Informations sur les doctorats en psychologie

Automne 14 Informations sur les doctorats en
psychologie dans différentes
universités
Rédigé par Anne-Sophie Gaudreau et Marie-Andrée Tremblay
Pour La Connexion inter-étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval (CIEEPUL)
Automne 2014
TABLE DES MATIÈRES
Introduction .......................................................................................................................3
Université du Québec en Outaouais .................................................................................4
Université McGill ...............................................................................................................6
Université de Montréal (UDEM) ........................................................................................8
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) ............................................................16
Université du Québec à Chicoutimi ................................................................................19
Université de Sherbrooke ...............................................................................................21
Université du Québec à Montréal ...................................................................................24
Université Laval ..............................................................................................................27
2
Introduction
Le moment pour lequel vous avez tant travaillé est maintenant arrivé : il est
temps d’envoyer votre demande d’admission à un programme de maîtrise ou de
doctorat.
Le présent guide se veut un outil vous permettant de survoler rapidement
l’ensemble des possibilités qui s’offrent à vous. Quelles universités offrent des
programmes aux cycles supérieurs en psychologie? Quelles sont les différentes
conditions et modalités d’admission ? Quelles sont les données disponibles sur
le contingentement?
Nous avons réuni dans un même document le résumé de ce qui est
présenté sur le site Internet de chacune des universités du Québec qui peuvent
vous ouvrir leurs portes afin que vous poursuiviez votre cheminement
universitaire en psychologie.
En espérant vous aider à faire un choix éclairé !
3
Université du Québec en Outaouais (UQO)
Description du programme :
Le cheminement professionnel (D.Psy) vise l’obtention du doctorat dans
une démarche intégrée et continue de formation académique, d’activités de
recherche et d’intervention clinique. Il y a possibilité de choisir une spécialisation
au sein du profil psychologie clinique ou celui de la neuropsychologie clinique. Le
D.Psy permet l’approfondissement des connaissances théoriques et pratiques
dans l’un des deux domaines de spécialisation. Ce programme s’offre
uniquement à temps complet.
Conditions d’admission :
! Avoir un baccalauréat comportant les 42 crédits de cours en psychologie
du tronc commun requis par l’OPQ (Ordre des psychologues du Québec).
! Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 ou
l’équivalent
! Être accepté par un directeur de recherche
! Avoir une compréhension de l’anglais écrit
! Le dossier, en plus du formulaire d’admission, doit aussi comprendre :
- Trois lettres ou formulaires de recommandation
- Un exemplaire de deux travaux écrits (travaux de sessions ou rapports
scientifiques)
- Une brève description de ses intérêts de recherche et de formation
- Le nom du directeur de recherche qui a accepté d’encadrer le candidat
- Le choix entre les deux profils.
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Modalités de sélection :
Chaque candidature est en premier lieu jugée par le comité d’admission et
d’évaluation. Ensuite, les candidatures retenues sont évaluées selon la capacité
d’accueil et les intérêts de recherche des professeurs. Les candidatures sont
examinées sous les modalités suivantes : le dossier académique, les lettres de
recommandation, l'expérience pertinente et les intérêts de recherche. Il se peut
qu’une entrevue soit demandée.
Contingentement
On mentionne que le programme est contingenté, sans information
supplémentaire.
Personnes-ressources :
! Information sur le programme
Guilhème Pérodeau…………………819 595-3900 / 1 800 567-1283
[email protected]
Site Internet :
http://uqo.ca/futurs-etudiants/psychologie
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Université McGill
Description du programme :
Le département de psychologie offre deux programmes à temps plein,
axés intensivement sur la recherche, qui mènent tous deux à un Ph.D. : un
programme en psychologie expérimentale et un programme en psychologie
clinique. Les deux doivent se faire à temps complet.
Conditions d’admission :
Dans le programme expérimental, les étudiants qui souhaitent poursuivre
un Ph.D. sont soit admis dans un programme de maîtrise (MA ou M.Sc), ou,
dépendamment de la cote, directement dans le programme. Les étudiants admis
à la maîtrise doivent soit compléter le programme de maîtrise et accéder ensuite
au programme de doctorat, ou entrer directement au doctorat après une
évaluation formelle et un processus d’admission. Dans le programme clinique,
les étudiants sont généralement admis directement à partir d’un baccalauréat.
