Module 1: Le Qubec et le Canada dans le monde

Module 1: Le Québec et le Canada dans le monde
Leçon 1.1: Une vue d’ensemble du Québec
Latitude: 45° N à 62°
Longitude: 56° O. à 79° O.
Position : Nord-Est de l’Amérique
Étendue : la plus grande province Canadienne
Frontières du Québec
Nord:
- Détroit d’Hudson
- Baie d’Ungava
Est:
- Terre-Neuve-Labrador
- Golfe du St-Laurent
- Nouveau-Brunswuick
Ouest:
- Ontario
- Baie James
- Baie d’Hudson
- Riv. des Outaouais
Sud:
- États-Unis (Vermont, Maine, New-York,
New-Hampshire)
- Quel est le seul organisme international auquel participe le Québec? Francophonie.
- Quelle est la caractéristique commune aux pays membres de cet organisme?
Pays ayant déjà été colonisés par la France
- Quelle autre province canadienne fait partie de cet organisme ? Nouveau-Brunswick
1) Étudier la carte des régions administratives (page 22)
2) Étudier le tableau des régions administratives (page 23: centre régional)
Leçon 1. 2: La situation géographique du Canada
(Page 3)
Latitude: 41° N. à 83° N.
Longitude: 52° O. à 141° O.
1) Étendue: Le Canada est le 2° plus grand pays au monde après la Russie.
2)
Frontières du Canada
Nord:
Nord- Ouest: Alaska
- Océan Arctique
Ouest: Océan Pacifique
Sud:
Est:
- Océan Atlantique
- États-Unis
3) Étudier les principes des fuseaux horaires: ( page 5)
- Si je me dirige vers l’est je dois avancer d’une heure à chaque fuseau.
- Si je me dirige vers l’ouest je recule d’une heure par fuseau.
- Exception pour Terre-Neuve; il faut calculer 1/2 heure seulement.
4) Étudier la carte politique du Canada:
Provinces, territoires, capitales. (page 10)
5) Quelles sont les deux principales villes qui constituent la région de la capitale
nationale ? Ottawa -Gatineau
6) Quelle province Canadienne franchit la latitude 60 º N ? Québec
7) Nommer les ensembles régionaux, identifier les provinces qui en font partie
et en donner les principales caractéristiques. (Page 12)
8) Nommer les organismes internationaux dont le Canada est membre: ( Page 8)
- ONU
- Commonwealth
- Francophonie
- Alena
- OTAN
9) Synonymes des points cardinaux:
a) Nord = septentrional = boréal
c) Est = oriental
b) Sud = méridional
d) Ouest = occidental
Leçon 2.1: Les régions physiographiques
1) Nommer et situer sur une carte les 8 régions physiographiques
Module 2: Les ressources minières et hydrographiques
Nord-américaines (page 38 )
2) Compléter le tableau suivant : (Page 39-41)
Régions
Provinces
Roches
Relief
Minerais
Bouclier
Canadien
- Nunavut
- T.du Nord-O
- Québec
- Ontario
-Terre-Neuve
- Manitoba
Ignées
Plateau
Métaux
Basses-t.
St-Lau. et
Grands L.
- Québec
Sédimentaire
Plaine
-N.Brunswick
- Sédim.
- Métamor
-eau
-hydroélectricité
-forêt-mines
-tourisme
- Non-métaux
- Matériaux de
construction
-Industries
-Terres fertiles
(agriculture)
Montagnes
érodées
- Non-métaux
- ( Métaux)
- Combustibles
- Mines
- Forêt
- Pêche
-Tourisme
Plaines
- Combustibles
- Non-métaux
- Ontario
Appalaches -Terre-Neuve
Ressources
-N.Écosse
-I.P.E.
- Québec
Alberta
Plaines
Intérieures
Sédim.
Saskatchewan
Manitoba
Cordillère
Yukon
C-Britannique
Ignée
Sédim.
Métamo.
Hautes
montagnes
- Métaux
- Mines
- Potasse
- Combustibles f.
