politique-pedagogique

POLITIQUE PEDAGOGIQUE
DE L’INSTITUTION BENALI
1er axe de la politique pédagogique de l’institution :
dispenser une éducation moderne fondée
sur l’écoute, l’encouragement et la transmission des valeurs universelles
Le monde change à toute vitesse. Parents, enseignants et éducateurs, nous
devons faire l’effort de nous adapter au mode de fonctionnement des enfants
d’aujourd’hui. Pour cela, il nous faut les écouter, les observer, leur donner la
possibilité de montrer le meilleur d’eux-mêmes et prendre le temps de leur
transmettre les valeurs universelles. Quand ils ne respectent pas ces valeurs,
il faut les punir de manière à ce qu’ils comprennent notre mécontentement.
Nous devons toujours garder à l’esprit que nos enfants sont des êtres en
construction qui ont souvent besoin de comprendre pourquoi il faut faire le
bien et se détourner du mal.
2ème axe de la politique pédagogique de l’institution :
instaurer un bon climat au sein de l’école
Une bonne atmosphère au sein d’une école est essentielle pour que l’enfant
apprenne à vivre en collectivité, mais aussi pour sa capacité d’apprentissage.
Si le climat dans l’école n’est pas bon, ni les professeurs, ni les élèves ne
sont en état de faire correctement ce qu’ils ont le devoir de faire.
Des études ont montré que les stratégies visant à améliorer le climat
scolaire, pour être efficaces, doivent s’inscrire dans le quotidien de
l’établissement et impliquer l’ensemble de la communauté éducative :
personnels, élèves et parents. Ce sont donc par de petites actions menées en
collaboration avec les enseignants et les parents, que nous espérons agir sur
le climat dans l’école pour que nos enfants aient envie d’apprendre avec
nous, pour faire naître en eux le goût de s’éduquer. Plus concrètement, il
s’agit de veiller à ce que tous montrent du respect les uns vis-à-vis des autres
et de faire comprendre combien chaque petit manque de respect est grave. Il
s’agit tant de lutter contre la violence (physique ou verbale) que de valoriser
la coopération et la solidarité. Il s’agit aussi de montrer l’exemple. Si nous,
adultes, montrons du respect les uns vis-à-vis des autres, et si nous sommes
solidaires, alors nos enfants seront respectueux vis-à-vis de leurs enseignants
et de leurs camarades. Il nous tient à cœur, qu’il n’y ait aucun conflit et
aucun sentiment d’injustice au sein de l’école. C’est un projet utopique, un
rêve mais c’est le rêve qui donne la force de faire de grandes choses.
3ème et ultime axe de la politique pédagogique de l’institution :
apprendre à aimer le monde
L’ultime objectif de l’institution est d’apprendre à nos enfants à aimer le
monde pour en assumer la responsabilité et, pour leur faire prendre
conscience de leur devoir de le transformer. Nous voulons leur donner
l’envie de participer à la construction d’une société nouvelle respectueuse
des valeurs universelles d’amour et de paix.