Nul ne peut appliquer uniquement pour compléter une maîtrise.
Les étudiants doivent avoir une cote minimale de 3,30. Toutefois, les
étudiants admis au programme clinique ont une cote d’au moins 3,8.
Il est très rare qu’un étudiant sans expérience de recherche soit admis.
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Modalités d’admission :
Chaque étudiant doit entrer en contact avec un superviseur potentiel qui
examine les applications dans son champ d’intérêt, et qui peut proposer un ou
plusieurs candidats. Les candidats sont ensuite discutés par toute l’équipe, et la
décision finale est prise par le département entier.
Contingentement :
L’admission au département de psychologie est très compétitive et,
dans les dernières années, environ 5 à 8% des personnes qui ont appliqué ont
été reçues. L’admission dépend généralement d’un estimé de la capacité de
l’étudiant à effectuer du travail scolaire à un haut rendement et de faire des
contributions originales à la connaissance. L’ensemble du dossier de la personne
qui applique est considéré : notes, scores à des tests, lettres de
recommandations. De plus, la sélection est influencée par le choix des intérêts
de recherche : en effet, l’espace et les ressources financières nécessaires
doivent être disponibles.
De 10 à 20 nouveaux élèves débutent le programme chaque année.
Personnes-ressources :
Non mentionné
Site Internet :
http://www.psych.mcgill.ca/
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Université de Montréal (UDEM)
Maîtrise en psychologie – M. Sc. (psychologie).
Description du programme :
La maîtrise en psychologie permet à l'étudiant de se tailler un
programme sur mesure visant l'acquisition d'habiletés de recherche de base
dans un secteur de recherche de son choix en psychologie. Elle comporte 45
crédits, dont 33 pour la recherche et le mémoire
Options :
" Avec mémoire
Conditions d’admission :
Pour être admissible à titre d'étudiant régulier à la M. Sc. (psychologie), le
candidat doit :
! satisfaire aux conditions générales d'admissibilité (section XI du
Règlement pédagogique) de la Faculté des études supérieures et
postdoctorales
! être titulaire d'un B. Sc., spécialisé ou avec majeure, en psychologie, ou
d'un diplôme préparant aux études qu'il veut entreprendre. Dans ce dernier
cas, une année préparatoire d'un maximum de 30 crédits de cours de
niveau baccalauréat pourra être exigée
! avoir obtenu, au 1er cycle, une moyenne d'au moins 3,0 sur 4,3 ou
l'équivalent
8
! faire preuve d'une bonne connaissance du français et de l'anglais.
Modalités d’admission:
Certains documents devront être fournis lors de la demande d’admission
comme :
! Curriculum vitae
! Relevés de notes
! Lettre de présentation de 200 à 700 mots
Contingentement :
Aucune information n’est précisée au sujet du contingentement.
*Note importante
La M. Sc. (psychologie) n’offre aucune formation professionnelle en psychologie
et ne comporte aucun stage de formation clinique. Ces volets relèvent
exclusivement des programmes de Ph. D. (psychologie – recherche et
intervention) et D. Psy.
Personnes-ressources :
! Informations sur le programme
TGDE……………………………………(514)-343-7473
Doctorat en psychologie - clinique (D. Psy.)
Description du programme :
Le doctorat en psychologie - clinique s'adresse aux étudiants qui se
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destinent à la pratique professionnelle de la psychologie clinique.
Il vise à former des cliniciens-praticiens capables de développer une pratique
professionnelle compétente et responsable dans les volets d'évaluation,
d'intervention, de consultation et de supervision.
Deux options sont proposées au doctorat soit psychologie clinique ou
neuropsychologie clinique.
Conditions d’admission :
Psychologie clinique et neuropsychologie clinique
Pour être admissible à titre d'étudiant régulier au D. Psy., le candidat doit:
! satisfaire aux conditions générales d'admissibilité (section XX du
Règlement pédagogique) de la Faculté des études supérieures et
postdoctorales
! être titulaire d'un baccalauréat en psychologie (spécialisé ou avec
majeure en psychologie)
! avoir obtenu au 1er cycle une moyenne d'au moins 3,7 sur 4,3 ou
l'équivalent
! faire preuve d'une bonne connaissance du français et de l'anglais et
d'une connaissance suffisante de toute autre langue jugée
nécessaire à la poursuite de ses recherches.