- Céréales
- Élevage
- Forêt
- Pêche
- Agriculture
- Hydroélectricité
- Tourisme
Leçon 2.2 : La production minière
1) Localiser les principaux centres miniers au Québec et au Canada. (Cartes page 47 et 49)
2) Étudier le tableau de la page 48
La nature, l’abondance et la diversité des minéraux dans une région dépendent de
l’évolution géologique de celle-ci.
3) Les roches Ignées sont formées de magma aujourd’hui refroidi et durci. Il en
existe deux types:celles qui se sont refroidies à l’intérieure de l’écorce terrestre intrusives
et celles refroidies à l’extérieur de l’écorce extrusives.
4) Étudier le tableau des quatre types de minéraux . (page 50)
5) Expliquer la présence de certains métaux dans les Appalaches: Cela s’explique par
l’intrusion de roche ignée dans les failles des Appalaches.
6) Quel est la principale matière première utilisée pour fabriquer de l’acier ? Le fer.
7) Dans quelle région minière extrait-on cette matière première ? La fosse du Labrador.
8) Quels sont les facteurs de localisation des usines de sidérurgie ? ( Page 59 )
- Près des sources énergétiques
- Près de la main-d’oeuvre spécialisée
- Près des marchés
7) Quelle industrie est la principale utilisatrice de l’acier ? (p.60) Véhicules automobiles
8) Décrire “la route du fer”: (provenance du minerai ,1º et 2 º moyen de transport, destination)
Le fer est extrait de la fosse du Labrador, il est ensuite transporté par train jusqu’à Sept-Iles
ou Port-Cartier . De là, il part en bateau par la voie maritime du Saint-Laurent jusqu’aux
marchés du Sud ou par des océaniques vers l’Europe et l’Asie.
Leçon 2.3: L’hydrographie du Canada
1) Facteurs naturels qui expliquent la formation du réseau hydrographique:
˜
˜
Les glaciers
Les précipitations
˜
˜
Le relief
La nature de la roche
2) Étudier la carte des cours d’eau. ( page 68 )
3) À quel bassin hydrographique appartiennent les cours d’eau suivants?
Cours d’eau
Bassin
Cours d’eau
Bassin
Fleuve Fraser, fleuve Columbia
Pacifique
Fleuve Mackenzie, Grand lac des Esclaves,
Grand lac de l’Ours, Lac Athabaska
Arctique
Riv. Churchill, Grande Rivière de la Baleine
riv. La Grande, riv. Caniapiscau, riv. Eastmain
Baie d’Hudson
Fleuve Churchill, riv. aux Outardes, riv.Saguenay,
riv. Manicouagan, riv. des Outaouais,
Atlantique
4) Analyser le transport maritime et fluvial au Canada
Voie maritime du St-Laurent et des Grands Lacs (page 78)
Nomme deux matières
importées par la voie
maritime
Nomme deux matières
exportées par la voie
maritime
Nomme deux industries qui se
sont développées grâce à la
voie maritime
)Pétrole, charbon ...
) Bois-d’oeuvre, blé....
) métallurgie.....
)Plastique, bauxite...
) papier, minerai....
) raffinerie....
5) Quel type de transport est avantageux pour les matières pondéreuses ? Le bateau.
6) Quels sont les 2 inconvénients du transport maritime ?
N Il est très lent, il est soumis aux conditions hivernales, il y a risque de catastrophes
écologiques.
7) Compléter le tableau suivant.
(Assure toi de pouvoir situer ces villes sur la carte du Canada)
Principales villes portuaires (page 79)
Marchandises transbordées
Vancouver
Combustibles, bois, céréales...
Port-Cartier
Fer, céréales
Montréal
Conteneurs, céréales..
Thunder Bay
Céréales ...
Leçon 11 : Les pêcheries Canadiennes ( page 70)
1) Compléter le tableau suivant.
Pêches de l’Atlantique
Pêches du Pacifique
Provinces
- Terre-Neuve
- N-Écosse
- N-Brunswick
- Ile-du-Prince-Édouard
- Québec
- Colombie-Britannique
Facteurs favorables
- La présence d’une plate-forme
continentale.
- Les deux courants marins
- La grande quantité de plancton
- La présence des fjords
- Le courant marin chaud
Espèces pêchées
- Mollusques et crustacés
- Hareng
- Hareng
- Sébaste
2) Pour quelle raison le Canada doit-il exporter une très grande partie de ses prises de
poissons? La faible consommation intérieure.
