L. Mazurier - Longue Vie et Autonomie

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LE VIEILLISSEMENT DES
FONCTIONS
COGNITIVES
CAPACITE DE GERONTOLOGIE
FRANCILIENNE
Laure Mazurier
Psychologue – Neuropsychologue
Fondation ROGUET, Clichy la Garenne
1er février 2012
PLAN :
I DEFINITION NEUROPSYCHOLOGIE
II FONCTIONS COGNITIVES
III VIEILLISSEMENT NORMAL
IV VIEILLISSEMENT PATHOLOGIQUE

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I DEFINITION NEUROPSYCHOLOGIE
Idée d’origine : mise en relation du comportement et des facultés cognitives
avec les structures cérébrales.
Aujourd’hui : étude des troubles des fonctions cognitives consécutifs à des
lésions cérébrales.
Les fonctions cognitives : . l’attention
. les mémoires
. le fonctionnement exécutif
. les fonctions instrumentales : langage, praxies et
gnosies
PLAN :
I DEFINITION NEUROPSYCHOLOGIE
II FONCTIONS COGNITIVES
III VIEILLISSEMENT NORMAL
IV VIEILLISSEMENT PATHOLOGIQUE

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II FONCTIONS COGNITIVES
1. ATTENTION
2. MEMOIRE (S)
3. FONCTIONS EXECUTIVES
4. LANGAGE
5. GNOSIES
6. PRAXIES
1. ATTENTION :
= source de la connaissance et de l’action
mise en jeu exogène : forme automatique de l’orientation de l’attention
mise en jeu endogène : forme contrôlée donc volontaire
maximale pour toutes infos nouvelles
Attention ≠ processus unitaire
variété de composantes
deux dimensions
Intensité Sélectivité

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1. ATTENTION :
Intensité
Vigilance Alerte tonique Alerte phasique Attention soutenue
Sélectivité
Attention sélective Attention divisée
(focalisée, dirigée) (partagée)
II FONCTIONS COGNITIVES
1. ATTENTION
2. MEMOIRE : différents systèmes
3. FONCTIONS EXECUTIVES
4. LANGAGE
5. GNOSIES
6. PRAXIES

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MEMOIRE DE TRAVAIL (MDT)
Baddeley et Hitch (1974) ; Baddeley (2000) :
Registre Boucle
visuo-spatial phonologique
Administrateur
central
Myake (2000) : 4 fonctions de l’AC : - Flexibilité
- Mise à jour
- Inhibition
- Coordination de tâches simultanées
Buffer
épisodique
MEMOIRE A LONG TERME
Mémoire
Déclarative (explicite) Non déclarative (implicite)
Sémantique Episodique Procédurale Effets d’amorçage
Lobe temporal interne Striatum Néocortex
diencéphale
Modèle paralléliste proposé par Squire (Squire et Knowlton, 1995)