! Une moyenne de 3,7 ou l'équivalent n'assure pas l'admission.
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Modalités d’admission / contingentement :
Psychologie clinique
Les étudiants admis ces dernières années au D. Psy. – option
psychologie clinique présentent un dossier académique supérieur à la
moyenne avec pour note minimale 3.8/4.3. L’examen du dossier des
accomplissements et une entrevue de sélection permettent de confirmer la
candidature à ce programme clinique, à l’appui de plusieurs critères,
notamment le profil d’intérêts et l’adéquation avec les objectifs du
programme, la démonstration d’une compétence relationnelle de base, une
ouverture à l’expérience de soi et d’autrui et une capacité minimale d’autoobservation réflexive.
Neuropsychologie clinique
12 étudiants sont sélectionnés pour l’option neuropsychologie
clinique par année. Une première sélection se fait sur la base de
l’excellence du dossier académique. Un comité d’admission, composé de 3
professeurs, sélectionne 24 étudiants parmi les candidatures reçues et ils
sont convoqués pour une entrevue. Seront considérés lors de la sélection
finale : la qualité du dossier académique, l’existence et la pertinence de
l’expérience clinique, les accomplissements et les compétences
relationnelles.
Autres exigences : envoi de recommandations et du formulaire
d’admission sur le site de l’école de psychologie de l’Université de
Montréal.
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Personnes-ressources :
! Informations sur le programme
Option neuropsychologie clinique :
Élaine de Guise……………………...…...(514) 343-7981
Diane Lacoste…………………………… (514) 343-6111 poste 45188
Option psychologie clinique
TGDE Doctorat en psychologie………….(
514) 343-6489
Doctorat en psychologie – Recherche et intervention – Ph. D.
(psychologie – R/I)
Description du programme :
Le doctorat en psychologie – Recherche et intervention s'adresse
à l'étudiant qui désire acquérir une solide formation double, en recherche et en
pratique professionnelle, tant sur le plan de l'évaluation que de l'intervention.
Il permet à l'étudiant d'acquérir des habiletés professionnelles et de recherche de
haut niveau dans l'une ou l'autre des trois options suivantes :
"
"
"
Neuropsychologie clinique;
Psychologie clinique;
Psychologie du travail et des organisations.
Conditions d’admission :
Pour être admissible à titre d'étudiant régulier au Ph. D. (psychologie recherche et intervention), le candidat doit :
! satisfaire aux conditions générales d'admissibilité (section XX du
Règlement pédagogique) de la Faculté des études supérieures et
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postdoctorales
! être titulaire d'un baccalauréat en psychologie (spécialisé ou avec
majeure en psychologie)
! avoir obtenu au 1er cycle une moyenne d'au moins 3,7 sur 4,3 ou
l'équivalent
! faire preuve d'une bonne connaissance du français et de l'anglais et
d'une connaissance suffisante de toute autre langue jugée
nécessaire à la poursuite de ses recherches.
! Une moyenne de 3,7 ou l'équivalent n'assure pas l'admission.
Modalités d’admission / contingentement :
Neuropsychologie clinique
Comité d’admission composé de trois professeurs sélectionne 24
étudiants parmi les candidatures reçues. Cette pré-sélection se fait sur la
base de la moyenne académique. Ces étudiants sont convoqués à une
entrevue de vingt minutes
Sélection finale, critères considérés :
!
!
!
!
!
Qualité du dossier académique
Existence/pertinence de l’expérience clinique
Jugement clinique démontré lors d’une mise en situation
Existence/pertinence d’expérience de recherche
Détention/potentiel d’obtention d’une bourse d’organismes
subventionnaires provinciaux ou fédéraux
! Capacité d’accueil des professeurs associés au programme
Psychologie clinique
Le programme est contingenté et l’admission se fait dans un
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contexte très compétitif. Les étudiants admis ces dernières années
présentent nécessairement un dossier académique nettement supérieur à
la moyenne (3.8 et plus sur 4.3). Une première sélection se fait sur la base
de l’excellence du dossier. Selon la procédure adoptée, qui peut varier
d’une année à l’autre, une entrevue de sélection permet ensuite de
confirmer la candidature sur la bases de plusieurs critères tels que : le
profil d’intérêt en lien avec les objectifs du programme, démontrer une
compétence relationnelle de base, démontrer une ouverture et une
capacité minimale d’auto-observation réflexive.
