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Introduction
Notre recherche prétend étudier la dimension de la philosophie bergsonienne
dédiée au thème de la vie. Plus particulièrement, nous étudierons une des définitions
donné dans L’évolution créatrice à ce concept, c’est-à-dire, la définition que dit que “la
vie est, avant tout, une tendance à agir sur la matière brute”1. Mais pourquoi privilégier
cette définition-là en dépit d’autres, aussi importantes, comme, par exemple, que la vie
est “conscience”2, “force explosive”3, “finitude”4, “tendance”5, « dissociation »6 ou
“dédoublement”7? Enfin, quel est la justificative que nous pouvons donner pour avoir
choisi une dimension de la vie qui a même besoin d’un autre terme pour qu’elle puisse
être définie (“la matière brute”)? Les raisons pour ce choix délibéré sont les suivants:
1. Raison historique (historico-critique concernant au débat de la historiographie
bergsonienne - sa fortune critique – et à l’histoire de la philosophie): c’est avec cette
définition qu’on peut nous débarrasser de toute les lectures “idéalistes”/“spiritualistes”
8, car elle nous permettra de saisir non le concept “substantiel” de la vie (substantiel
dans le sens “cartésien” du terme, où la vie en tant que tel pourrait “exister en soi et
pour soi-même”), mais, au contraire, sa dimension relationnel. Voilà notre premier
point: pour comprendre vraiment la notion de vie présente dans L’évolution créatrice il
faut comprendre que la vie n’est pas l’esprit, l’âme ou la conscience pure, mais tout au
contraire. Bref, la vie est, comme dit Bergson lui-même, efficacité9, elle doit être
efficace “parce que du moment qu’il fait rien » elle « n’est rien”10. Ici, pour montrer
l’importance décisive de cet aspect, nous privilégierons un passage crucial de l’œuvre
de 1907, à savoir, la fin du premier chapitre où le philosophe français discutera
1 Bergson, H.: L’évolution créatrice. PUF; Paris, 2008(I); p. 97. Cette définition est reprise, par
différentes manières, dans tout l’ouvrage.
2 Idem; p. 27.
3 Idem; p. 99.
4 Idem; p. 127, 142, 150, 254.
5 Idem; p. 86.
6 Idem, p. 90.
7 Idem ; p. 90.
8 Par exemple, Politzer, Jankélévitch, Gadamer, Berthelot, Riquier, etc. De toute façon, cette
caractérisation a été utilisée soit pour critiquer soit pour faire mousser sa philosophie.
9 Idem, p. 39.
10 Idem ; P. 39.