Plan previsional de la unidad
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Unidad 2 CECRL A2 Cuentos y leyendas Documento 1 : EOi Los personajes de cuentos y sus características Connaissances culturelles : * Les personnages de contes traditionnels Connaissances grammaticales : * Le verbe Ser Connaissances linguistiques : * Lexiques des caractéristiques essentielles Documento 2 : CO El lobito Bueno (Juan Goytisolo y Paco Ibañez) Connaissances culturelles : * Les personnages de contes traditionnels Connaissances grammaticales : * Le suffixe diminutif en -ito Connaissances linguistiques : * lexiques des caractéristiques essentielles Documento 3 : EOc Bruja tradicional vs bruja moderna Connaissances culturelles : * Stéréotypes du personnage de la sorcière Connaissances grammaticales : * L’imparfait de l’indicatif Connaissances linguistiques : * Lexique de la description et de la présentation Documento 4 : EOc Cuento del queso de la vieja y el viejo Connaissances culturelles : * Un conte populaire de structure « poupées russes » Connaissances grammaticales : * Le passé simple, 3ème personne du singulier Connaissances linguistiques : * Lexique des animaux et des actions Documento 5 : CE La gallina de los huevos de oro Connaissances culturelles : * Conte populaire Connaissances grammaticales : * Le passé simple Connaissances linguistiques : * Lexique des connecteurs temporels Documento 6 : CO La gallina de los huevos de oro Connaissances culturelles : * Court-métrage espagnol / La structure d’un conte Connaissances grammaticales : * Les temps du passé dans la narration Connaissances linguistiques : * Lexique des connecteurs logiques Documento 7 : CO El sueño de Ofelia Connaissances culturelles : * Extrait du film « El laberinto del fauno » Connaissances grammaticales : * Le passé simple Connaissances linguistiques : * Lexique fantastique Documento 8 : CE La leyenda de Popocatépetl Connaissances culturelles : * Une légende amériendienne Connaissances grammaticales : * Les temps du passé Connaissances linguistiques : * Lexique des peuples amérindiens PROYECTO FINAL : Escribe un cuento o una leyenda original. Critères d’évaluation de la mission Expressions typiques des contes Schéma narratif (5 phases) Vocabulaire : Personnages et caractéristiques Péripéties et actions Connecteurs temporels et logiques Temps du passé : Originalité l’imparfait de l’indicatif le passé simple de l’indicatif
