L`éducation thérapeutique (ETP) - ifsi du chu de nice 2012-2015

L’éducation
thérapeutique (ETP)

Sommaire
Définition de l’ETP
L’ETP concrètement (c’est/ce n’est pas)
L’ETP en pratique
Le diagnostic éducatif et la suite
Le programme éducatif
Evaluation
Mise en place de l’ETP au CHU

Définition de l’ETP
« L’éducation thérapeutique du patient vise à aider les
patients à acquérir ou maintenir les compétences dont
ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une
maladie chronique » (définition de l’OMS).
L’éducation thérapeutique a été règlementée par la loi
HPST (Hôpital patient santé territoire) www.sante.gouv.fr
Tous les programmes doivent être posés à l’ARS
www.ars.paca.sante.fr et sont soumis à une évaluation
conforme aux conditions de l’HAS www.has-sante.fr

L’ETP concrètement
C’est :
une approche centrée sur la personne et ses besoins (et non sur
la maladie)
un accompagnement personnalisé individuel et adapté
aider et permettre à la personne d’être autonome et de gérer sa
maladie dans son quotidien
améliorer sa qualité de vie
acquérir et développer ses compétences
Permettre au malade d’utiliser SES propres ressources
travailler en équipe avec un « fil rouge » : le malade et son
éducateur’, et en fonction des besoins, les différents professionnels
du réseau
un suivi pour avoir une prise en charge globale et personnalisée
lui permettre d’être ACTEUR DE SA SANTE

L’ETP concrètement
Ce n’est pas :
de l’information
une énième consultation médicale
une consultation psychologique
une coordination de consultations