Tématické okruhy k závěrečné bakalářské zkoušce

Tématické okruhy k závěrečné bakalářské zkoušce
z francouzského jazyka
1. Les catégories grammaticales du verbe
2. Les temps verbaux et les indicateurs de temps pour parler du présent, du passé et du
futur se situer dans le temps
3. Les modes leurs formes et fonctions
4. Les verbes modaux et les verbes auxiliaires leurs formes et fonctions
5. Les formes périphrastiques du verbe et leur emploi aller + inf., venir de + inf., ...
6. Rapporter les paroles de quelqu´un
7. Le caractère nominal du français contemporain
8. Le groupe nominal
9. Le nom et ses catégories grammaticales
10. Les déterminants
11. Les adjectifs
12. Les pronoms
13. Les moyens de quantification
14. Les mots invariables
15. La localisation dans l´espace
16. La structure de la phrase
17. La proposition subordonnée relative
18. L´expression de la cause
19. L´expression de la conséquence
20. L´expression du but
21. L´expression du temps
22. L´expression de l´opposition
23. L´expression de la condition et de l´hypothèse
24. L´expression de la comparaison
25. L´expression de la négation
26. La lexicologie en tant que discipline linguistique, son importance
27. Les affixes : préfixes, infixes, suffixes
28. Le vocabulaire de la langue française
29. Le mot: les parties du discours en français moderne
30. Le champ lexical
31. Synonymes, antonymes, homonymes, homophones, homographes, paronymes
32. La monosémie et la polysémie
33. La physionomie du vocabulaire français fonds essentiel, unités lexicales de
formation française, emprunts
34. Dictionnaires
35. La migration des mots, emprunts aux langues étrangères
36. Les ”faux amis”
37. Contamination, abréviation, sigles
38. Conversion
39. Calques
40. La métonymie et la métaphore
41. Unités onomasiologiques complexes, unités verbonominales et verboadverbiales
42. Pléonasme, redondance
43. Procédés rhétoriques
44. Registres de langue en français
Pozn.: Literatura: viz předměty morfologie, lexikologie, syntax.
Otázka z francouzského jazyka bude vycházet z textu.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !