Education thérapeutique et maladie chronique

1 ascodocpsy • bibliographie • Septembre 2014 • Education thérapeutique et maladie chronique
Education thérapeutique et maladie
chronique
Septembre 2014
Articles de périodiques .................................................................................................................. 1
Ouvrages ....................................................................................................................................... 4
Rapports et publications en ligne ................................................................................................. 5
Textes officiels .............................................................................................................................. 7
Articles de périodiques
ALAO Omolade.
Concevoir et évaluer un programme éducatif adapté au contexte de vie d'un patient :
l'apprentissage de l'éducation thérapeutique du patient.
PERSPECTIVE SOIGNANTE 2013 ; (48) : 94-111.
Confrontée à maintes reprises aux questionnements concernant les approches qu'il convient
d'adopter pour amener les patients à mieux s'approprier leur santé, l'auteure relate sa propre
expérience d'un stage de mise en pratique de l'éducation thérapeutique du patient (ETP),
effectué en milieu hospitalier. [extrait de résumé d'éditeur]
BENEVENT Patricia.
Le centre d'autodialyse, une prise en charge individualisée des patients.
SOINS 2010 ; (745) : 37.
http://www.em-premium.com/article/253619 (accès payant)
BOUCHAKEL Lydia.
Répercussions de la maladie chronique et place de l'éducation thérapeutique.
AIDE SOIGNANTE 2012 ; (140) : 16-7.
http://www.em-premium.com/article/757923 (accès payant)
Les avancées scientifique et technologique ont permis de diagnostiquer plus rapidement les
pathologies rénales et ainsi de mieux informer les patients sur la dialyse lorsque leur fonction
rénale se dégrade. Mais il existe encore des situations d'urgence où le malade arrive à cette
étape sans y être préparé. [résumé d'auteur]

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BOUFFETTE Laurence, ATTIA Laurent, ISNARD BAGNIS Corinne.
L'alliance thérapeutique au cœur de la relation d'aide.
SOINS 2010 ; (746) : 32-5.
http://www.em-premium.com/article/256624 (accès payant)
Parcours de vie d’un patient au fil de la construction de l’alliance thérapeutique. [extrait de
résumé d'auteur]
BURLET Béatrice.
L'éducation thérapeutique du patient [fiches].
SOINS 2012
http://www.em-premium.com/revue/soin (accès payant)
Fiches synthétiques sur l’éducation thérapeutique du patient sur les thématiques suivantes :
1/10 : connaître le contexte et le cadre juridique de l'éducation thérapeutique du patient
(n°762) ; 2/10 : l’organisation des programmes d’éducation thérapeutique (n°763) ; 3/10 : les
concepts fondamentaux de l’éducation thérapeutique (n°764) ; 4/10 : alliance thérapeutique et
motivation du patient (n°765) ;5/10 : élaborer un diagnostic éducatif (n°766) ; 6/10 : définir un
programme personnalisé d’éducation thérapeutique (n°767) ; 7/10 : planification et coordination
du parcours d’éducation thérapeutique (n°768) ; 8/10 : outils et ressources en éducation
thérapeutique (n°769) ; 9/10 : techniques d’animation et entretiens éducatifs (n°770) ; 10/10
l’évaluation de l’éducation thérapeutique (n°771)
CHEVILLOTTE J Dir.
L'éducation thérapeutique du patient [dossier].
REVUE DE L'INFIRMIERE 2009 ; (154) : 17-30.
http://www.em-premium.com/article/227289 (accès payant)
Ce dossier relate l'expérience de certains professionnels qui la pratiquent au quotidien. [résumé
d'éditeur]
CORMIER L.
Le patient, acteur de son parcours de soins.
REVUE DE L'INFIRMIERE 2010 ; (158) : 21-4.
http://www.em-premium.com/article/244587 (accès payant)
Envisagé au cas par cas avec le patient et l’équipe soignante pluridisciplinaire, le choix
thérapeutique du cancer de la prostate est guidé par le rapport bénéfice-risque personnel .Les
troubles de la continence et de l’érection sont tout particulièrement pris en compte, avant et
après le traitement. [résumé d’éditeur]
DECELLE Claudine.
Les soins infirmiers aux patients dialysés.
SOINS 2010 ; (745) : 31-4.
http://www.em-premium.com/article/253617 (accès payant)
Face au patient présentant une insuffisance rénale chronique terminale traitée de manière
substitutive par dialyse péritonéale ou par hémodialyse, les soins infirmiers prennent toute leur
dimension, de la plus technique à la plus relationnelle. [résumé d’éditeur]