Psychologie du travail et des organisations.
Sur la base de la moyenne cumulative au baccalauréat, la note de
passage est de 3.7/4.3 soit 86%. Seuls les dossiers satisfaisant cette
norme d’entrée sont considérés. Le protocole d’admission est fait par un
processus de sélection qui s’appuie sur l’approche du centre d’évaluation
qui, par différentes méthodes (entrevues standardisées, mise en situation,
inventaire psychométrique), évalue les compétences associées au succès
dans les études doctorales et dans la pratique professionnelle.
Contingentement :
Neuropsychologie clinique
À titre indicatif : les dernières années la moyenne cumulative des
étudiants admis au programme a été de 3,9 et plus sur 4,3. Le programme
analyse chaque année environ une quarantaine de candidatures pour
environ 12 places.
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Psychologie clinique
À titre indicatif, lors de la plus récente sélection, le programme a
reçu 84 demandes. Au total, 27 ont été jugés admissibles, et 12 ( 8
femmes et 4 hommes) se sont inscrits.
Psychologie du travail et des organisations.
Les offres d’admission au programme sont envoyées aux candidats selon
leur rang jusqu’à la capacité d’accueil et les autres seront inscrits sur une
liste d’attente.
Personnes-ressources :
! Informations sur le programme
TGDE Doctorat en psychologie………….(
514) 343-6489
Site Internet :
http://psy.umontreal.ca/accueil/
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Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Doctorat continuum d’études en psychologie (profil intervention)
Description du programme :
Le profil Intervention s'adresse à une clientèle de futurs psychologues se
consacrant à temps plein au domaine de la pratique professionnelle. En plus du
travail d'évaluation et d'intervention psychologique, le diplômé pourra agir comme
consultant, superviseur et gestionnaire dans les milieux de pratique et produire
un type de savoir lié directement aux clientèles avec lesquelles il travaille. De
plus, il pourra communiquer son savoir et savoir-faire dans un poste lié à
l'enseignement collégial ou universitaire.
De manière plus spécifique, le profil Intervention du doctorat continuum
d'études en psychologie permettra de :
• former un psychologue praticien apte à évaluer et intervenir auprès
de diverses clientèles en s'appuyant sur les connaissances
scientifiques de la discipline et sur une connaissance approfondie
des besoins et caractéristiques des milieux;
• former un psychologue praticien capable de produire et de
communiquer un savoir scientifique à partir de sa pratique
professionnelle;
• former un psychologue capable d'assumer le rôle de consultant, de
superviseur et de gestionnaire.
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Conditions d’admission :
Être titulaire d'un baccalauréat en psychologie avec une moyenne
cumulative de 3,5 (sur 4,3) ou l'équivalent, baccalauréat qui devra inclure tous
les éléments du tronc commun requis par l'Ordre des psychologues du Québec
(42 crédits).
Les candidats qui ne répondraient pas à tous les critères, mais qui ont un
baccalauréat en psychologie ET qui sont membres de l'Ordre des Psychologues
du Québec, pourront être considérés par le Comité de programme.
Modalités d’admission :
La direction de programme peut exiger que le candidat se présente en
entrevue ou se soumette à des tests pour évaluer certaines aptitudes ou
habiletés reliées aux critères d'évaluation.
L’évaluation du dosser est faite selon les éléments suivants :
! la lettre d'un professeur régulier de l'UQTR confirmant qu'il accepte de
diriger la recherche de l'étudiant s'il est admis dans le programme;
! le dossier scolaire;
! les trois (3) lettres d'appréciation;
! la description des intérêts professionnels;
! la description des intérêts de recherche;
! la description et la confirmation des expériences de travail en relation
d'aide ou autres domaines pertinents;
! les expériences en assistance de recherche ou d'enseignement;
! le curriculum vitae détaillé.
Contingentement
Il est seulement mentionné que le programme est contingenté.
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Personnes-ressources
! Information sur le programme
Sylvie Lapierre………………………….. (819) 376-5011 poste 3531
Bureau du registraire………………819 376-5011 ou 1-800-365-0922
Site Internet :
https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw030?owa_no_site=2343
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Université du Québec à Chicoutimi
Description du programme :
Le programme dispense une formation intégrée où la formation à
l'intervention est intimement liée au développement et à la production d'un savoir
scientifique pour qu'il en résulte un psychologue clinicien capable d'intervenir
auprès de diverses clientèles et capable de produire et de communiquer, à partir
de sa pratique professionnelle, un savoir scientifique.
De plus, les étudiants qui souhaitent demander l'attestation délivrée par
l'Ordre des psychologues du Québec pour effectuer l'évaluation des troubles
neuropsychologiques doivent s'assurer de réussir les stages et les internats
requis en neuropsychologie ainsi que les cinq cours suivants:
# SDPS937 Instruments d'évaluation neuropsychologique
# SDPS931 Méthodes d'intervention en neuropsychologie clinique
# SDPS954 Théories, principes, approches et modèles en neuropsychologie
et en neuropsychopathologie
# SDPS955 Neuropsychopathologie
# SDPS953 Neuroanatomie, neurophysiologie et développement du système
nerveux de l'humain
Conditions d’admission :
Être titulaire d'un baccalauréat en psychologie avec une moyenne
cumulative de 3.2/4,3 ou l'équivalent, baccalauréat qui devra inclure tous les
éléments du tronc commun requis par l'Ordre des psychologues du Québec (42
crédits
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Compétences langagières :
Toute personne candidate, dont la langue maternelle est autre que le
français, est tenue de fournir la preuve qu'elle a obtenu un résultat égal ou
supérieur à 700 sur 990 au Test de français international (TFI) de la firme
Educational Testing Service avant d'entreprendre son programme d'études. Pour
être considéré valide, le TFI doit avoir été passé dans les douze mois précédant
la date de la demande d'admission.
Modalités d’admission :
Le processus de sélection est effectué de façon séquentielle avec trois
comités indépendants, selon différentes étapes. Les trois comités sélectionneront
les candidats selon:
Comité 1 :
# Dossier académique (60%)
# Exercice d'écriture (10%)
Comité 2 :
# Rapports confidentiels (3%)
# Formulaire de présentation (6%)
# Formulaire de description de l'expérience (6%)
Comité 3 :
# Entrevue (15%)
Contingentement
Ce programme est contingenté à dix places.
Personnes-ressources
! Informations sur le programme
Karine Côté ……………………………(418) 545-5011 poste 5077
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Site Internet
http://programmes.uqac.ca/3160
Université de Sherbrooke
Doctorat en psychologie (D.Ps.) et Doctorat en recherche et intervention
(Ph.D.)
Description du programme :
Les programmes de doctorat en psychologie de l’université de Sherbrooke
sont offerts sur deux campus différents, celui de Sherbrooke et un pavillon situé
à Longueuil. Il y a quatre cheminements qui sont offerts.
Trois cheminements s'adressent aux personnes qui ont complété un
baccalauréat en psychologie et qui désirent se préparer à l'exercice de la
profession de psychologue :
# un cheminement Psychologie clinique (campus Sherbrooke);
# un cheminement Intervention en enfance et adolescence (campus
Longueuil);
# un cheminement Psychologie organisationnelle (campus Sherbrooke).
Le programme offre un quatrième cheminement :
# un cheminement pour psychologues en exercice (campus Longueuil).
Ce cheminement pour psychologues en exercice s'adresse à des
personnes qui détiennent déjà une maîtrise en psychologie, qui sont membres de
l'Ordre des psychologues et qui désirent se perfectionner dans leur domaine de
compétence en complétant le doctorat.
Conditions d’admission :
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Condition générale
Détenir un grade de 1er cycle en psychologie (spécialisé ou avec une
majeure d’au moins 60 crédits en psychologie) incluant les 42 crédits exigés par
l’Ordre des psychologues du Québec.
Condition particulière
Avoir obtenu une moyenne cumulative d'au moins 3,2 dans un système où
la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés
équivalents.
Cheminement Intervention en enfance et adolescence
Les titulaires d’un baccalauréat en psychoéducation et psychologie de
l’Université de Montréal, incluant les 42 crédits exigés par l’Ordre des
psychologues, sont admissibles.
