Anthropologie sociale et culturelle : Enjeux fondamentaux

Anthropologiesocialeetculturelle:Enjeuxfondamentaux
ANT6502A
HISTOIREETMÉMOIRE
KarineVanthuyne
Hiver,2013
Horaireducours:Mardi:8h30‐11h30
SalleFSS‐10003;613‐562‐5800,ext.1193
Disponibilitéduprofesseur: Mardi:11h30‐12h30ousurrendez‐vous
FSS10029
613‐562‐5800,ext.1193
Courrierélectronique: [email protected]
Toutequestionenvoyéeparcourrieldevraitrecevoirréponsedansundélaidedeuxjoursouvrablesouau
prochaincourss’ilalieudansles48heuressuivantlaréceptionducourriel.Notezqueleprofesseurse
réserveledroitnepasrépondreàuncourrielsileniveaudelangagen’estpasadéquat.
Surcampusvirtuel:  Oui
DESCRIPTIONOFFICIELLEDUCOURS
Analyseapprofondied’enjeuxfondamentauxs’inscrivantdansunouplusieursdes
grandsdomainesdel’anthropologiesocialeetculturelle,endehorsdel’anthropologie
politique.
OBJECTIFSGÉNÉRAUXDUCOURS
Depuislesannées1980,denombreuxanthropologuessesontconvertisàl’histoire,
sensiblesàl’accusationquiétaitportéecontreeuxdefigerartificiellementlessociétés
qu’ilsétudiaientdansleursécritscommesiellesexistaient«horsdutemps».
Simultanément,deshistorienssesonttournésversl’anthropologiepourypuiserles
outilsconceptuelsetméthodologiquesquileurpermettraientdes’affranchirdes
paradigmespositivistesetstructuralistesquidominaientalorsleurdiscipline.Pourtant,
lesperspectivesdesanthropologuesetdeshistorienssurlepassécontinuentdedifférer
d’unemanièresignificative.Orquellessontcesdifférences?Enquoisont‐ellesliéesàla

spécificitédescourantsthéoriquesetapprochesméthodologiquesdel’anthropologie
socialeetculturelle?Etdequellefaçonlechampdesétudesdelamémoireexemplifie‐t‐
ilplusparticulièrementcesdivergencesdisciplinaires?
Sileshistoriensnes’intéressentàlamémoiredessociétésqu’ilsexaminentquedepuis
unetrentained’années,cettedernièreaenfaittoujoursétéaucœurdestravaux
anthropologiques,laquestiondelapersistancedupassédansleprésent,voiredela
transmissiondescroyancesetdespratiquesd’unegénérationàuneautre,datantdes
balbutiementsdeladiscipline.Certes,cenesontpastouslesanthropologuesqui
considèrentlamémoirecommeincluantceprocessusdelatransmission.C’estpourquoi
nousnousinterrogeronségalementdansceséminairesurlesdifférentesmanièresdont
lamémoireestconceptualiséeauseindel’anthropologiesocialeetculturelle.
Aprèsavoird’abordbrièvementexplorél’évolutiondudialogueentrehistorienset
anthropologues,etexaminélesdébatsqu’asuscitésl’intérêtrenouvelépourlamémoire
chezleshistoriensdèslemilieudesannées1970,nousnousattarderonsplus
longuementàl’analyseduvastechampdel’anthropologiedelamémoire.Serontalors
abordésladiversitédestracesdupasséquelesanthropologuesrencontrentsurleurs
terrainsd’enquêtes,ainsiquelapluralitédescadresd’approchesthéoriqueset
méthodologiquesqu’ilsmobilisentpourlesinterpréter.
MÉTHODESPÉDAGOGIQUES
Cecoursprendralaformed’unséminaire.Touslesétudiantsinscritsàcecoursdevront
obligatoirementassisteràl’ensembledesséancesetavoirlulestextesassignésavant
chacuned’entreellesdemanièreàpouvoirêtreenmesuredeparticiperactivementaux
discussions.Cesdiscussionsporterontàlafoissurlestextesetleursimplicationsplus
larges.Ellesserontl’occasionpourchaqueétudiantd’affinersacompréhensiondes
approchesetdesthématiquesàl’étudeetdepratiquerl’analyseetlacommunication
verbale.
MODALITÉSD’ÉVALUATION
L’évaluationseferaàpartirde6composantes:(1)4fichesdelectures;(2)1direction
desdiscussionsenclasse;(3)1présentationorale;(4)1problématiquederechercheet
bibliographieannotée;(5)1travailderecherchefinal;et(6)laparticipationenclasse.