3 ascodocpsy • bibliographie • Septembre 2014 • Education thérapeutique et maladie chronique
DERRADJI O, ESCAUT L, COUZIGOU C, FISCHER S, ESNAULT M, COLOMBATTO C, et al.
L'éducation thérapeutique du patient infecté par le VIH.
SOINS 2009 ; (734) : 40-2.
http://www.em-premium.com/article/219205 (accès payant)
Le pronostic de l'infection par le virus de l'immunodéficience humaine (VIH) s'est amélioré grâce
aux traitements antirétroviraux… Une consultation d'éducation thérapeutique personnalisée
peut être mise en place autour de l'observance thérapeutique, des complications liées au
traitement et de la prévention de la transmission du virus. [Extrait de résumé d'éditeur]
DODERO Muriel, GRIMALDI André, REACH Gérard, KOBYLANSKI Anne, TOUZET Patrick,
GRIMAULT Maud.
L'éducation thérapeutique : prendre soin ou éduquer ? [dossier].
JOURNAL DES PSYCHOLOGUES 2012 ; (295) : 18-50.
http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2012-2.htm (accès payant)
L’éducation thérapeutique [ET] est inscrite dans la loi HPST, ce qui rend son application
obligatoire dans le cadre de la politique de santé publique. L’explosion du nombre de personnes
atteintes d’une maladie chronique contextualise l’apparition de l’ET. [extrait de résumé d'éditeur]
DOLBEAU V.
Un jeu de société pour l'éducation des patients insuffisants cardiaques.
REVUE DE L'INFIRMIERE 2009 ; (153) : 37-8.
http://www.em-premium.com/article/224676 (accès payant)
Appréciés des patients atteints de maladie chronique, les outils éducatifs favorisent l'adhésion
au projet de soins. Les personnes peuvent ainsi améliorer la connaissance et la gestion de leur
traitement, en comprendre les risques et les bénéfices. Illustration avec un jeu de société,
innovant et convivial, destinés aux patients insuffisants cardiaques chroniques, qui encourage
le partage d'expériences avec d'autres malades. [résumé d'éditeur]
DUMONTET Fabrice, MOCHON Stéphane.
L'éducation à l'insulinothérapie fonctionnelle chez l'enfant.
SOINS 2012 ; (769) : 19-24.
http://www.em-premium.com/article/759652 (accès payant)
L’insulinothérapie a révolutionné la prise en charge des diabètes de type I. Les patients ont
gagné en qualité de vie et en liberté devant le contenu de leur assiette. Mais la mise en place
dans un service nécessite un investissement important de la part du personnel médical et
paramédical. Il faut également rendre l'enfant autonome dans le calcul des glucides. [résumé
d'auteur]
FORRIERRE Dorah.
De l'éducation à l'alliance thérapeutique, un défi motivationnel.
REVUE DE L'INFIRMIERE 2013 ; 62(190) : 43-4.
http://www.em-premium.com/article/801866 (accès payant)
L'implication de la personne malade tout au long de son parcours thérapeutique est essentielle.
L'alliance thérapeutique recherchée par le soignant constitue la clé de l'émancipation de la
personne soignée. [résumé d'éditeur]