3) Vers quels pays le Canada exporte-t-il son poisson?
- États-Unis
- Japon
4) Nomme certains des problèmes vécus par l’industrie de la pêche depuis quelques années.
- L’écrasement des stocks dû à la surpêche
- L’instabilité du climat et des courants marins de même que la pollution
Module 3: Les ressources forestières et l’agriculture
Leçon 3.1: Climats, végétation et forêt
Climats
Arctique
Subarctique
Caractéristiques (p 90)
' précipitations faibles
Végétations(p.100)
- toundra
Continental
humide
ƒ mousses
' froid en été
ƒ arbres nains
' pergilisol
ƒ lichens
' été frais et court
- forêt subarctique
ƒ forêt de transition
' Précipitations
- forêt boréale
ƒ épinettes
modérées
Continental sec
Description (p101)
rabougries
' été sec, chaud et court
- forêt parc
ƒ forêt de transition
' précipitations faibles
- prairie
ƒ herbes courtes
' été court et chaud
- feuillus
ƒ feuillus
' précipitations
- mixte
ƒ conifères /feuillus
- boréale
ƒ conifères
- forêt du Pacifique
ƒ arbres géants
abondantes, régulières
' masses d’air
Maritime de
l’ouest
' précipitations
abondantes l’hiver
ƒ Sapins de Douglas
' longue saison
végétative
' au-dessus de zéro
l’hiver
Maritime de
l’est
' été frais et humide
- mixte
ƒ conifères/feuillus
' précipitations
- subarctique
ƒ épinettes rabou.
- boréale
ƒConifères
abondantes
Tu dois pouvoir reconnaître les climatogrammes de chaque climat.
2) Compléter le tableau (page 112)
Caractéristiques
Industrie du bois
Industrie des pâtes et
papiers
bois d’oeuvre
Papier journal
Principales provinces
Colombie-Britannique
Québec
Superficie des terres
603 000 k2
1 300 000 k2
Nom de la forêt
forêt du Pacifique
forêt boréale
Nom du climat
maritime de l’ouest
sub-arctique/c.-humide
Principal espèce d’arbre
sapins de Douglas
épinette noire
montagneux
plateau
camion/barge/hélicoptère
camion
Principal produit
Type de relief
Mode de transport
3) Nomme le principal facteur de localisation des usines de pâte et papier
Près d’un cours d’eau
Leçon 3.2: L’agriculture canadienne
1) Quels sont les facteurs naturels qui influencent l’agriculture
†
$
climat
hydrographie
‚
'
relief
fertilité des sols
2) Étudie les cartes des zones agricoles à la page 118 et 122.
3) Tableau des zones agricoles
Types
d’agriculture
Zones agricoles
Facteurs
favorables
Climats
Modes
Élevage extensif
des bovins
=Prairies
= relief plat
= sol riche
= continental sec
= de montagne
Culture céréalière
(monoculture)
=Prairies
= relief plat
= sol riche
= climat sec
=continental sec
= Vallée Okanagan
= Delta du f.Fraser
=Vallée D’Annapolis
=Vallée de la rivière
= relief de vallée
ou de plaine
plusieurs climats:
Mar.de l’Ouest,
Mar.de l’Est
Cont. Humide
intensif
intensif
Cultures
spécialisées
(fruits)
Saint -Jean
Fermes mixtes
(Élevage laitier et
polyculture)
= climat humide
=Péninsule du
Niagara
= Sud-Ouest du
Québec
= sol fertile
= Basses-terres du
= sol fertile
plusieurs climats
St-L./Grands Lacs
= Péninsule
ontarienne
= Atlantique
= relief plat
Idem
extensif
extensif
= climat humide
4)
Type d’agriculture
fermes laitières / polyculture
fermes céréalières /monoculture
Division des terres
rang
canton
Organisme
commerciale
coopérative laitière
Wheat pool
Organisme
gouvernemental
commission canadienne du lait
commission canadienne du blé
Module 4 : L’énergie
Leçon 4.1: Hydroélectricité
1) Cinq facteurs naturels très importants doivent être présents pour créer de bonnes conditions
à la production d’hydroélectricité. Nomme ces facteurs: cours d’eau à fort débit, climat
humide, relief accidenté, roche dure et imperméable, matériaux naturels.
