Quel développement pour le Lycee professionnel

Réunion
d’information sur
l’après troisième
Janvier 2012 – JM MORA
Plan de la réunion
1- Les différentes possibilités après la troisième
2- Intervention de M. Crivelli Directeur du L.P
3- Interventions de Mme Lagrange, responsable
pédagogique des secondes et de Mme
Radenen, directrice des études du lycée pour
une présentation du lycée Saint-Genès
4- Conseils
Les différentes possibilités après la 3ème avec les
passerelles « réalistes »
Médecine
Ecoles d’ingénieurs
BTS, DUT, IUT ….
Terminale Générale ou
Technologique
1° Générale ou
Technologique
Seconde Générale
ou Technologique
Licence Pro
BTS
Terminale
Profes.
1° Profes.
Seconde
Profes.
Classe de troisième
Passerelle
=
Suivi particulier
de chaque élève
CAP2
CAP1
De la troisième vers
la voie
professionnelle
Classe de troisième
Première Année CAP
Pro ELec
Deuxième Année CAP
Pro ELec
Seconde professionnelle
Systèmes Electronique Numérique
(SEN)
Seconde professionnelle
Technicien du Froid et du
Conditionnement de l’Air
(TFCA)
Seconde professionnelle
Vente – Commerce
Seconde professionnelle
Exploitation des Transports
Deuxième Année CAP
Projectionniste de
Cinéma
1° professionnelle SEN
Champ Télécom
Réseaux Informatiques
T ° professionnelle SEN
Champ Télécom
Réseaux Informatiques
1° professionnelle SEN
Champ
Electrodomestique
T ° professionnelle SEN
Champ Electrodomestique
1° professionnelle SEN
Champ Multimédia
T ° professionnelle SEN
Champ Multimédia
1° professionnelle SEN
Champ Audiovisuel
Professionnel
T ° professionnelle SEN
Champ Audiovisuel
Professionnel
Première
professionnelle
TFCA
Terminale
professionnelle
TFCA
Première
professionnelle
Vente
Terminale
professionnelle
Vente
Première
professionnelle
Commerce
Terminale
professionnelle
Commerce
1° professionnelle
Exploitation des
Transports
T° professionnelle
Exploitation des
Transports
Centre de Formation : DeLasalle
Première Année CAP
Pro ELec
Deuxième Année CAP
Pro ELec
Deuxième Année CAP
Projectionniste de
Cinéma
Classe de troisième
1° professionnelle SEN
Champ Télécom
Réseaux Informatiques
1° professionnelle SEN
Champ
Electrodomestique
Seconde professionnelle
Systèmes Electronique Numérique
(SEN)
Seconde professionnelle
Vente – Commerce
Seconde professionnelle
Exploitation des Transports
Energie
T ° professionnelle SEN
Champ Electrodomestique
BTS
Domotique
BTS
1° professionnelle SEN
Champ Multimédia
1° professionnelle SEN
Champ Audiovisuel
Professionnel
Seconde professionnelle
Technicien du Froid et du
Conditionnement de l’Air
(TFCA)
T ° professionnelle SEN
MC
Energies
BTS
Champ Télécom
Réseaux Informatiques
Fluides
Environnement
renouvelables
Première
professionnelle
TFCA
Première
professionnelle
Vente
Première
professionnelle
Commerce
1° professionnelle
Exploitation des
Transports
Audio-visuel
T ° professionnelle
Option
Gestion SEN
de
Champ Multimédia
Production
Option Techniques
d’ingénierie
T ° professionnelle SEN
Option
Image
Champ Audiovisuel
Option
Montage
Professionnel
Option Son
Terminale
professionnelle
TFCA
BTS
Services Informatiques
aux Organisations
Terminale
professionnelle
Technicien
en réseaux
Vente
informatiques et
Télécommunications
Terminale
professionnelle
Commerce
BTS
NRC
T° professionnelle
Exploitation des
Transports
BTS
MUC
De la troisième vers
la voie
Générale ou
technologique
BAC STI2D - Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable
Classe de troisième
BAC STD2A - Sciences et technologies design et arts appliqués
BAC STL - Sciences et technologies de laboratoire
BAC STMG - Sciences et technologies du management et de la gestion
BAC ST2S - Sciences et technologies de la santé et du social Seconde Spécifique
BAC Hôtellerie Seconde Spécifique
BAC STAV - Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant
BAC TMD - Techniques de la musique et de la danse Seconde Spécifique
BAC L - Littéraire
