Qu`est-ce que l`autisme ? Ces schémas illustrent

Qu’est-ce que l’autisme ?
L’autisme est un handicap. C’est un trouble neurodéveloppemental d’origine biologique. Les messages
que les sens transmettent au cerveau sont mal reçus
ou mal interprétés. Il est classé dans la catégorie des
troubles envahissants du développement (TED).
Depuis 50 ans, les études scientifiques ont mis en
évidence les causes organiques et génétiques de
l’autisme.
Ces schémas illustrent quelques unes
des manifestations de l’autisme.
Ces signes apparaissent à des degrés divers.
Les « méthodes » et programmes éducatifs, cognitivocomportementalistes ont fait leurs preuves depuis
plusieurs dizaines d’années, dans le traitement des
personnes avec autisme. Elles sont reconnues
unanimement par les spécialistes internationaux.
Il est important que les professionnels qui interviennent
soient formés à l’autisme et à ces approches.
QUELQUES SYMPTOMES
• L’enfant est indifférent et réagit bizarrement vis à vis
des autres.
• Il ne parle pas ou a un langage inhabituel.
• Il joue d’une manière étrange.
• Il réalise des activités répétitives avec son corps.
• Il vit mal les changements de routine.
A.B.A. (Applied Behavior Analysis)
C'est une approche comportementale. Sa stratégie :
développer des compétences fonctionnelles avec la mise
en oeuvre des moyens de communication, favoriser les
bons comportements et diminuer les comportements
problématiques, tels que les accès de colère,
l'automutilation, la sur-stimulation.
LE DÉPISTAGE
Le diagnostic doit être fait tôt, entre 18 mois et 3 ans
afin qu’une prise en charge éducative individualisée et
structurée soit mise en place très tôt. Cela permet
d’atténuer les symptômes de l’autisme, de favoriser le
développement de l’enfant et d’améliorer sa qualité de
vie et celle de sa famille. L’enfant aura ainsi un
comportement social adapté et une meilleure
autonomie.
Pour joindre l’association
Courrier : BP 70830 – 86108 Châtellerault cedex
Mail : [email protected]
Tel : 06 02 25 05 12
www.autisme-vienne.org
Autisme Vienne est une association partenaire d’Autisme France
L’autisme ne se guérit pas. C’est un handicap avec lequel
la personne autiste devra vivre toute sa vie. Mais on peut
aider les personnes atteintes d’autisme à évoluer vers
une meilleure autonomie et qualité de vie.
• Orthophonie,
• Psychomotricité,
• Interventions éducatives au sein du domicile,
Un programme éducatif personnalisé doit être préparé au
préalable par un psychologue qui a évalué l’enfant.
• Suivi par un psychologue,
• Altération qualitative des interactions sociales,
• Altération qualitative de la communication verbale et
non verbale et de l’imagination,
• Caractère restreint, répétitif et stéréotypé des
comportements, des intérêts et des activités,
• Apparition des symptômes avant 3 ans.
LES CHIFFRES
• 1 enfant TED sur 110 naissances
• 1 fille pour 4 garçons.
• En Poitou-Charentes : plus de 15 000 pers.
• En France : plus de 430 000 pers.
Les prises en charge conseillées
T.E.A.C.C.H. (Treatment and Education of Autistic and related
Communication handicapped Children)
Le programme TEACCH est un programme de traitement
et d'éducation structurée. Il vise à une meilleure
intégration de l'enfant autiste dans sa famille, son
environnement, par l'acquisition de compétences et de
comportements adaptés.
Nos partenaires
P.E.C.S. (Picture Exchange Communication System)
Il s'agit d'un système de communication alternatif,
principalement destiné aux personnes autistes ne
s'exprimant pas ou peu verbalement. Il consiste en
l'utilisation de pictogrammes, adaptés au niveau de
compréhension du sujet. Cette méthode permet de
mettre en place une communication pour
progressivement amener l’enfant à verbaliser, puis
construire des phrases.
L'implication de la famille en partenariat avec les
professionnels est fondamentale.