INSTITUT CHARLES PEGUY Economie politique

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INSTITUT CHARLES PEGUY
Economie politique
Thierry Philippe -> [e-mail],
Remarques
Cours reprenant les (excellentes) notes d’un élève de I { IX
2011-2012

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I. Introduction
Sédentarisation (4
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)
Evolution logique -> échange, production, stock,…
 Besoin d’ouvriers
Les gens qui ont des capitaux font travailler d’autres gens.
Les conditions climatiques d’une zone par rapport { une autre explique les différences de consommation.
- Guerre
- Création de monnaie -> 700 av. J-C
Il faut trouver une norme pour les échanges d’où l’apparition de la monnaie
- Circuit économique
Production -> argent -> production
L’argent ne servait qu’a produire
Conséquences : Division des classes sociales, la classe des commerçant à émergé.
On arrive à pouvoir se défendre grâce à sa culture. Plus on était riche, plus on savait se défendre. Les pays
riches se payaient des mercenaires. Les savants de l’époque sont devenus les conseillers des princes pour
qu’ils deviennent riches, ces savants sont appelés économistes.
Economie politique (12)
L’économie politique nait { la renaissance, les précurseurs sont Platon, Aristote…
L’influence de la Religion dans l’économie :
- Juive : accumulation des biens n’est pas un pêché
- Chrétienne : être riche est un pêché, il faut partager
Pour plus d’infos WIKIPEDIA…
Le mercantilisme (XVI-XVII) (14)
Le mercantilisme est l’un des grands courant moderne.
Notion : plus j’accumule de l’argent dans mes caves, plus je suis riche.
Les physiocrates (fin XVIII) (15)
S’oppose au mercantilisme. C’est la terre qui est source de richesse.
Création de premier tableau économique, les ressources églent les dépenses.
L’école classique (fin XVIII-XIX) (16)
Synonyme de libéralisme -> l’état ne s’occupe de rien
Les classiques :
- Jean-Baptiste Say (1767-1832) :
Il instaure la « loi des débouchés », c’est-à-dire qu’il faut aider les producteurs { produire. Cette loi n’est
pas viable à long terme, car la production va être en surplus, ce qui va amener une crise.
- Adam Smith (1723-1790) :
« Le main invisible », est un comportement individuel qui va être bon pour le marché. Instauration de
l’offre et de la demande, ce qui va réguler le marché. Ce principe est automatique et ne comprend aucun
risque à leur époque, mais à la notre ce principe contient un risque
- David Ricardo (1772-1823):
Il amène le principe de commerce international avec l’avantage absolu et comparatif. Cela va générer
une production international.Il fait aussi une théorie de la monnaie -> l’étalon OR. Il faut réguler la
masse monétaire pour réduire l’inflation, donc la masse monétaire.
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Reprend le numéro de la dia qui est à disposition sur internet.

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- Thomas Malthus (1766-1834)
Il a fait le lien entre la richesse et la démographie, en contrôlant la démographie on peut éviter des crises.
La démographie est un gros problème actuel, car les ressources ne seront pas suffisantes pour tout ce
monde { partir d’un moment.
Les évangélistes (1820) (21)
Les évangélistes viennent d’Angleterre, leur pensée est que si ont est pauvre c’est pour une bonne raison,
c’est un pêché et il doit y réfléchir.
Les socialistes (1820) (22)
Ils disent que le marché ne fonctionne pas, il y a beaucoup de haut et de bas. Il faut faire la planification de
la production. Il y a une intervention de l’état, coopérative, critique de la technologie (Ex ; automatisation
{ diminué le nombre d’employer), collectivisation.
Karl Marx (1818-1883) (23)
Le capitalisme s’autodétruit par définition. Critique de Marx par rapport au capitalisme : il y a du surprofit
en sous payant les travailleurs. Si le facteur travail était payé comme les patrons cela irait beaucoup
mieux.
Mais pour les capitalistes il faut réduire le nombre d’employés afin que le surprofit diminue ->
autodestruction du capitalisme.
En parlant de façon macroéconomique, il est mal de retirer des travailleurs à un endroit tout en gardant le
même travail. Supprimer les classes afin de permettre la réalisation de l’individu.
Ecole historique (1840-1880)
Pour cette école les lois économiques ne sont pas universelles.
Ecole néoclassiques (1870-1929)
Début du marginalismes, mon comportement ne sera pas le même { l’achat de mon 1er GSM qu’{ l’achat du
201e GSM. Il faut maximiser l’utilité.
John Keynes (1883-1986)
Est le conseillé de Roosvelt, pour lui il faut générer de la demande -> « Théorie de la demande ». Il faut
injecter de l’argent dans l’économie en faisant de grands travaux. C’est la demande qui génère l’offre et
l’état doit intervenir pour réguler le marché. Keynes est un interventionniste.
L’institutionnalisme (1980) John Kenneth Galbraith
Filière inversée : les entreprises créent la demande (pub, marketing).
Technocratie:
Les entreprises étaient gérées par ceux qui détenaient leur capital avec une vision à long terme « en bon
père de famille ».
Aujourd’hui ce sont les technocrates qui gèrent avec un objectif de profit maximum immédiat.
L’art d’ignorer les pauvres (27) John Kenneth Galbraith
Grand paradoxe de la politique et de l’économie. Ex : Grèce
Les monétaristes : Milton Friedman (1912-1976)
Friedman est un ultra libéraliste, il revient sur la notion de Ricardo. BCE : réguler la masse monétaire.
L’Europe est basée sur les théories monétaristes de Friedman.
Critique de Keynes -> ce qu’on fait pour intervenir à court terme(en augmentant le déficit de l’Etat) , on va
le payer à long terme car tôt ou tard il faudra payer.
Conseiller du FMI, banque monétaire, aide du président…

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II. Mesure de l’activité économique
 Evolution des index, indices
 Comptabilité nationale = une mesure de l’activité économique sous forme d’agrégats et sous
l’angle des dépenses des revenus et de la productions.
Sur internet comptes nationaux…
Les agrégats calculent les volumes qui fluent entre les agents économiques.
 La comptabilité nationale : mesure le PIB (Produit Intérieur Brut), on a PIB = PN + CN + RN
PN = Produit National
CN = Consommation Nationale
RN = Revenu National
III. Les Agents économiques et le circuit économique
a) Schéma :
b) Acteurs :
Les différents secteurs qui interviennent dans la comptabilité nationale :
- Ménages
- Administrations publiques
- Entreprises non financières
- Banques
- Assurances
- Administration non publique (ex ; belgacom, poste)
- Reste du monde
c) Valeur ajoutée
1. La valeur a ajouter représente la production d’une entreprise, déduction faite des achats
intermédiaires.
2. La valeur ajoutée représente aussi la richesse produite par une entreprise.
ETAT
MENAGES
RESTE DU MONDE
ENTRPRISES
Marchandies
Marchandises
Marchandises, services
Taxes
Salaires
Dividende

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Exemple : Une entreprise
CA : 100 000
Achats : 30 000
Salaire : 20 000
Impôts : 5000
3. PIB = ∑VA -> est la somme des valeurs ajoutées dans entreprises
4. PIB = Production Intérieure
PNB = Production Intérieure + Exportation – Importation
5. On distingue la balance commerciale (= exportation – importation) et la balance des paiements ( =
entrées financières – sorties financières).
d) Compte de résultat d’une entreprise
(+) Chiffre d’Affaire
(-) Achat Marchandise
(+/-) Variation de Stock
= Marge Brute d’exploitation
(-) Services & Biens divers
(-) Rémunération
(-) Amortissements
= Résultat d’exportation
(+) Produits financiers
(-) Charges financières
(+) Produits exceptionnels
(-) Charges exceptionnelles
= Résultat de l’exercice avant impôts
(-) Impôts
= Résultat de l’exercice avant impôts
(+/-) Résultats reportés des exercices précédents
= Résultat à affecter
(-) affectation du résultat
(-) Dividendes
(-) Tantièmes
(-)Report a l’exercice
=0
VA = 100 000 – 30 000 = 70 000
VA = 45 000 + 5000 + 20 000 = 70 000
BENEFICE 45 000