Diaporama - Lettres-Histoire dans l`académie de versailles

L’étude de la langue
dans les classes de
baccalauréat
professionnel
Jeudi 21 mars 2013
Anne Vibert, IGEN

Quelques extraits de copies
Note 3/4 (note globale : 11/20)
Le rôle que Rieux accepte d’assumer
rejoint celui que choisit la chanson car
dans les 2 cas ils exprimes défendent et
dénonce. ce qu’il en a dire ou comme
dans le texte 2 Rieux « va témoigner de ce
qu’il a vue, ils dénonce dans les 2 texte
leurs vie, ce qu’il leurs est arriver.

Accords dans le groupe nominal
il défande tout les deux une seul chose
les auteurs ont toutles 2…
ses envit
l’injustice et la violencesfaites aux
pestiférés
une émotions
Les points commun
Leurs points commun

Accords sujet-verbe
Les différences entre les deux textes est que…
Les points commun sont que ces deux auteurs utilise la
production artistique pour faire passer un message, un
témoignage, pousser un cri.
Les éléments qui différencieles 2 textes est tout dabor
la nature des textes … de plus les 2 textes ne parlepas
de la même chose.
il utilise la répétition « Je ne suis qu’un cri », des
adjectifs qui le qualifie
le texte de Albert Camus et la chanson de Jean Ferrat
porte sur le même thème, le cri.
Les deux acceptent d’assumer le rôle de ceux qui ne se
taisepas.
ils exprimes défendent et dénonce

La proposition relative
Jean Ferrat présent ce qu’il veut être et les
valeurs qui défent
Les valeurs qu’il défende sont