Modalités d’admission :
La sélection se fait en deux phases distinctes. En premier lieu, le comité de
sélection établit une liste d'excellence en fonction des résultats scolaires. Cette
liste est utilisée pour convoquer un nombre déterminé de personnes en entrevue.
L'entrevue constitue la deuxième phase du processus de sélection et y joue un
rôle décisif. L’entrevue peut prendre diverses formes, individuelle ou de groupe,
et peut inclure des discussions ou des mises en situation. Le comité de sélection
tient compte des aspects suivants :
" Les aptitudes au développement des compétences visées par le
programme (soit celles des domaines de l'évaluation, de l'intervention, de
la consultation, des relations interpersonnelles, de la gestion, de la
supervision, de la recherche scientifique, de l'éthique et de la déontologie);
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" Les aptitudes à la poursuite d'études de troisième cycle en psychologie;
" Les caractéristiques personnelles (par exemple : le jugement, la gestion du
stress, la gestion des priorités, la conscience de soi, l'autonomie, le
respect, le regard critique, l'entregent, la sensibilité aux autres);
" Les aptitudes au travail en équipe;
" Les habiletés de communication orale;
" La capacité de comprendre un article scientifique rédigé en anglais;
" La compatibilité entre les intérêts, les aptitudes et les objectifs de la
personne et le cheminement choisi.
Contingentement
! Doctorat en psychologie
• Psychologie clinique : 12
• Psychologie organisationnelle : 10
• Intervention en enfance et adolescence : 14
! Doctorat en recherche et intervention
• Psychologie clinique : 2
• Psychologie organisationnelle : 1
• Intervention en enfance et adolescence : 2
Personnes-ressources :
! Information sur le programme
……………...........819 821-7222 (téléphone)
……………………819 821-7925 (télécopieur)
[email protected] (adresse électronique)
Site Internet
http://www.usherbrooke.ca/psychologie/
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Université du Québec à Montréal (UQAM)
Description du programme :
Le doctorat en psychologie vise l'obtention du doctorat à partir d'un
diplôme de premier cycle dans une démarche intégrée et continue d'activités de
recherche, de formation académique et d'intervention. Le programme compte
trois profils.
Le profil recherche (Ph.D.) s'adresse aux étudiants qui désirent faire une
carrière en recherche ou qui veulent approfondir une problématique reliée à une
autre profession (par exemple l'enseignement).
Le profil professionnel (Psy.D), qui conduit à l'accréditation professionnelle,
offre une formation axée sur les dimensions de l'évaluation et de l'intervention
psychologiques.
Le profil scientifique-professionnel (combiné Ph.D. et Psy.D.), qui conduit
également à l'accréditation professionnelle, s'adresse aux étudiants qui désirent
faire une carrière en recherche appliquée ou en intervention et qui veulent
combiner l'acquisition des habiletés de recherche avec celles de l'intervention.
La concentration en sciences cognitives est offerte aux étudiants des profils
recherche et scientifique-professionnel. Le programme comprend également une
concentration en études féministes offerte dans les trois profils.
Conditions d’admission :
La moyenne cumulative minimale exigée au baccalauréat pour être
admissible est de 3,2 sur 4,3 dans chacun des 3 profils du programme. Pour être
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admissible au programme, le candidat, quel que soit le profil choisi, doit être
accepté par un directeur de thèse; la compréhension de l'anglais écrit est exigée.
Le candidat doit spécifier, parmi les trois profils offerts dans le programme,
celui auquel il désire s'inscrire et il doit aussi remplir les conditions spécifiques
d'admission de ce profil. Il est également invité à signaler son intérêt pour la
concentration en sciences cognitives offerte dans les profils recherche et
scientifique-professionnel ou pour la concentration en études féministes offerte
dans les trois profils.
Modalités d’admission:
Chaque dossier est d'abord examiné par le Sous-comité d'admission et
d'évaluation. Les dossiers considérés globalement acceptables sont ensuite
examinés par un comité sectoriel qui fait une sélection selon la capacité d'accueil
et les intérêts de recherche des professeurs. Selon les sections, les comités
peuvent aussi faire des entrevues. L'évaluation des dossiers utilise les éléments
suivants : le dossier académique, les lettres de recommandation, l'expérience
pertinente et les intérêts de recherche.
