LSCE

La mesure du temps
La mesure du temps
en Géologie
en Géologie
Le laboratoire des sciences du climat et Le laboratoire des sciences du climat et
de l'environnement (LSCE), créé en 1999,
de l'environnement (LSCE), créé en 1999,
se situe à Gif-sur-Yvette dans l'Essonne,
se situe à Gif-sur-Yvette dans l'Essonne,
La responsable actuelle est Elsa Cortijo#.
La responsable actuelle est Elsa Cortijo#.
Ce laboratoire a été formé à partir de
Ce laboratoire a été formé à partir de
deux autres laboratoires#: le CFR et le
deux autres laboratoires#: le CFR et le
LMCE. Ce n'est pas une entreprise mais
LMCE. Ce n'est pas une entreprise mais
une unité mixte où on étudie quatre axes
une unité mixte où on étudie quatre axes
de recherches#:
de recherches#:
- la dynamique et les archives du climat
- la dynamique et les archives du climat
- la composition atmosphérique et les flux
- la composition atmosphérique et les flux
de surface
de surface
- la modélisation du climat et des cycles
- la modélisation du climat et des cycles
biogéochimiques
biogéochimiques
- les transferts
- les transferts
et traceurs dans et traceurs dans
l’Environnement.
l’Environnement.
Présentation
Présentation Les roches volcaniques
Les roches volcaniques
Pour dater les éruptions volcaniques, sujet de notre étude Pour dater les éruptions volcaniques, sujet de notre étude
pendant le stage, les chercheurs ont prélevé sur place des
pendant le stage, les chercheurs ont prélevé sur place des
échantillons de laves refroidies du ou des volcans que l'on veut
échantillons de laves refroidies du ou des volcans que l'on veut
étudier. Le but est de relever la concentration en argon 40 qui
étudier. Le but est de relever la concentration en argon 40 qui
va nous permettre de dater ces cristaux de l'éruption présents
va nous permettre de dater ces cristaux de l'éruption présents
dans la roche.
dans la roche.

DATATION DE
DATATION DE
L'ERUPTION
L'ERUPTION
Nous broyons et tamisons l'échantillon :
Nous broyons et tamisons l'échantillon : Nous séparons des cristaux de la roche tamisée
Nous séparons des cristaux de la roche tamisée
pour ne récupérer que ceux formés lors de l'éruption
pour ne récupérer que ceux formés lors de l'éruption
volcanique lors d'une filtration. Si nous ne faisions
volcanique lors d'une filtration. Si nous ne faisions
pas cette séparation, les mesures seraient faussées.
pas cette séparation, les mesures seraient faussées.
L’argon est un gaz prisonnier dans la roche
L’argon est un gaz prisonnier dans la roche
volcanique au moment de sa cristallisation.
volcanique au moment de sa cristallisation.
C’est ce gaz qui nous a permis de dater
C’est ce gaz qui nous a permis de dater
l’éruption, il nous a donc fallu le libérer de la
l’éruption, il nous a donc fallu le libérer de la
roche pour pouvoir l’étudier. Pour cela nous
roche pour pouvoir l’étudier. Pour cela nous
avons mis les cristaux contenant l’argon en
avons mis les cristaux contenant l’argon en
fusion. La roche en changeant d’état
fusion. La roche en changeant d’état
va libérer l’argon. va libérer l’argon.
Le gaz, jusqu’ici piégé entre
Le gaz, jusqu’ici piégé entre
des molécules condensées,
des molécules condensées,
s’est échappé à un état de
s’est échappé à un état de
la roche où ces molécules
la roche où ces molécules
sont moins condensées.
sont moins condensées.
Nous déterminons l'âge de la roche Nous déterminons l'âge de la roche
avec un «#spectromètre de masse#».
avec un «#spectromètre de masse#».
Celui-ci permet l’identification et la séparation de
Celui-ci permet l’identification et la séparation de
molécules à analyser. Le but est de produire des
molécules à analyser. Le but est de produire des
ions à partir de l'échantillon pour ensuite les
ions à partir de l'échantillon pour ensuite les
séparer en fonction de leur rapport
séparer en fonction de leur rapport
masse/charge. En effet les ions concernés sont
masse/charge. En effet les ions concernés sont
attirés et dirigés par un/des aimant(s) en
attirés et dirigés par un/des aimant(s) en
fonction de leur charge et de leur masse
fonction de leur charge et de leur masse
respective. A partir de ça, nous avons pu étudier
respective. A partir de ça, nous avons pu étudier
l’argon libéré de la roche en fusion. On a pu
l’argon libéré de la roche en fusion. On a pu
dénombrer le nombre d’ion d’argon présent
dénombrer le nombre d’ion d’argon présent
dans la roche ce qui nous a permis de savoir
dans la roche ce qui nous a permis de savoir
l’âge de l’éruption que l’on cherchait.
l’âge de l’éruption que l’on cherchait.
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