symptômes intériorisés

Analyse des interactions entre les troubles intériorisés des
mères et d’autres caractéristiques psychosociales, en lien
avec les scores de symptômes intériorisés et extériorisés des
enfants de 6 à 11 ans dans l’EQSMJ
Geneviève Piché, M.S.S., Ph.D.(c)1,
Lise Bergeron, Ph.D.2, 3 et Mireille Cyr, Ph.D.4
1. Candidate au Doctorat en Psychologie, Université de Montréal
2. Chercheure, Hôpital Rivière-des-Prairies, Centre de Recherche Fernand-Seguin
3. Chercheure adjointe, Départements de Psychiatrie et de Psychologie, Université de Montréal
4. Professeure titulaire, Département de Psychologie, Université de Montréal

Contexte théorique
Il est reconnu dans la littérature que la présence
de troubles mentaux chez les parents est associée
à la présence de troubles intériorisés et
extériorisés chez leurs enfants.
• Les enfants de parents dépressifs ont:
– 2-3 x plus de troubles dépressifs
– 3-6 x plus de troubles anxieux que les enfants
de parents n’ayant pas ce type de trouble.
• Les enfants de parents anxieux ont:
– 5 x plus de troubles dépressifs
– 2-5 x plus de troubles anxieux que les enfants
de parents n’ayant pas ce type de trouble.
Beardslee et al., 1998; Goodman et al.,1999; Hammen et al., 2003

Projet doctoral
¾Vérifier empiriquement si la présence de troubles
intériorisés chez les mères biologiques modifie la
nature de l’association entre, d’une part, les
caractéristiques individuelles, familiales et socio-
économiques et, d’autre part, la présence de
symptômes intériorisés et extériorisés chez les
enfants de 6 à 11 ans.
Afin d’atteindre cet objectif, des analyses
secondaires des données de l’Enquête Québécoise
sur la Santé Mentale des Jeunes (EQSMJ) seront
effectuées.

Objectifs spécifiques de cette
présentation :
¾Analyser l’effet d’interaction entre la présence de
troubles intériorisés chez les mères et chacune des
caractéristiques psychosociales, en lien avec les
scores de symptômes intériorisés et extériorisés des
enfants.
Hypothèse:
¾La présence de troubles intériorisés chez les mères
devrait interagir avec certaines caractéristiques
individuelles, familiales et socio-économiques et,
par conséquent, augmenter le nombre de
symptômes chez leurs enfants. Valla et coll., 1994

Méthodologie
Échantillon Filles
6-11 ans Garçons 6-11 ans TOTAL
(%)
535
(35,9%)
955 (64,1)
TOTAL 716 774 1490
Mères biologiques
+ trouble intériorisé 245 290
Mères biologiques -
trouble intériorisé 471 484