!"#$%&'()!)*+,#-,#!.,/*"*,0,/12!
"#$!%&'(#)*+,-.(-)!/0123!
! ! ! ! ! !!
+/13)-4'1+)/##
#
#4&55(-)! 6#&5&78&,#! 9(:! .;<-=(5(-):! >(! .&56&#)(5(-):! ()! >(! 5(-)<9,)?!
:&7;<,)?:! @! A! .())(! >&7'9(! B7(:),&-! B7,! -&7:! .&-.(#-(! )&7:C! D! 7-! ),)#(! &7! D! 7-! <7)#(C! 9<!
!"#$%&'&()*+ ,*+ '-*.(/(*0*.1! <66&#)(! 7-(! #?6&-:(! &#,=,-<9(! E.F$! /&79(! ()! G(<78&,:C! HIIJ!K!!
/&79(!()!G(<78&,:C!HILMN$!!
#
"567896:#;6#<;8=5>=97?#
! 2O<7)&#,)?!(:)!,-.&-)(:)<'9(5(-)!(FF,.<.(!6&7#!6(:(#!:7#!9(:!.&56&#)(5(-):C!)<-)!,9!
(:)!8#<,!B7O,9!:7FF,)!9(!697:!:&78(-)!>O&#>&--(#!6&7#!&')(-,#$!P7,!>&7)(#<,)C!6<#!(Q(569(C!B7(!
9<! 5(,99(7#(! F<R&-! >(! #?>7,#(! 9(:! ,-F#<.),&-:! <7! .&>(! >(! 9<! #&7)(! (:)! (-.&#(! >(! 69<.(#! 7-!
=(-><#5(!D!)&7:!9(:!.<##(F&7#:!@!S<,:!9O<7)&#,)?!<!:(:!9,5,)(:C!9(:!.&56&#)(5(-):!&')(-7:!
<7)&#,)<,#(5(-)! -(! >?'&7.;<-)! 6#<),B7(5(-)! T<5<,:! :7#! 9(:! .;<-=(5(-):! >(! 5(-)<9,)?:!
:7:.(6),'9(:! >U(-! <::7#(#! 9<! 6?#(--,)?$! %(),#(V! 9(! =(-><#5(! ()! 8&7:! 8(##(V! <7::,)W)! 9(:!
<7)&5&',9,:)(:! #()#&78(#! 9(7#:! 5<78<,:(:! ;<',)7>(:$! 2O&5'#(! >7! 'X)&-! >,:6<#7C! )&7)!
#(>(8,(-)!>&-.!6(7!&7!6#&7!.&55(!<8<-)$!
! 2<! 6(#:7<:,&-C! B7<-)! D! (99(C! 6(7)! :O<8?#(#! )#Y:! (FF,.<.(! 6&7#! 5&>,F,(#! 9(:! ,>?(:! B7(!
B7(9B7O7-!6(7)!<8&,#!:7#!)(99(!&7!)(99(!B7(:),&-$!S<9;(7#(7:(5(-)C!,9!-(!:7FF,)!6<:!>U<8&,#!9(:!
Z'&--(:!,>?(:Z!6&7#!<8&,#!9(:!Z'&-:!.&56&#)(5(-):Z$!1-!(Q(569(!6&7#!-&7:!(-!.&-8<,-.#(![!
,9! :U<=,)! >U7-(! )#Y:! :?#,(7:(! <.),&-! >(! 6#?8(-),&-! >7! )<'<=,:5(! E231$%)."&.+ "0&4).(+
!5*6*.1)&.+!5&7*$1N!.&->7,)(!6<#!"()(#:&-C!\(<9(]C!S<--C!S<#(^!()!_<#<:&-!EHIIINH$!399(!:O(:)!
>?#&79?(!><-:!9U3)<)!>(!`<:;,-=)&-!()!<!.&-.(#-?!697:!>(!aIII!?9Y8(:!>7!5b5(!X=(!#?6<#),:!