BAC ES - Economique et Social
BAC S - Scientifique
Tronc Commun 25h30
Français
Saint-Genès
Elève
3h + 1h Groupe
Histoire et Géographie
3h
Langues Vivantes 1 et 2
6h00
Éducation Civique Juridique et Sociale
Mathématiques
0h30 groupe
3h + 1h Groupe
Sciences de la Vie et de la Terre
0h30 + 1h30 Groupe
Sciences Physiques et Chimie
2h00 + 1h30 Groupe
Éducation Physique et Sportive
2h00
Accompagnement personnalisé
2h dont 0h30 au
professeur principal
Méthode
Soutien
Approfondissement
ACCOMPAGNEMENT
PERSONNALISE
Orientation
Premier enseignement
d’exploration
Un seul choix à Saint-Genès
Sciences Économiques et
Sociales
Saint-Genès
Elève
1h30
Sciences économiques et sociales
Les élèves découvriront les savoirs et méthodes
spécifiques à la science économique et à la
sociologie, à partir de quelques grandes
problématiques contemporaines : comment
expliquer économiquement les comportements de
consommation et d'épargne des ménages ?
Comment les entreprises produisent-elles ?
Comment expliquer la formation d’un prix sur un
marché ? Comment inciter les agents à prendre en
compte la pollution dans leur comportement ?
Comment analyser sociologiquement les
organisations et la consommation des ménages ?
Sur la fiche de liaison
Vous avez coché la case « 2nde générale et
technologique » à SAINT-GENES
Merci de préciser les deux langues vivantes ainsi
que les options.
Anglais – Allemand 
Anglais – Espagnol 
S.E.S 
Deuxième enseignement
d’exploration
Saint-Genès
Elève
Principes fondamentaux de
l’économie et de la gestion
1h30
Méthodes et pratiques
scientifiques
1h30
Littérature et société
1h30
Latin
2h00
Principes fondamentaux de l’économie
et de la gestion
Les élèves découvriront les notions
fondamentales de l’économie et de la gestion, en
partant du comportement concret d’acteurs qu’ils
côtoient dans leur vie quotidienne (entreprises,
associations, etc.) : comment fonctionnent-ils ?
Quel est leur rôle économique exact ? Quelles
relations entretiennent-ils avec les autres acteurs
économiques ? Quelles stratégies mettent-ils en
oeuvre pour se développer, par exemple en
matière d’innovation ? Comment répondent-ils aux
attentes qui leur sont adressées? À quels défis et
à quelles contraintes sont-ils confrontés, par
exemple en matière de réglementation ?
Littérature et société
Il s’agit de montrer l’intérêt et
l’utilité sociale d’une formation
littéraire et humaniste qui intègre
l'apport de l'histoire pour mieux
faire comprendre le monde, la
société et leurs enjeux.
Méthodes et pratiques scientifiques
Se familiariser avec les démarches
scientifiques autour de projets impliquant
les mathématiques, les sciences de la
vie et de la Terre, la physique et la
chimie.
L’enseignement vise à montrer l’apport
et l’importance de ces disciplines dans la
société moderne, et permet de découvrir
certains métiers et formations
scientifiques.
Latin
 Familiariser les élèves avec la culture et
les auteurs de l’antiquité par le biais
d’études de groupements de textes
autour d’une problématique
 Etablir des passerelles entre les outils de
méthodologie en français et ceux utilisés
en latin
 Créer des réflexes de traduction;
pratique de la version à différents
niveaux
Sur la fiche de liaison
Vous avez coché la case « 2nde générale et
technologique » à SAINT-GENES
Deuxième Enseignement d’exploration :
Faites obligatoirement deux choix par ordre de vos
priorités ! Un seul sera retenu !!
Principes fondamentaux de économie et de la
gestion choix n°
Littérature et société choix n°
Méthodes et pratiques Scientifiques choix n°
Latin (débuté en 5ème) choix n°
Enseignement facultatif
Saint-Genès
Elève
Latin
2h00
Arts Plastiques
1h00
Théâtre
1h00
Les Arts Plastiques
Cet enseignement permet à l’élève de
développer sa créativité à travers une production
personnelle en lien avec les références culturelles
(grands artistes contemporains et plus anciens).