Typed’évaluation
Longueur
Pondération
Dated’échéance
4fichesdelectures 5pageschacune 4X5%=20% Lejouroùlestextes
sontdiscutés
Dirigerlesdiscussions
enclasse
15% Àêtredéterminéelors
delasecondeséance
ducours
Présentationorale
20minutes 15% 2avril
Problématiquede
rechercheet
bibliographieannotée
2‐3pages 5% 26février
Travailderecherche
final
15‐20pages 35% 9avril
Participationenclasse
10%
Fichesdelectures:
Lesfichesdelecturedevronténoncerclairementetdefaçonsynthétiquelesprincipaux
pointsdéveloppésdanslestextesassignéspourunedesséancesducours.Ellesdevront
égalementindiquerlamanièredontvouspensezqu’ilsabordentdesquestionsou
problématiquesrencontréesenclasseoudansd’autrestextes.Cesfichesseront
égalementunoutilpourstimulernosdiscussionsenclasse.
Concrètement,cesfichesdevrontinclure:
1)laréférencecomplètedestextes;
2)unephraseidentifiantl’idéeprincipaleoulathèsedestextes;
3)deuxoutroisparagraphesrésumantlesprincipauxarguments/idéesdestextes;
4)unparagrapheanalysantlacontributiondestextesparrapportauxautres
thématiquesetproblématiquesétudiées;
5)unequestionportantsurlestextesenvuedeladiscussion.
Considérezcesfichescommedesessaisminiatures.Rédigez‐lesavecsoin,danslebutde
stimuleruneréflexionapprofondieausujetdesquestionsquelestextesàl’étude
soulèvent.Etn’oubliezpas:êtreconcisestunehabiletéessentielleetvosfichesne
devrontdoncpasêtredeplusdecinqpageschacune(àdoubleinterligne,avecdes
caractèresdetaille12etdesmargesde2cmminimum).

Lesfichessontdueslejouroùlestextesrésumésetanalysésserontdiscutésenclasse.
Dirigerlesdiscussionsenclasse:
Pouruncertainnombredeséancesduséminaire,unétudiantprésenteraleslectures
assignéesetdirigeralesdiscussionsàleursujet.Pourcefaire,l’étudiantdevraau
préalableavoiridentifiélesthématiquesquilesrelientainsiquelesquestionsqui
permettrontd’encouragerladiscussionlesconcernant.Enclasse,ilaurapour
responsabilitédedirigerleséchangesaufuretàmesurequ’ilssedévelopperont.
L’étudiantdevrarencontrerlaprofesseureavantlaséancequ’ildirigerademanièreà
identifierquelleslecturessupplémentairesildevracompléterpourmeneràbienla
discussion.
Présentationorale:
Votreprésentationorale,quiauralieule2avril,devrarésumervotretravailde
recherchefinalen20minutes.
Travailderecherchefinal:
Letravailderecherchefinaldevraminimalementportersurundesthèmesouunedes
problématiquesabordésenclasse.
Svp,autoutdébutdusemestre,venezmerencontrerdurantmesheuresdebureaude
manièreàcequenouspuissionsnousentendresurlesujetdevotretravail(c'est‐à‐dire,
avantle5février).
Vousdevrezensuitesoumettrevotreproblématiquederechercheaccompagnéed’une
bibliographieannotée(5sourcesscientifiquesminimum)le26février.Votre
problématiquedevraprésentersommairement,en1à2pages,quelestvotresujet,en
quoicesujetsuscite‐t‐ildesinterrogations,laoulesquestionsauxquellesvouschoisirez
derépondreetvotrethèsedetravail(soitlaréponselaplusplausibleselonvousàvotre
ouvosquestionsderecherche).Lesannotationsdevotrebibliographiedevront
brièvementrésumer,en5à10lignes,chacunedevossourcesetexpliquerenquoile
textechoisivousaideradanslarédactiondevotretravail.
Letravailderecherchefinal,àremettrele9avrildanslaboîteàtravauxdu
départementdesociologieetanthropologie(10eétage,Facultédessciencessociales)
devraquantàluiêtrerédigésuivantlestyled’unarticlescientifique.Ildevraêtre
d’environ15à20pages,êtrerédigéàpartird’unminimumde10sourcesetàdouble
interligne,avecdescaractèresdetaille12etdesmargesde2cmminimum.S'ilvous
plaît,n’oubliezpasdenumérotervospagesetd’agrafervotretravail.
Participationenclasse:
Lesuccèsdeceséminairedépenddelaparticipationactivedetouslesétudiantsquis’y
sontinscrits.Laprésenceenclasseestdoncobligatoireetlanoteaccordéepourla
participationenclasseseralerefletdevotreassiduitéainsiquedudegréetdelaqualité
devotreparticipationauxdiscussionsquiyserontmenées.Touteabsencedoitêtre
justifiéedansundélaimaximalde24heures,sansquoidespointsdeparticipation
serontretirés.