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LE BOEUF Dominique.
Education thérapeutique, d'une pratique soignante implicite aux programmes structurés.
SOINS 2012 ; (764) : 26-8.
http://www.em-premium.com/article/716812 (accès payant)
L’éducation thérapeutique du patient, devenue avec la loi 'Hôpital, patients, santé et territoires'
une priorité du système de santé, notamment pour les maladies chroniques, est ancrée dans la
formation et la pratique infirmières depuis les années 1960. À la suite de l’Organisation
mondiale de la santé et du Conseil international des infirmières, les textes successifs
concernant la profession n’ont cessé d’insister sur celle-ci. Maintenant qu’elle dispose en
France d’un cadre officiel et général, elle devrait se développer dans les pratiques infirmières.
[résumé d'éditeur]
LECORPS P.
Le patient, sujet acteur ou auteur de sa vie ?
SOINS CADRES 2010 ; (73) : 24-6.
http://www.em-premium.com/article/244374 (accès payant)
Qu’attend-t-on du patient atteint d’une maladie chronique ? Doit-il se considérer comme 'acteur',
jouant le rôle écrit pour lui par les soignants qui par postulat lui veulent du bien ? Ou peut-il
revendiquer son autonomie d’'auteur' de sa vie en assumant les risques que cela comporte ?
[résumé d'auteur]
PENNABLE Thierry.
L'insuffisance rénale chronique [dossier].
INFIRMIERE LIBERALE MAGAZINE 2012 ; (279) : 27-43.
http://www.espaceinfirmier.fr/presse/l-infirmiere-liberale-magazine/article/n-279/l-insuffisance-
renale-chronique.html
PONTHIER N Dir., SANDRIN BERTHON B, SAOUT C, LECORPS P, FOUCAUD J, DECELLE
B, et al.
L'éducation thérapeutique du patient [dossier].
SOINS CADRES 2010 ; (73) : 17-47.
http://www.em-premium.com/article/244371 (accès payant)
L’éducation thérapeutique a pour objectif de rendre le patient plus autonome en facilitant son
adhésion aux traitements prescrits et en améliorant sa qualité de vie. Les programmes
d’éducation thérapeutique du patient sont conformes à un cahier des charges national dont les
modalités d’élaboration et le contenu sont définis par arrêté du ministre chargé de la Santé et
des Sports. [extrait de résumé d'éditeur]
PORTAY V.
Témoignage d'une équipe d'infirmières éducatrices en diabétologie.
REVUE DE L'INFIRMIERE 2008 ; (145) : 30.
http://www.em-premium.com/article/187517 (accès payant)
Les médecins diabétologues hospitaliers s'appuient de plus en plus sur les infirmières
éducatrices en diabétologie pour assurer le suivi des patients, tant au niveau des complications
médicales que de l'observance et de l'application du traitement. [résumé d'éditeur]

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ROULEAU FAVRE F.
Des consultations d'éducation thérapeutique pour les personnes exilées atteintes de
maladies chroniques.
REVUE DE L'INFIRMIERE 2008 ; (145) : 24-5.
http://www.em-premium.com/article/187514 (accès payant)
Dans le cadre des missions assurées par le comité médical pour les exilés, des consultations
infirmières d'éducation thérapeutique sont organisées à l'attention de personnes exilées
atteintes de maladies chroniques. Les difficultés de communication liées à la langue et à la
culture, la précarité des patients, tout cela rend la consultation infirmière complexe. [résumé
d'éditeur]
SANDRIN BERTHON B Dir.
Education thérapeutique : concepts et enjeux [dossier].
ADSP : ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE 2009 ; (66) : 9-59.
http://www.hcsp.fr/hcspi/docspdf/adsp/adsp-66/ad660909.pdf
SANDRIN Brigitte, KELLIHER Felicity.
L'éducation thérapeutique du patient diabétique.
INFIRMIERE MAGAZINE 2014 ; (341) : 32-5.
http://www.espaceinfirmier.fr/presse/l-infirmiere-magazine/article/n-341/l-education-
therapeutique-du-patient-diabetique.html
SCHLATTER Joël.
La non-observance médicamenteuse, un acte à l'encontre de sa propre existence.
SOINS 2013 ; (775) : 23-6.
http://www.em-premium.com/article/808298 (accès payant)
Quels sont les facteurs de la non-observance dans les maladies chroniques ? Comment le
soignant peut-il intervenir ?
THIEFFRY Eliane, MALAQUIN PAVAN Evelyne.
Principes de base de l'éducation thérapeutique du patient.
REVUE DE L'INFIRMIERE 2013 ; 62(196) : 32-4.
http://www.em-premium.com/article/855152 (accès payant)
L'éducation thérapeutique a pour objectif de permettre au patient de concilier projet de vie,
maladie et traitement. Pour ce faire, elle vise notamment à le rendre autonome dans la gestion
de sa santé. Souvent pratiquée en équipe pluridisciplinaire, elle est une composante essentielle
de la prise en charge soignante des patients atteints de maladie chronique. [résumé d'éditeur]