Encourager l’expression verbale
Observer tout changements de
comportements
Proposer un soutien psychologique par la
psychologue y compris pour la famille
La phase chronique ou phase déficitaire
DEFINIR UN PROJET DE VIE

REINSERTION A DOMICILE

REINSERTION PROFESSIONNELLE
Accompagner le patient et sa famille par un suivi psychologique
Orienter vers :

Les Travailleurs Sociaux (problèmes socio-économiques)

Les Centres de Rééducations Fonctionnelles

Les Équipes Mobiles de Gériatrie ou de Soutien

Les Partenaires Libéraux

Les Associations
L’Aide-Soignant en Neurologie
LES VALEURS

Humaines : le Respect, la Dignité Humaine, la Liberté de l’ Être Humain

Professionnelles : Disponibilité à l’Autre, Rigueur
LES QUALITES ET LES COMPETENCES





Sens du travail en équipe pluridisciplinaire , de la collaboration
Observation
Écoute, Communication, Relation
Créativité
Maîtrise de la spécificité (Connaissances, Protocoles…)
LES SPECIFICITES

Importance de la dimension sociale dans la Prise en Charge du patient de Neurologie
Conclusion
L’AIDE-SOIGNANT EN NEUROLOGIE
=
MAILLON INDISPENSABLE
Dans le parcours de soins du patient atteint d’une
affection neurologique
De toute une équipe pluridisciplinaire, de tout un
réseau de soins
Pour une prise en charge éthique de la Personne
Soignée
Merci pour votre écoute
GRANDIDIER Zaïa Aide-Soignante Neurologie –UNV
ANTOLIN Marie-Lise Cadre de Santé Neurologie –UNV
20 Avril 2009
Téléchargement
Study collections