Politiqueconcernantlaprésenceenclasse,laqualitédelalangueetlesretardsdanslaremise
destravaux
Laprésenceenclasseestnécessairepourbienréussirlecours.
Vousserezjugéssurlaqualitédelalangue,alorsprenezlesmoyensnécessairespouréviterles
fautesd’orthographes,desyntaxe,deponctuation,d’impropriétédestermes,etc.Vouspouvez
êtrepénalisésentre5%et15%selonlesindicationsduprofesseur.
Aucunretarddanslaremisedestravauxneseratoléré,àmoinsdemaladieouautreraison
sérieuseacceptéeparleprofesseur.Lesretardsnonautorisésserontpénalisés.Lerèglement
universitaireprévoitquel'absenceàunexamenouàuntestoularemisetardivedestravaux
pourcausedemaladiedoitêtrejustifiéeauprofesseurparlaprésentationd'uncertificat
médical,sinonlapersonneserapénalisée.LaFacultéseréserveledroitd’accepterouderefuser
laraisonavancées’ilnes’agitpasd’uneraisonmédicale.Lesraisonstellesquelesvoyages,le
travailetleserreurscommisesdanslalecturedel’horairedesexamensnesonthabituellement
pasacceptées.
Chaquejourderetardentraîneunepénalitéde5%(lesfinsdesemainen’étantpaschômées).
Cecivautégalementpourlestravauxquiseraientenvoyésparcourrielet,danscecas‐ci,l’heure
deréceptionducourrielparledestinataireestgarantedel’heurederemise.
Nousvousconseillonsd’aviservotreprofesseurleplustôtpossiblesiunefêtereligieuseouun
événementreligieuxforcevotreabsencelorsd’uneévaluation.
TEXTESREQUIS
Troisouvragessontauprogrammepourcecours:
1. Candau,Joël,2005,Anthropologiedelamémoire.Paris:ArmandColin.
2. Connerton,Paul,1989,Howsocietiesremember.Cambridge:Cambridge
Universityress.
3. Crapanzano,Vincent,2012,LesHarkis:mémoiresansissue.Paris:Gallimard.
IlsontétémisàlaréservedelabibliothèqueMorissetdel’Universitéd’Ottawa.Vous
aurez24heurespourlesconsulterlorsquevouslesemprunterez.
UnrecueildetextesestdisponiblepourachatàRytec,au404Dalhousie,Ottawa,(613)
241‐2679.Ilcontienttouslesàlirequinesontpasdisponiblesenligne.