2) Le Québec possède un fort potentiel hydroélectrique. Rempli le tableau suivant qui résume
la situation des principaux aménagements.
La principale région
physiographique
vBouclier canadien
Deux régions
administratives
Deux bassins
hydrographiques
v Nord du Qc
v Baie-D’Hudson
v Cote-Nord
v Atlantique
Cinq cours d’eau
très importants
v R. La Grande
v R. Manicouagan
v R. Aux Outardes
v F. Saint-Laurent
v R. Des Outaouais
3) Une centrale hydroélectrique installée sur un cours d’eau au débit assez puissant pour faire
tourner les turbines sans nécessiter la création d’un réservoir s’appelle:
Une centrale au fil de l’eau.
4) Une centrale hydroélectrique qui nécessite la construction d’un barrage pour retenir l’eau et
créer une chute s’appelle: une centrale à réservoir.
5) Complète la légende du graphique suivant: (p. 145)
6) Étudie le tableau de la page 141
Consommation d'électricité par secteur
d'activité économique
1:domestique et
agricole
2: industriel
1
2
3
4
3:commercial
4: transport
7) Le Québec importe parfois de l’électricité, lors des périodes de grands froids par exemple.
- De quelle province canadienne importe t’on le plus d’électricité ? Terre-Neuve et Labrador
- Nomme la centrale électrique qui nous fournie cette énergie .Churchill Falls
8) L’industrie de l’aluminium est importante pour le Québec.
Complète le tableau suivant:
Matière
première
LBauxite
facteurs de localisation
L près d’un cours d’eau
navigable et à fort débit pour
de l’hydroélectricité
région administrative
productive
L SaguenayLac-Saint-Jean
principaux cours
d’eau
LR. Saguenay
L F. Saint Laurent
9) Vrai ou faux.
L’économie canadienne est tributaire de l’économie américaine dans la plupart des domaines.
Cependant, le marché de l’aluminium est différent des autres car nous vendons nos produits
principalement aux marchés asiatiques et non aux américains : Faux
8) Nomme les trois principaux marchés utilisateurs des produits d’aluminium:
a) automobile
b) construction
c) emballage
Leçon 4.2 : les combustibles fossiles
1) Nomme les deux catégories de combustibles fossiles
Hydrocarbure
Charbon
2) On peut trouver des combustibles fossiles à différents endroits du Canada. Cependant, une
seule région physiographique en contient vraiment beaucoup, laquelle: Plaines intérieures
3) L’Alberta produit " 80% des combustibles du pays. De quels combustibles s’agit-il?
Pétrole, gaz naturel
4) La mer de Beaufort peut-elle représenter un intérêt pour les canadiens en ce qui concerne
les combustibles fossiles? Si oui, Pourquoi? Oui, nous savons que le sous-sol de la mer de
Beaufort contient de grandes quantités de pétrole.
5) Qu’est-ce qu’une raffinerie de pétrole ? Complète la phrase suivante en utilisant le manuel.
Usine qui utilise la distillation et différents autres procédés pour (page 334) séparer les
éléments indésirables des éléments utiles provenant du pétrole et du gaz naturel pour en tirer
une dizaine de produits commerciaux comme par exemple :
mazout
et
essence
(2 exemples).
7) Qu’est-ce que la pétrochimie ? Complète la phrase suivante avec le manuel.
Usine qui utilise les (page 339)
graisses et les essences variées des raffineries pour
obtenir des produits comme des souliers, des
plastiques
et des
textiles
( 2 exemples).
8) Complète le tableau suivant.
Facteurs de localisation
Raffineries
(Page160)
&proximité des marchés
&raccordement à un oléoduc
& près d’une zone de production
&près d’un port pouvant accueillir des pétroliers
Facteurs de localisation
Usines
pétrochimiques
&Proximité des raffineries
9) Quel nom donne-t-on aux tuyaux qui traversent le pays pour livrer aux raffineries,
a) le pétrole: Oléoduc
b) les gaz: Gazoduc
10) Explique dans tes mots pourquoi l’ensemble régional du Saint-Laurent et des Grands-Lacs
est le principal centre de raffinage du pays malgré le fait qu’on ne trouve absolument pas
de combustibles fossiles dans son sous-sol:
Parce que les raffineries s’installent près des marchés important de la région de SaintLaurent et des Grands lacs .
