Comment expliquer que la croûte continentale puisse atteindre une

TP2- La formation des chaînes de montagnes (2 séances)
CONSTAT: La croûte continentale présente des caractéristiques différentes de la croûte océanique. Elle est notamment
plus épaisse et plus vieille à certains endroits. Au niveau des chaînes de montagnes, le relief est fortement positif
(Everest 8848 m) et le Moho peut atteindre 50 à 60 km de profondeur au lieu de 30 km en moyenne.
Comment expliquer que la croûte continentale puisse atteindre une telle épaisseur par endroits ?
Comment les chaînes de montagnes se forment-elles?
Vous êtes guide touristique spécialisé en géologie. Vous devez réaliser une excursion dans les Alpes dont l’histoire
vous est donnée sur la fiche réponse finale. Vous devez présenter les différents indices tectoniques et
pétrographiques qui permettent de retracer l’histoire de cette chaîne.
Pour cela, il vous faut…
 Identifier les marqueurs tectoniques qui témoignent d'un raccourcissement et d'un épaississement.
 Prouver qu'ils sont bien dus à un raccourcissement (à l'aide d'une ou plusieurs expérience(s) analogique(s))
 Identifier les marqueurs tectoniques montrant l'existence d'un ancien océan (ancienne marge passive)
 Identifier les marqueurs pétrographiques d'une ancienne subduction.
 Identifier les marqueurs pétrographiques témoignant de la présence d'une ancienne lithosphère océanique
 Rechercher la présence de ces marqueurs dans les Alpes et proposer un circuit à suivre afin d'expliquer la formation des Alpes
à un groupe de novices en géologie et d'apporter des preuves de ce que vous avancez !
 Présenter votre itinéraire de sortie et ce que vous comptez montrer sur chaque site où vous vous arrêterez sur une feuille de
papier A3 (fiche réponse finale).
 Vous rendrez un "dossier" par binôme, à la fin de la 2ème séance de TP.
MATERIEL A VOTRE DISPOSITION: Un dossier avec une fiche guide pour chaque site des Alpes, des fiches techniques, des
fiches protocole, des documents + matériel sur chariot (échantillons et autres…)
Sites étudiés mardi 15 janvier:
1°- Le lac Besson et l'Oisans
2°- Sassenage
3°- Le Galibier
Fond de schéma dans le cas du site de Sassenage
séance 1
séance 2
Cloison mobile
Couche de ……………………………………
= …………………………………..
Couche de ……………………………………
= …………………………………..
H = hauteur initiale
L = longueur initiale
ETAT INITIAL DU MONTAGE (du "terrain")