(-! >(7Q! =#&76(:![! 9U7-! '?-?F,.,<-)! >(! .())(! <.),&-! E=#&76(! (Q6?#,5(-)<9NC! 9U<7)#(! -U(-!
'?-?F,.,<-)!6<:!E=#&76(!.&-)#W9(N$!2(:!?9Y8(:!>7!=#&76(!(Q6?#,5(-)<9!E697:!>(!MIII!?9Y8(:NC!
?)<,(-)!#?=79,Y#(5(-)!87:C!(-!.9<::(!D!6<#),#!>(!9UX=(!>(!a!<-:!()!T7:B7UD!9UX=(!>(!Lc!<-:$!2(!
6#&=#<55(! >(! 6#?8(-),&-! -(! .&56#(-<,)! 6<:! 5&,-:! >(! de! :?<-.(:! <><6)?(:! D! 9UX=(! >(:!
?9Y8(:$!f9!<8<,)!?)?!:&,=-(7:(5(-)!?9<'&#?!(-!)(-<-)!.&56)(!>(:!#(.&55<-><),&-:!>7!8*.1*5+
9&5+:)"*/"*+8&.15&'+/.,+;5*6*.1)&.!()!>(:!6#?.&-,:<),&-:!>O7-!=#&76(!>O(Q6(#):!>7!</1)&./'+
8/.$*5+=."1)131*>+2(!'7)!>(!.(:!,-)(#8(-),&-:!><-:!9(:!.9<::(:!?)<,)!?8,>(55(-)!>U,-F&#5(#!9(:!
?9Y8(:!>7!=#&76(!(Q6?#,5(-)<9!>(:!5?F<,):!>7!)<'<.!()!>(!9(:!.&-8<,-.#(!>(!-(!6<:!F75(#$!
1-(!9())#(!>O,-F&#5<),&-!?)<,)!(-!&7)#(!(-8&]?(!.;(V!(7QC!>(7Q!F&,:!6<#!<-C!(-!.&569?5(-)!
>7! )#<8<,9! (FF(.)7?! (-! .9<::($! A7)<-)! >,#(! B7U&-! :U?)<,)! >&--?! 9(:! 5&](-:! >(! #?7::,#$! 3)!
6&7#)<-)C! 9O<.),&-! -O(7)! <7.7-! (FF()C! 9<! 6#?8<9(-.(! >7! )<'<=,:5(! -U?)<-)! 6<:! 5&,->#(C! <7!
)(#5(!>7!6#&=#<55(!><-:!9<!.&->,),&-!(Q6?#,5(-)<9(!B7(!><-:!9<!.&->,),&-!.&-)#W9(!g!
! G,(-!?8,>(55(-)C!.(9<!-(!:,=-,F,(!6<:!B7U,-F&#5(#!&7!B7U<#=75(-)(#!-(!:(#)!D!#,(-$!
2U,-F&#5<),&-!()!9U<#=75(-)<),&-!:(#8(-)!<7! F,9! >7! )(56:! D! 5&>,F,(#! 9(:! ,>?(:C! D! 6#&8&B7(#!
>(:! 6#,:(:! >(! .&-:.,(-.(h$! 2U,-F&#5<),&-! ()! 9U<#=75(-)<),&-! :&-)! >&-.! -?.(::<,#(:$! S<,:! :,!
1 Ce document de travail emprunte lessentiel à des textes déjà publiés et en particulier aux deux ouvrages cités en
bibliographie : Joule et Beauvois (1998, 2009) et Joule et Beauvois (2002, 2014).
2 Peterson, A.V., Kealey, K.A., Mann, S.L., Marek, P.M. & Sarason, I.G. (2000). Hutchinson Smoking Prevention Project:
long-term randomized trial in school-based tobacco use prevention-results on smoking. Journal of the National Cancer
Institute, 92, 1979-1991.