11) Quel mode de transport utilise-t-on pour importer le pétrole des autres pays au Canada?
Les pétroliers
12) Une ville des plaines intérieures est un point de rencontre de différents réseaux de
transport des hydrocarbures. Quelle est cette ville? Edmonton
13) Vrai ou faux
Les combustibles fossiles sont des ressources renouvelables: Faux
Leçon 4.3 : D’autres formes d’énergie et bilan énergétique.
A) sources d’énergie
Utilisations
Nucléaire
Avantages
. électricité
. très grande puissance
. dimension restreinte
Problèmes
. risques d’accidents
. déchets de très longues
durée
Biomasse
(page 175)
. alimente en énergie des . recycle les déchets
. crée de la pollution
papetières et des usines
.Propre et renouvelable
Solaire
. chauffage
. satellites
. Faible rendement
. pas toujours de soleil
Éolienne
. électricité
. propre et renouvelable
.Tributaire des vents
Hydrogène
. transport
. inépuisable
. propre
. technique dispendieuse
pour le moment
b) Bilan énergétique
Fais un X aux bons endroits pour indiquer si le Québec et le Canada produisent, importent,
exportent et consomment les différents types d’énergie.
Électricité
Pétrole
Canada
Québec
Canada
Production
X
X
X
Importation
X
X
X
Exportation
X
X
X
Consommation
X
X
X
Gaz naturel
Québec
Canada
Québec
X
X
X
X
Canada
Québec
X
X
X
X
Charbon
X
X
X
X
X
X
Module 5 : La population
Dans le tableau suivant, indique par une flèche (   ) si les facteurs mentionnés influencent à
la hausse ou à la baisse l’accroissement de la population.
Crise économique
„
Travail des femmes à l’extérieur de la maison
„
Développement régional, construction de route, ouverture de mines...
ƒ
Guerres
„
Mode de vie axé sur la consommation et le bien-être économique
„
Diffusion des moyens de contraception
„
Baisse du taux de chômage
ƒ
2) Quel ensemble régional canadien est le plus peuplé? Saint-Laurent-Grands-Lacs
3) Quel ensemble régional canadien est le moins peuplé?
Nord
4) Les naissances et les décès sont les deux facteurs d’accroissement naturels de la population.
Écris la formule pour calculer un accroissement naturel.
Naissance - décès = accroissement naturel
5) En 2001, le Québec avait un taux de natalité de 0.9 %. Ce taux est-il très élevé ou très
faible par rapport aux taux des autres pays ? Très faible
6) Émilio est venu au Canada pour s’y installer. Pour nous, est-il immigrant ou un émigrant?
Un immigrant
7) Quelle province canadienne reçoit le plus d’immigrants ? Ontario
8) Bilan migratoire (BM) = Immigration - émigration = bilan migratoire
9) Si on additionne l’accroissement naturel et le bilan migratoire on obtient: L’accroissement
réel de la population
Leçon 5.2: L’écoumène canadien
1) Rempli la légende du graphique suivant. Tu dois identifier les ensembles régionaux.
L’ensemble régional du Nord n’est pas représenté à cause de sa trop faible importance
population canadienne
1
2
3
4
1: St-Laurent et G-Lacs
2: Prairies
3: Pacifique
4: Atlantique
2) Explique la différence entre l’écoumène et une région de peuplement:
L’écoumène est la partie du territoire peuplée et organisée de façon presque continue. Une
région de peuplement est une section plus densément peuplée de l’écoumène.
