Document

A l’aide de l’exercice précédent,
décris en quelques lignes le travail
des paysans au Moyen-Age
1) Parmi la liste de mots suivants, sélectionne ceux qui te semblent indispensables à
ta rédaction et écris les sur une feuille de brouillon.
Après quoi, clique sur la flèche
- Paysans
- Seigneur
- Impôt
- Travail
- Outils
- ville
- château
- récolte
- artisan
- rendements
1) Vérifie ta sélection et corrige s’il y a lieu
mots à utiliser
mots hors sujet
Paysans : ils sont au cœur du sujet, il ne faut donc
pas les oublier
Seigneur : parler de la domination du seigneur,
des travaux que font pour lui les paysans, est hors
sujet
Travail : il va falloir décrire les différents travaux
des paysans, expliquer ce qu’ils font et à quelle
époque ils les font.
Impôt : hors sujet
Outils : il faudra décrire les outils (matériaux,
usage…)
Artisan : il fabrique les outils mais ne doit pas
pour autant être intégré au sujet
Récolte : résultat du travail des paysans, il faudra
décrire ce qu’ils récoltent et en quelle quantité
Château : la description de la demeure du
seigneur est inutile
Rendements : quantité récoltée sur une surface
donnée. Il faudra les qualifier, montrer s’ils sont
importants ou pas et donc réfléchir aux
conséquences.
Ville : le cadre du sujet est le monde rural, pas le
monde urbain
2) Sélectionne la meilleure phrase pour démarrer ta réponse, recopie-la sur ton
brouillon puis clique sur celle que tu as choisie.
- Au Moyen-Age, ils travaillent dans les champs.
- Au Moyen-Age, dans le monde rural, les paysans font de nombreux travaux.
- Au Moyen-Age, les paysans travaillent dans les champs avec des fourches et
des faux.
- Grâce à de nombreux outils les paysans travaillent.
Au Moyen-Age, ils travaillent dans les champs.
Points positifs
Au Moyen-Age Réponse à la question
quand. Il faut situer le sujet
dans le temps
Travaillent
Verbe central dans le sujet.
Répond à la question quoi.
Champs
Répond à la question où. Le
sujet est situé dans l’espace
(même si de manière un
peu trop simple)
Points négatifs
Ils
Pronom personnel. On
ne sait pas de qui on
parle si on ne connaît
pas le sujet
Cette phrase n’est donc pas celle qui doit être utilisée. Si tu l’as sélectionnée, reviens en arrière
pour en choisir une autre
Grâce à de nombreux outils les paysans travaillent.
.
Points positifs
Points négatifs
Les paysans
Réponse à la question qui. Grâce à de
Personnages centraux du
nombreux
sujet. Il faut en parler dès le outils
début.
Il faudra parler des
outils mais pas dès la
première phrase. Il y a
des choses plus
essentielles à écrire
dans l’introduction
comme la situation
dans le temps et
l’espace
Travaillent
Verbe central dans le sujet.
Répond à la question quoi.
Aucun mot n’évoque
l’époque de la
description
Cette phrase n’est donc pas celle qui doit être utilisée. Si tu l’as
sélectionnée, reviens en arrière pour en choisir une autre
Au Moyen-Age, les paysans travaillent dans les champs avec
des fourches et des faux.
Points positifs
Au Moyen-Age Réponse à la question
quand. Il faut situer le sujet
dans le temps
Travaillent
Verbe central dans le sujet.
Répond à la question quoi.
Champs
Répond à la question où. Le
sujet est situé dans l’espace
(même si de manière un
peu trop simple)
Points négatifs
Avec des
fourches
et des
faux
Citer 2 outils est inutile
dans l’introduction. Il
faudra en décrire
l’aspect et l’usage par
la suite et en faire une
liste plus longue que
deux exemples au
hasard.
Cette phrase n’est donc pas celle qui doit être utilisée. Si tu l’as sélectionnée, reviens en arrière
pour en choisir une autre
Au Moyen-Age, dans le monde rural, les paysans font de nombreux travaux
Qui ?
On sait de quels
personnages on doit
parler
Quand ?
Le sujet est
situé dans le
temps
Où ?
Le sujet est
situé dans
l’espace
Quoi ?
On sait de quelle
action on doit parler
Cette phrase est donc à utiliser pour l’introduction puisqu’elle répond aux questions de
bases (Quand ? Où ? Qui ? Quoi ?) qui présentent au lecteur le sujet posé.
3) Rédige ta description
Elle devra répondre à plusieurs questions (une ou deux phrases de réponse par
question):
- Qui sont les paysans ?
- Quand travaillent-ils ?
- En quoi consiste leur travail (quelles actions ?avec quels outils)?
- Quels sont les résultats de leur travail ? Quelles conséquences ces résultats
peuvent-ils avoir ?
Pour avoir des idées de réponse, tu peux cliquer sur chaque question et voir ainsi
un document qui t’aidera à rassembler des connaissances.
Qui sont les paysans ?
Observe les différents types
de personnage au travail
Quand les paysans travaillent-ils?
Utilise le calendrier que tu as
réalisé précédemment et
décris la fréquence de leur
travail
En quoi consiste le travail des paysans ?
(quelles actions ?avec quels outils?)
Reprends l’exercice
précédent et souviens toi des
noms et de l’usage des outils.
Essaie ensuite de :
-les décrire (en quel matériau
sont-ils faits)
- les qualifier (simples ?
Élaborés ? Mécaniques ?
Manuels ? Performants ?
Modernes ? Rudimentaires ?
…)
- expliquer comment ils sont
actionnés (moteur, animal…)
Quels sont les résultats de leur travail ?
Quelles conséquences ces résultats peuvent-ils avoir ?
Ici, c’est ton bon sens et ta réflexion personnelle qui
te permettront de répondre.
Relis ce que tu as écrit sur la manière dont les
paysans travaillent et compare avec aujourd’hui.
D’après toi, est-ce que les récoltes vont être :
abondantes, maigres, régulières, irrégulières….
Une fois que tu as décris la quantité et la qualité des
récoltes, pense aux conséquences que ça peut avoir
sur la population.
http://www.agriaffaires.com , 2011