Plan previsional de la unidad

Documento 1 : EOi Los personajes de cuentos y sus caracteríscas
Connaissances culturelles : * Les personnages de contes tradionnels
Connaissances grammacales : * Le verbe Ser
Connaissances linguisques : * Lexiques des caractérisques essenelles
Documento 2 : CO El lobito Bueno (Juan Goysolo y Paco Ibañez)
Connaissances culturelles : * Les personnages de contes tradionnels
Connaissances grammacales : * Le suxe diminuf en -ito
Connaissances linguisques : * lexiques des caractérisques essenelles
Documento 3 : EOc Bruja tradicional vs bruja moderna
Connaissances culturelles : * Stéréotypes du personnage de la sorcière
Connaissances grammacales : * L’imparfait de l’indicaf
Connaissances linguisques : * Lexique de la descripon et de la présentaon
Documento 4 : EOc Cuento del queso de la vieja y el viejo
Connaissances culturelles : * Un conte populaire de structure « poupées russes »
Connaissances grammacales : * Le passé simple, 3ème personne du singulier
Connaissances linguisques : * Lexique des animaux et des acons
Documento 5 : CE La gallina de los huevos de oro
Connaissances culturelles : * Conte populaire
Connaissances grammacales : * Le passé simple
Connaissances linguisques : * Lexique des connecteurs temporels
Documento 6 : CO La gallina de los huevos de oro
Connaissances culturelles : * Court-métrage espagnol / La structure d’un conte
Connaissances grammacales : * Les temps du passé dans la narraon
Connaissances linguisques : * Lexique des connecteurs logiques
Documento 7 : CO El sueño de Ofelia
Connaissances culturelles : * Extrait du lm « El laberinto del fauno »
Connaissances grammacales : * Le passé simple
Connaissances linguisques : * Lexique fantasque
Documento 8 : CE La leyenda de Popocatépetl
Connaissances culturelles : * Une légende amériendienne
Connaissances grammacales : * Les temps du passé
Connaissances linguisques : * Lexique des peuples amérindiens
PROYECTO FINAL :
Escribe un cuento o una leyenda original.
Cuentos y leyendas
2
Unidad
CECRL A2

Critères d’évaluaon de la mission   
Expressions typiques des contes
Schéma narraf (5 phases)
Vocabulaire :
Personnages et caractérisques
Péripées et acons
Connecteurs temporels et logiques
Temps du passé :
l’imparfait de l’indicaf
le passé simple de l’indicaf
Originalité