3) Étudie la carte de la page 198 : Les régions de peuplement au Canada
4)
Régions de peuplement
Facteurs de peuplement (page
197)
Villes importantes
Maritimes
! L’histoire - Le climat
! La pêche - Les mines
$ Halifax - Saint- Jean
$ St-John’s - Fredericton
Saint-Laurent et
Grands- Lacs
$ Montréal -Québec
$ Toronto - Ottawa
$ Windsor - Hamilton
(Axe Québec/Windsor)
! Présence du fleuve
! Plaine - Sols fertiles
! Climat -forêt
! Mines - Énergie
Sud des prairies
! Plaine - sols fertiles
! Chemin de fer - mines
$ Edmonton - Calgary
$ Regina - Saskatoon
$ Winnipeg
! Fleuves -vallées fertiles
! Pêche - climat doux
$ Vancouver
$ Victoria
Sud-ouest de la
Colombie- Britannique
5) Qu’est-ce qu’une région métropolitaine? ( page 203) C’est un complexe socio-économique
formé d’une ville principale et de villes satellites.
6)
En vous servant des tableaux de la page 201et de la page 216, dites si les provinces suivantes
sont surtout urbaines ou rurales et surtout anglophones ou francophones.
Provinces ou territoires
Urbaine ou rurale
Anglo. ou franco.
Urbaine
Anglo
Rurale
Anglo
Urbaine
Anglo
Rurale
Anglo
Québec
Urbaine
francophone
Ontario
Urbaine
Anglo
Terre-Neuve
Ile-de-Prince-Édouard
Nouvelle-Écosse
Nouveau-Brunswick
Provinces ou territoires
Urbaine ou rurale
Anglo. ou franco.
Manitoba
Urbaine
Anglo
Saskatchewan
Urbaine
Anglo
Alberta
Urbaine
Anglo
Colombie-Britannique
Urbaine
Anglo
7) L’ensemble de la population canada est-elle surtout urbaine ou rurale? Urbaine.
8) La population canadienne est particulièrement concentrée dans une zone.
Quel nom donne t-on à cette zone? Axe Québec- Windsor
9) Quelles sont les trois plus grandes régions métropolitaines du pays ?
Toronto
Montréal
Vancouver
Leçon 5.3 : La composition de la population
1)Quel phénomène est lié à l’élargissement dans la pyramide des classes d’âges 25 à 49 ans?
Le Baby-boom.
2)Quel phénomène est lié au rétrécissement dans la pyramide des classes d’âges 5 à 24 ans?
La dénatalité.
3) L’âge moyen de la population canadienne est de plus en plus élevé.
Quels sont les deux facteurs qui expliquent ce vieillissement?
L’amélioration de l’hygiène et de la médecine.
4) Quels sont les grands événements qui font variés les formes des pyramides des âges?
Les guerres, les crises économiques, les changements de valeur.
5) Rempli la légende du graphique suivant: (page 202)
Répartition de la population active par
secteur d'activité
1
2
3
1: Tertiaire
2: Secondaire
3:Primaire
6) Donne un exemple d’activité: (page 202)
a) primaire: Mines , forêt, pêche...
b) secondaire: Manufactures, construction...
c) tertiaire: Médecin, enseignant, banquier, fonctionnaire.....
7) Quels sont les conséquences socio-économiques du vieillissement: (page 213)
La quantité grandissante de personnes âgées fera augmenter les coût reliés à la santé et aux
pensions de vieillesse, des écoles fermeront....
8) Quelle langue est la plus fréquemment parlée:
a) au Québec: Français
b) au Canada: Anglais
9) Quelle langue a le plus grand pouvoir d’attraction pour les immigrants? Anglais
10) Complète le texte troué. ( page 217)
Les autochtones du Québec comptent onze nations, dix amérindiennes et une inuite, Les
amérindiens habitent au sud du 55e parallèle, à l’intérieur du domaine de la forêt boréale. Les
Inuit résident au nord du 55 e parallèle et vivent sur les rives de la Baie d’Hudson et
d’Ungava; leurs communautés sont établies pour la plupart dans les baies ou à l’embouchure
de cours d’eau.
11) Quelle communauté amérindienne réside autour de la Baie James? Les cris
12) Quelle communauté amérindienne réside autour et au sud de Montréal ? Les Mohawks
13) Quelle communauté amérindienne réside en Abitibi-Témincamingue? Les Algonquins
14) Quelle communauté amérindienne réside sur la Côte-Nord? Les Innus (Montagnais)
15) Étudier le tableau de la page 204: les régions métropolitaines