Documents requis
En plus du formulaire d'admission, le candidat doit ajouter : -
trois lettres ou
formulaires de recommandation; - un exemplaire de deux travaux écrits (travaux
de session ou rapports scientifiques); -
une brève description de ses intérêts de
recherche et de formation et les sections (par ordre de priorité) parmi les
suivantes dans d’étudiants admis lesquelles il désire être admis :
! analyse fonctionnelle du comportement;
! communautaire;
25
!
!
!
!
!
!
développement;
éducation;
neuropsychologie/biopsychologie;
psychodynamique/humaniste;
sociale;
industrielle-organisationnelle.
Le candidat doit aussi indiquer :
! les noms des professeurs avec qui il voudrait travailler;
! les profils (par ordre de priorité) dans lesquels il désire être admis;
! son intérêt pour la concentration en sciences cognitives
Contingentement
Le programme n'est pas contingenté, mais le nombre ne devra pas
dépasser la capacité d'encadrement des professeurs accrédités aux études de
cycles supérieurs.
Personnes-ressources :
! Information sur le programme ……………………(514) 987-4804
Site Internet
http://psychologie.uqam.ca/
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Université Laval
Description du programme
L’Université Laval offre trois différents programmes de doctorat. Le
doctorat en psychologie (D.Psy) est destiné à ceux qui s’intéressent à la pratique
professionnelle de la psychologie, tout en étant axé sur la recherche. Deux
concentrations sont offertes : neuropsychologie clinique et la psychologie clinique
de la santé. Le programme peut aussi être complété sans concentration. Le
deuxième programme, le doctorat en psychologie (Ph.D.), est axé sur la
recherche fondamentale ou appliquée, pour ceux qui souhaitent se diriger vers la
pratique de professeur-chercheur ou de chercheur autonome. Le dernier
programme offert est le doctorat en psychologie – recherche et intervention
(Ph.D.) qui prépare à la fois à la pratique professionnelle en psychologie et à la
recherche appliquée.
Un programme de maîtrise avec mémoire est désormais également offert.
Ce programme est tourné vers la formation à la recherche dans un domaine de
la psychologie fondamentale ou appliquée.
Modalités d’admission
Il n’y a pas de cote minimale requise, mais les demandes d’admission
seront évaluées en utilisant un ensemble de critères. Une note totale sur 100
points est ensuite attribuée. Pour le doctorat D.Psy, la grille permet d’obtenir un
maximum de 30 points pour le dossier académique, 10 points pour les trois
lettres de recommandation, 10 points pour la description du projet de recherche,
15 points pour l’expérience en relation d’aide ou autre domaine pertinent, 10
points pour l’expérience en recherche, 15 points pour les caractéristiques
personnelles ( implication, accomplissements scolaires et sociaux, obtention de
bourse, mention au tableau d’honneur ou expériences en communication dans
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une autre langue) et 10 points pour la complétion de la concentration rechercheintervention au baccalauréat. Pour le doctorat en recherche-intervention, la grille
est similaire, excepté les points pour l’expérience en relation d’aide et en
recherche qui sont inversés. Pour le doctorat en recherche, les points sont
répartis de telle sorte que l’on peut obtenir un maximum de 25 points pour le
dossier académique, 10 points pour une bourse, un prix ou un honneur, 12 points
pour les lettres de répondants, 15 points pour la description du projet de
recherche, 20 points pour l’expérience en recherche, 10 points pour les habiletés
à la communication et 8 points pour les caractéristiques spécifiques du dossier
académique. Il est préférable d’avoir déjà une entente avec un directeur de
thèse, mais cela n’est pas obligatoire. Pour les doctorats D.Psy et Ph.D.
recherche-clinique,
Contingentement
L’Université Laval reçoit autour de 100 à 130 demandes d’admission par
année pour tous les programmes. 50 nouveaux étudiants sont reçus chaque
année, dont 10 au programme Ph.D. – recherche. Les 40 places restants sont
distribuées entre les deux autres programmes au pro rata des demandes reçues.
Personne ressource :
Information sur le programme
Chantal Roy……………………………418 656-2764, poste 569
……………………………1 877 606-5566, poste 5690
[email protected]
Site Internet :
https://www.psy.ulaval.ca/
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