LES BLANCS A ? ? ? > Où se trouvent les «blancs» dans l

LES BLANCS
A? ? ?
> Où se trouvent les «blancs» dans l’exposition ? Comment sont ces «blancs» ?
FAIS CORRESPONDRE LES CHIFFRES AUX LETTRES ET COMPLÈTE LA LISTE
QUELS BLANCS ?
A. BEIGE GRISÉ
B. BLANC BLEUTÉ
C. BLANC BRILLANT
D. BLANC MAT
E. BLANC ROSÉ
F. BLANC GRISÉ
G. BLANC/JAUNE
H. BLANC «TISSÉ», RUGUEUX
I. _________________________________________
J. _________________________________________
Sais-tu que ... le BASSA, parlé au Libéria, ne distingue que deux couleurs : ZIZA (rouge/orange/jaune) et HUI (vert/bleu/
violet. Il n’y a que le japonais et les langues européennes qui distinguent les 7 couleurs de l’arc-en-ciel. En Nouvelle-Gui-
née, la langue DAN ne distingue que les choses claires MOLA et foncées MILI. Seules 9 langues ont un mot pour blanc et
noir, et il n’y a que 21 langues qui n’ont que blanc, noir et rouge comme couleurs.
LA LUMIÈRE
B
Dessine quelques
blancs ICI
Dans une des œuvres de l’exposition, on trouve au moins
5 blancs réunis (dans la peinture, dans le cadre, sur le
cartel et sur le mur sur lequel cette œuvre est accro-
chée).
> Quel est le titre de cette œuvre ?
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> Où est-elle (sur ce plan) ?
Le blanc change beaucoup selon
la lumière...
Peux-tu situer les sources lumi-
neuses éclairant ce tableau ?
Dessine des CROIX pour repré-
senter les sources lumineuses
autour de ce tableau >
LES PORTRAITS
C? ? ?
> Où se trouvent les ombres ? > Quelles sont les couleurs ?
Consignes
1 : Grâce à la feuille jointe, ou ici (> à droite) TOURNE LA
FEUILLE JUSQU’À CE QUE SON OMBRE CORRESPONDE À
CELLE DU PORTRAIT QUE TU AS CHOISI.
2 : grâce au nuancier IDENTIFIE LA COULEUR DE TON POR-
TRAIT.
3 : COLORIE TON PORTRAIT
> peut-être devras tu faire des mélanges, fais toi alors un petit
nuancier sur ta feuille, avec différents essais de mélange.
4 : ÉCRIS LES LETTRES DE TON PORTRAIT, en essayant
d’être le plus ressemblant possible (FAIS ATTENTION à LA
TAILLE, L’éPAISSEUR ET LA POSITION DES LETTRES).
OÙ ???
LES CONTOURS DES LETTRES CAPITALES DE NOW
LES CARTELS
LES MURS DES SALLES D’EXPOSITION
LE CADRE DE NOW
LA DENTELLE «BIEN FAITE/MAL FAITE/PAS FAITE»
LE BLANC DE LA TOILE/DU TISSU
LE FOND DU TABLEAU NOW
LE FOND DE PRO-BAB-BLY
LA TRANCHE DES TOILES DE PRO-BAB-BLY
MISS VAN DER ROHE
JEANNE NOUVEL
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ombre
source lumineuse
<< entrée
Légendes des photographies > Vues de l’exposition «Francine Picabia», Agnès Thurnauer, CCC de Tours 17 novembre 2007- 24 février 2008 JNF productions. Courtesy GAlerie Anne de Villepoix, Paris. Photo : François Fernandez. > Francesco Mazzola dit Parmigianino/ Le Parmesan, «Autoportrait dans un miroir convexe», vers 1524, huile sur segment de sphère en bois, diamètre 24,4 cm (Kunsthistorisches Museum, Vienne) > «19h04» façade du CCC, Tours, 2007. Architecte : Philippe Chiambaretta/PCA © Aurélien Gillier

LES TEINTES
D> Peux-tu situer les teintes des œuvres reproduites ici sur ces spectre ?
LES FORMES / l’étendue
E
L’OPTIQUE
FObserve : que se passe t-il entre les zones noires et blanches ?
Cette illusion perceptive (donc une illusion d’optique) nous fait «voir» des taches grises
entre les carrés noirs (ou blancs sur fond noir). En effet, le cerveau adapte l’information
concernant la luminosité d’une zone en fonction des zones voisines. On voit ainsi le blanc
beaucoup moins lumineux voire gris quand il est entouré de plus de noir (au croisement)
des lignes). Cette illusion a été découverte par Hermann (1838-1914) en 1870.
Sais-tu que... Le TON (ou la teinte) correspond à la couleur réelle du sujet, la VALEUR indique si une couleur est plus ou
moins claire ou foncée. Elle est liée à la quantité de lumière qui éclaire le motif. La SATURATION désigne le niveau de pureté
d’une couleur.
la TONALITE : Chaque couleur possède sa tonalité.L’échelle des tonalité nommée échelle achromatique (étymologiquement
sans couleur) part du noir vers le blanc et donnent l’équivalent en gris de chaque couleur. Le CONTRASTE est déterminée par
la tonalité.
Sais-tu que...
Ce que nous appelons couleur est en réa-
lité la combinaison de plusieurs effets
causés par :
* la source lumineuse utilisée;
* la géométrie d’observation (c’est-à-
dire les angles d’éclairement et d’obser-
vation) ;
* la scène et ses caractéristiques physi-
ques;
* l’oeil de l’observateur, avec les qualités
et les défauts propres à chaque individu;
* le cerveau de l’observateur, dont la
capacité de discernement des couleurs
évolue en fonction de l’âge et de l’expé-
rience acquise.
De plus + nous voyons de couleurs, + nous
sommes capables d’en distinguer.
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Avant de partir : compare le carton «FRANCINE PICABIA» et son portrait. > Quelles sont toutes leurs différences ?
Agnès Thurnauer a réalisé les 12 portraits qui se trouvent
dans l’exposition en pensant beaucoup à cet autoportrait de
Francesco Mazzola dit Il Parmigianino (1503-1540). Il l’a
peint en s’observant dans un miroir CONVEXE, et en pei-
gnant lui-même sur une demi-sphère de bois.
Sa main a des proportions étranges par rapport à son vi-
sage, le relief est comme «étiré». Les couleurs changent-
elles par cette déformation ?
Peux-tu colorIer cette >>
demi-sphère (pour l’instant
un simple cercle) ou
dessiner un objet simple
en son centre ?
Légendes des photographies > Vues de l’exposition «Francine Picabia», Agnès Thurnauer, CCC de Tours 17 novembre 2007- 24 février 2008 JNF productions. Courtesy GAlerie Anne de Villepoix, Paris. Photo : François Fernandez. > Francesco Mazzola dit Parmigianino/ Le Parmesan, «Autoportrait dans un miroir convexe», vers 1524, huile sur segment de sphère en bois, diamètre 24,4 cm (Kunsthistorisches Museum, Vienne) > «19h04» façade du CCC, Tours, 2007. Architecte : Philippe Chiambaretta/PCA © Aurélien Gillier

PORTRAIT DE
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Mon nuancier
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