Revue unité 4: La croute terrestre
*Vocabulaire de pg. 447
1. Explique roche et minéraux.
2. Explique les propriétés pour identifiée les minéraux.
3. Identifie les minéraux basés sur les propriétés physiques et un guide
d’identification des minéraux.
4.
Quartz Calcite Marbre Ponce Basalte
Granite Grès Conglomérat Argile Hématite
Ardoise Gneiss Pyrite Calcaire
5. Identifie les roches basées sur leurs caractéristiques et formation.
6. Explique roche ignée
7. Explique les différences entre magma et lave
8. Explique les différences entre intrusive et extrusive avec des exemples.
9. Explique comment la grandeur de cristaux aide à dire comment rapide la
roche a refroidi.
10. Explique roche sédimentaire. Liste des exemples
11. Explique roche métamorphique avec exemple (savoir roche mère aussi)
12. Explique, avec diagramme, le cycle de roche.
13. Dessine les couches de la terre avec définition.
14. Selon les scientifiques, quelle est la cause du mouvement des plaques
tectoniques? Dessine un schéma simple, identifie ses parties et fais-y
référence dans ta réponse.
15. Explique qui est Alfred Wegener et pourquoi il est important.
16. Explique la théorie de la dérive des continents.
17. Explique les nouvelles technologies qui ont aidé aux scientifiques a
découvrir se qui se passe sous la surface de la terre.
18. Explique la théorie de la tectonique des plaques.
19. Explique les trois types de mouvements des plaques. (convergent,
divergent, transcurence)
20. Pourquoi les laques bougent?
21. Explique les influences canadien qui aident a mieux comprendre la
croute.
22. Explique tremblements de terre.
23. Explique les volcans
24. Explique la formation des montagnes.
25. Explique les ères géologiques.
Inclus:
Précambrien: formation de terre, premiers forme de vie
Paléozoïque: vie complexe
Mésozoïque: dinosaure
Cénozoïque: humain
26. définition:
Érosion météorisation fertilisant
27. Différence entre désagrégation mécanique et altération chimique.
28. Différence entre érosion et désagrégation.
29. Nomme 2 effets positif et négatif de l’utilisation des fertilisants.
30. pli et faille?
1 / 1 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !