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Les sciences de la vie et de
la Terre
dans la série S
Georges Grousset 2011
Programmes de la classe de première :
BO spécial n°9 du 30 septembre 2010
Horaires de la classe de première : éducation.gouv
Documents pour la classe de première : eduscol -Site Lyon
Horaires de la classe de première : éducation.gouv

Les sciences de la vie et de la Terre
dans la série S
1 -Assurer la mise en œuvre des nouveaux programmes
2 - Mettre en place une formation correspondant aux
nouvelles épreuves de baccalauréat
3 - Faire acquérir des compétences aux élèves pour :
•une orientation possible vers des métiers scientifiques,
•l’acquisition d’une culture scientifique,
•la compréhension scientifiquement fondée des problèmes
de société
4 -Intégrer les SVT dans l’Accompagnement Personnalisé
et dans des projets interdisciplinaires (ex MPS).
Georges Grousset 2011

Mettre en place une formation correspondant aux
nouvelles épreuves de baccalauréat (BO du 6/10/11 )
Sciences –coefficient 2 –durée 1h30 –Sujet ZERO publiés
L & ES
-Note de service du 21 avril 2011 - Épreuve écrite anticipée - Durée 1 h 30
Evaluation des
- connaissances des candidats,
- capacité à les utiliser en situation,
- capacité à exploiter des documents et à argumenter
Question scientifique
ou sociétale
Epreuve en 3 parties (2 parties ne peuvent pas porter sur le même thème)
Epreuve orale de contrôle : 15 minutes ; temps de préparation : 15 minutes
- Evaluation par une interrogation orale dialoguée des compétences acquises par les
candidats.
- Deux sujets sont proposés (l’un des deux thèmes communs du programme, l'autre
porte sur l'un des thèmes spécifiques en sciences physiques et chimiques ou en
sciences de la vie et de la Terre. Chaque sujet comporte une question. Celle-ci
s'appuie sur l'exploitation d'un ou plusieurs documents de nature variée (documents
présenté(s) au candidat après qu'il a choisi le sujet. Georges Grousset 2011
Les sciences de la vie et de la Terre
dans la série S

S épreuves anticipées
TPE coeff. 2 (Orale) 30 minutes (10mn par candidat)
S épreuves terminales Définition de l’épreuve terminale
Sciences de la vie et de la Terre : coeff. 6 ou 6+2 (spécialité);
-Écrite et pratique : 3 h 30 minutes et 1 h (compétences expérimentales)
Ecrit sur 16 points
ECE sur 4 points (notée sur 20, divisée par 5 arrondie au demi-point
près)
-Oral de contrôle de 20 minutes (préparation de 20 minutes)
Mettre en place une formation correspondant aux
nouvelles épreuves de baccalauréat
S
note de service de juin 2011
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Les sciences de la vie et de la Terre
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Définition de l’épreuve terminale (BO du 6/10/11)
-Valide l’ensemble des compétences acquises lors de l’année de terminale
- Possibilité de mobilisation de compétences acquises antérieurement
Epreuve écrite en 2 parties:
Partie 1 (8 points) question de synthèse et/ou QCM appuyée éventuel-
lement sur des documents
Partie 2
- Exercice 1 (3 points) ; raisonnement sur un problème scientifique formulé en
s’appuyant sur l’exploitation d’un nombre réduit de documents. Questionnement
ouvert ou QCM.
-Exercice 2 (5 points) : pratique d’une démarche scientifique dans le cadre d’un
problème (exploitation de documents et utilisation de connaissances).
Le questionnement amène le candidat à exposer sa démarche personnelle,
élaborer une argumentation, proposer une conclusion.
Cet ex porte sur un thème de spé ou sur (ou non) la même partie que l’exercice 1.
Mettre en place une formation correspondant aux
nouvelles épreuves de baccalauréat
S
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