L’atelier Théâtre
permet aux élèves du lycée
une pratique hebdomadaire
avec un travail sur la voix, la
gestuelle et le corps. Le choix des
textes s’effectue autour d’un thème et laisse grande
place à la créativité des adolescents.
La présence d’une comédienne ajoute un éclairage
professionnel, ce qui est essentiel pour les élèves de
terminale qui présentent l’option au Baccalauréat.
Plusieurs sorties au théâtre ont lieu dans l’année, ce
qui permet une familiarisation avec l’univers théâtral
classique et contemporain.
Le troisième trimestre déterminant
Le conseil de classe du second trimestre vient de
conclure que le troisième trimestre sera
déterminant pour un passage en classe
supérieure. Cela signifie que les résultats sont
trop justes et ne sont pas conformes,
actuellement, aux vœux d’orientation figurant sur
la fiche de liaison.
En clair : Si nous étions à la fin du troisième
trimestre, un redoublement ou une réorientation
(pour les 3èmes) serait décidé.
Mais tout n’est pas décidé à ce moment - là !!!!!!
Que faire ?
Il est indispensable de rencontrer le professeur
principal afin de comprendre l’avis réservé formulé
et de mettre en place des actions permettant
d’envisager ensemble l’avenir de votre enfant et
l’engager sur la voie des efforts et des progrès
nécessaires.
Sachez analyser
- vos difficultés : manque de travail, difficultés de
compréhension, manque de motivation pour études
scolaires …
- votre parcours de collège : passages de justesse
récurrents, redoublement ou baisse uniquement en
3° (problème de santé, problème familial, crise
d’adolescence ….)
Dans la matière faible, allez au devant du professeur à
la fin d’un cours et montrez lui que vous avez envie
de faire des efforts en participant, en posant des
questions, en apprenant régulièrement vos leçons,
en faisant des travaux supplémentaires… Au-delà
des difficultés, des appréciations positives ne
peuvent qu’aider pour un passage.
Réfléchissez à votre avenir et prenez conseils auprès
du B.D.I (ouvert le mardi)et du directeur des
études.
Prenez contact avec M. MORA ou M. BESSE si
vraiment ce document semble avoir une action
négative sur votre enfant !
Vous pouvez consulter les sites
www.onisep.fr
fiches, métiers, atlas des formations, vidéos.
www.lesmetiers.net
fiches, métiers, vidéos
www.cidj.com
fiches, métiers, vidéos
TREMPLIN POUR UN METIER
Vendredi 27 janvier 2012 au lycée
de l’Assomption
SALON AQUITEC
Jeudi 9 et vendredi 10 et
samedi 11 février 2012 au parc des
Expositions
Profitez des portes ouvertes
Au L.G Saint-Genès : 4 février de 9h30 à 12h30
Au L.P Saint - Genès : 4 février et
du 14 au 16 mars à partir de 17h30
Inscription en dehors de Saint-Genès
 Pour l’Enseignement privé
Vous devez contacter assez rapidement
l’établissement de votre choix
 Pour l’Enseignement public
Il est de votre responsabilité de compléter avec
soin et dans les délais un dossier d’affectation à
retirer auprès de Mme BOZELLE ou de Mme
GLUAIS, au secrétariat .
Compte tenu de nos effectifs et des demandes
extérieures d’inscriptions en classe de seconde,
l’élève ne sera plus prioritaire à Saint-Genès en
cas de non admission dans l’établissement ou
dans la section de son choix.
Attention !!! Chaque année, nous sommes
confrontés à des élèves qui ne sont pas pris en
seconde dans le public même si
l’établissement est celui de leur secteur et
même lorsque le dossier est excellent.
L’obtention du brevet ne donne pas accès à la
seconde générale! Les sujets restent d’un
niveau correct mais les directives de correction
sont d’une grande bienveillance et donnent
lieu à des résultats surprenants générant des
problèmes d’interprétation entre parents et
direction !
Ce diaporama est sur le site de Saint-Genès
www.saint-genes.com
Rubriques
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