Tectonique des plaques et création de reliefs

PREPARATION AGREGATION INTERNE SVT
TOULOUSE 27 Novembre 2013
Composition à partir d'un dossier
Durée : 5 heures
L'usage de tout ouvrage de référence, de tout dictionnaire et de tout matériel électronique est
rigoureusement interdit.
Tectonique des plaques et création de reliefs
Question 1 : 8 points
Pour chacun des documents 1 à 16 du dossier, indiquez à quel niveau il pourrait être utilisé et quels
objectifs de connaissances il permettrait d’atteindre en ce qui concerne le thème étudié dans ce devoir.
Vous analyserez ensuite le document 17 en précisant en quoi il conforte et complète les acquis du collège
et du lycée sur les processus orogéniques. Votre réponse se limitera à une quinzaine de lignes.
Question 2 : 5 points
A partir des documents de votre choix éventuellement modifiés ou complétés, construisez une séance
pédagogique au niveau quatrième au cours de laquelle les élèves seront amenés à établir la relation entre
la formation des chaînes de montagnes et la mobilité des plaques.
Vous préciserez la place de cette séance dans votre progression pédagogique, les modalités de sa mise
en œuvre ainsi que les capacités travaillées et les objectifs cognitifs à atteindre.
Question 3 : 7 points
En utilisant le document 13 éventuellement modifié et complété par d’autres, élaborez une situation
d’évaluation qui réponde aux attentes de l’épreuve d’Evaluation des Compétences Expérimentales du
baccalauréat. Cette situation sera relative à la partie du programme d’enseignement spécifique de
terminale S « Thème 1-B-2 la convergence lithosphérique : contexte de la formation des chaînes de
montagnes ».
Vous rédigerez la mise en situation et la recherche à mener, vous préciserez les ressources proposées à
l’élève ainsi que les critères d'évaluation pour chacune des quatre compétences expérimentales et les
indicateurs utilisés.

Document 1 : Carte des reliefs mondiaux (d’après X. Le Pichon, B.C. Heezen, M. Tharp et T. de Rémur)
Document 2 : Carte représentant les plaques tectoniques et leurs mouvements relatifs

Document 3 : Extrait de la carte géologique au millionième dans les Alpes occidentales (BRGM)

Document 4 : images de la marge active du Pérou-Chili obtenues avec le logiciel Sismolog
Document 5 : Schéma structural et évolution schématique de la zone de subduction des Andes du Pérou
(d’après une conférence de J.M Lardeaux)
A B C
Document 6 : Comparaison entre des structures observées dans l’Himalaya et dans les fonds océaniques
A : un fossile fréquemment rencontré dans les roches himalayennes (MAGNARD)
B : basalte en coussins de l’Himalaya (MAGNARD)
C : pillow-lavas dans une zone de fracture VEMA de la dorsale Atlantique (photo IFREMER)

Document 7 : profil sismique ECORS-CROP réalisé à travers les Alpes franco-italiennes (a) et son interprétation (b)
(d’après le site http://imagesbiogeolfxm.free.fr )
Document 8 : Deux modèles de compensation des masses superficielles et leur interprétation de la structure des océans
et des continents (Dercourt-Paquet)
Document 9 : la chaîne himalayenne dans son contexte
géotectonique