3 Brown, R.D., & Albarran, D. (2005). Attitudes over time : attitude judgment and change. In A. Stratham., & J. Joireman
(Eds.), Understanding behaviour in the context of time : Theory, Research and Application (pp.187-204). Mahwah, NJ:
Lawrence Erlbaum Associates.
2
9U,-F&#5<),&-! ()! 9U<#=75(-)<),&-! :&-)! -?.(::<,#(:C! (99(:! -(! :&-)! 6<:C! (-! )<-)! B7(! )(99(:C!
:7FF,:<-)(:C!9(!9,(-!(-)#(!9(:!,>?(:!()!9(:!<.)(:!-U?)<-)!6<:!>,#(.)!E.F$!2(i,-C!).95/N$!
4U(:)!\7#)!2(i,-C!B7,!(-!>?.&78#<-)!9U*99*1+,*+(*'+><-:!9(:!<--?(:!B7<#<-)(C!<99<,)!&78#,#!9<!
8&,(! <7Q! )#<8<7Q! :7#! 9U(-=<=(5(-)$! 2(i,-! F7)C! (-! (FF()C! 9(! 6#(5,(#! D! 5())#(! (-! 975,Y#(!
9O(Q)#<&#>,-<,#(! (FF,.<.,)?! >(! :)#<)?=,(:! >O,-F97(-.(! #(6&:<-)! ><8<-)<=(! :7#! 9O&')(-),&-!
>O<.)(:!6(7!.&j)(7Q!9,'#(5(-)!>?.,>?:!E<.)(:!>?.,:,&--(9:!-&)<55(-)N!B7(!:7#!9(:!#(::&#):!
>(!9O<7)&#,)?!E6#&5(::(:!>(!#?.&56(-:(:!&7!5(-<.(:!>(!67-,),&-:N!&7!:7#!9(:!#(::&#):!>(!9<!
6(#:7<:,&-$!
!
#
!>#@:A75B;86;#@;#CD;EE;6#@;#F;C#<>8#G586#!;H9?!
_(.&->(! =7(##(! 5&->,<9($! 2(:! 5?-<=(:! <5?#,.<,-:! >&,8(-)! 5&>,F,(#! 9(7#:! ;<',)7>(:!
<9,5(-)<,#(:$!2U?.&-&5,(!>(!=7(##(!?)<-)!.(!B7U(99(!(:)C!.(#)<,-(:!>(-#?(:!:(!F&-)!#<#(:!()!
6&7#! 6#?8(-,#! 9(:! #,:B7(:! >(! 5<9-7)#,),&-! ,9!(:)! ,56?#<),F! >(! 9(:!#(569<.(#! 6<#! >O<7)#(:$! f9!
.&-8,(-)C!6<#!(Q(569(!>(!#(569<.(#!9(:!6,Y.(:!-&'9(:!>(!'&7.;(#,(!6<#!9(:!'<:!5&#.(<7Q$!
0#C!9(:!.,)&](-:!<5?#,.<,-:!#?67=-(-)!D!9(!F<,#(C!5<9=#?!9(:!.<56<=-(:!>O,-F&#5<),&-!()!>(!
.&557-,.<),&-! E#<>,&C! <FF,.;(C! 6#(::(N! &#.;(:)#?(:! D! =#<->(! ?.;(99($! 4U(:)! D! .(! >?9,.<)!
6#&'9Y5(! >(! :<-)?! 67'9,B7(! B7(! \7#)! 2(i,-MC! D! 9<! >(5<->(! (Q6#(::(! >(:! <7)&#,)?:!
<5?#,.<,-(:C!F7)!<5(-?!D!:U,-)?#(::(#$!
2<! 6#(5,Y#(! :)#<)?=,(! )(:)?(! 6<#! \7#)! 2(i,-! k! 7-(! :)#<)?=,(! 6(#:7<:,8(! 6&7#)<-)! ',(-!
