Introduction
Bien apprendre est un enjeu important dans la vie de l’enfant.
Apprendre, c’est le fondement même de l’enfant, cette faculté naturelle et primordiale que
ce petit homme possède dès sa naissance. Il sait apprendre des choses complexes avec une
facilité extrême:
Apprendre à contrôler ses gestes , à se mettre à 4 pattes, puis à marcher, parler, faire du
vélo...
L’ enfant est une éponge qui se nourrit de tout ce qui l’entoure, il absorbe des quantités
impensables d’informations qui vont l’aider à structurer ses pensées, son rapport au
monde, et devenir l’adulte de demain.
Pourtant, il arrive que cette facilité soit compromise.
C’est au moment du contact avec le milieu scolaire que se manifestent de façon plus
évidente les troubles de l’apprentissage, et les parents, souvent inquiets, se mettent à la
recherche de soutien, de conseils , et de méthodes alternatives qui parviendraient à faire
progresser leurs enfants.
J’expliquerai quels sont les principaux troubles de l’apprentissage, et quelles difficultés
l’enfant rencontre chaque jour.
Je m’attacherai à comprendre quelles sont les principales fonctions du cerveau lors des
apprentissages, et comment les blocages se créent. Nous verrons ainsi comment les
émotions positives vont avoir une influence remarquable sur la mémorisation, et le
plaisir d’apprendre.
Enfin, je montrerai comment et pourquoi la méthode éducative 3C est un fabuleux outils
pour mieux apprendre, et mieux gérer les troubles de l’apprentissage.
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