6(-:?(!k!:(!#?8?9<!)&)<9(5(-)!,-(FF,.<.($!S<9=#?!)&7:!:(:!(FF&#):!E>?5&-:)#<),&-!?9&B7(-)(C!
<#=75(-):! 6(#),-(-):C! >,:)#,'7),&-! >(! #(.())(:! #&-?&)]6?(:C! ().$N! 9(! .&-F?#(-.,(#! -(! 67!
=7Y#(!<5(-(#!B7(!hl!>(:!5?-<=Y#(:!9O<]<-)!<))(-),8(5(-)!?.&7)?!D!:(#8,#!.;(V!(99(:!>(:!
'<:!5&#.(<7Q$!A7)<-)!>,#(!6(#:&--($!f9!-(!F<7>#<,)!:7#)&7)!6<:!.#&,#(!B7(!9<!69<,>&,#,(!-U(7)!
6<:!9(:!(FF():!6(#:7<:,F:!(:.&56)?:!:7#!9(:!<)),)7>(:!()!9(:!5&),8<),&-:!>(!9O<7>,)&,#($!G,(-!<7!
.&-)#<,#(C! 9(:! 5?-<=Y#(:! B7,))Y#(-)! 9<! :<99(! >(! .&-F?#(-.(! (-! ?)<-)! 6<#F<,)(5(-)!
.&-8<,-.7(:! >(! 9<! 8<9(7#! >,?)?),B7(! ()! -7)#,),&--(99(! >(:! <'<):C! (-! ?)<-)! 6<#F<,)(5(-)!
.&-8<,-.7(:! B7U,9! 9(7#! F<99<,)! (-! :(#8,#! D! 9(7#! 5<,:&--?(C! .&55(! (-! <))(:)Y#(-)C! :<-:! 9<!
5&,->#(! <5',=7m)?C! 9(:! 5(:7#(:! >U<)),)7>(! ()! >(! 5&),8<),&-! (FF(.)7?(:! <7! )(#5(! >(! 9<!
#(-.&-)#($! 3)! 6&7#)<-)C! #(-)#?(:! .;(V! (99(C! 9(:! 5?-<=Y#(:! :(! .&56&#)Y#(-)! (Q<.)(5(-)!
.&55(!:,!(99(:!-U<8<,(-)!6<:!:7,8,!9<!.&-F?#(-.($!n<.(!D!.()!?.;(.C!2(i,-!>j!:O,-)(##&=(#!:7#!
.(! B7,! 6&78<,)! ',(-! #(9,(#! 9(:! <)),)7>(:! ()! 9(:! 5&),8<),&-:! D! 9O<.),&-$! f9! (7)! <9&#:! 9O,>?(! >(!
)<'9(#!:7#!9<!>?.,:,&-!()!697:!6#?.,:?5(-)!:7#!7-(!>(:!6#&6#,?)?:!5<o)#(::(:!>(!9<!>?.,:,&-!
B7O,9! );?&#,:(#<! ',(-)W)! (-! )(#5(:! >O*99*1+ ,*+ (*'$! 1-(! -&78(99(! :)#<)?=,(! F7)! <9&#:! )(:)?($!
2(i,-!#(569<R<!9(!.&-F?#(-.,(#!6<#!7-!<-,5<)(7#!B7,!<8<,)!6&7#!.&-:,=-(!>(!.&557-,B7(#!
<7Q! 5?-<=Y#(:! )&7)(:! 9(:! ,-F&#5<),&-:! .&-)(-7(:! ><-:! 9<! .&-F?#(-.(! <8<-)! >(! 9(7#!
#(5())#(! 9(:! #(.())(:! #&-?&)]6?(:$! S<,:! ,9! <8<,)! :7#)&7)! 6&7#! .&-:,=-(! >O,-.,)(#! 9(:!
5?-<=Y#(:C! <7! )(#5(! >(! 9<! #?7-,&-C! D! 6#(->#(! 67'9,B7(5(-)! 9<! >?.,:,&-! >(! .7,:,-(#! >(:!
<'<):!><-:!9(:!6#&.;<,-:!T&7#:$!A,-:,C!F7#(-)*(99(:!.&->7,)(:!D!9(8(#!9<!5<,-!6&7#!)?5&,=-(#!
>(! 9(7#! >?.,:,&-$! 4(! 6(),)! <.)(C! ,9! (:)! 8#<,! #?<9,:?! <7! 87! ()! :7! >(! )&7:C! <99<,)! <8&,#! 7-(!
#(5<#B7<'9(!6&#)?(!67,:B7(!hH!l!>O(-)#(!(99(:!:(#8,#(-)!(FF(.),8(5(-)!>(:!'<:!5&#.(<7Q$!
p,Q!F&,:!697:!B7U<8(.!9<!:)#<)?=,(!6(#:7<:,8(C!>&-.!g!
#
2(i,-! (Q69,B7(#<! .())(! >,FF?#(-.(! (-! <8<-R<-)! B7(! 9(! 9,(-! (-)#(! 5&),8<),&-! ()!
.&56&#)(5(-)C! ()! /+ 9&51)&5)+ (-)#(! <)),)7>(! ()! .&56&#)(5(-)C! -O(:)! 6<:! >,#(.)$! f9! (:)! 6<#!
4 Lewin, K. (1947). Group decision and social change. Dans T. Newcomb, E. Hartley (Eds.), Readings in Social Psychology.
New York : Holt.
3
.&-:?B7(-)! -?.(::<,#(! >(! F<,#(! ,-)(#8(-,#! 7-! 5<,99&-! ,-)(#5?>,<,#(! ()! .(! 5<,99&-!
,-)(#5?>,<,#(!-U(:)!<7)#(!B7(!9O<.)(!5b5(!>(!>?.,:,&-$!2<!>?.,:,&-!>(!:(!.&56&#)(#!>(!)(99(!
&7!)(99(!5<-,Y#(!?)<-)!6#,:(C!(99(!8<!(-!B7(9B7(!:&#)(!=(9(#!9O7-,8(#:!>(:!&6),&-:!6&::,'9(:!()!
.&->7,#(!9(! >?.,>(7#! D!#(:)(#!:7#! :<! >?.,:,&-$! 4U(:)!.())(!<>;?:,&-! D! 9<!>?.,:,&-!6#,:(! B7(!
)#<>7,)!9<!-&),&-!>U(99*1+,*+(*'$!A]<-)!>?.,>?C!-&7:!:&55(:!9,?:!D!-&)#(!>?.,:,&-C!(-!B7(9B7(!
:&#)(C!6#,:&--,(#!>O(99($!4U(:)!9<!#<,:&-!6&7#!9<B7(99(!9(:!>?.,:,&-:!B7(!9O&-!6#(->C!&7!B7(!9U&-!
6<#8,(-)!D!-&7:!F<,#(!6#(->#(C!-&7:!(-=<=(-)C!.()!(-=<=(5(-)!6&78<-)!b)#(!697:!&7!5&,-:!
F&#)!E.F$!9<!);?&#,(!>(!9U(-=<=(5(-)C!).95/N$!
!
!
S<,:!,9!-(!:7FF,)!6<:!)&7T&7#:!>(!>(5<->(#!6&7#!&')(-,#$!4(#)<,-(:!>?.,:,&-:!:&-)C!',(-!:j#C!
697:!>,FF,.,9(:!D!&')(-,#!B7(!>U<7)#(:$!!
p(7Q!.&-:(,9:![!
Lq!-(!T<5<,:!>(5<->(#!D!B7(9B7U7-!.(!B7U,9!-(!6(7)!8&7:!>&--(#!<7!5&5(-)!&r!8&7:! 9(!
:&99,.,)(#!!
Hq!6#?6<#(#!<7T&7#>U;7,!.(!B7(!8&7:!<))(->(V!>(!97,!>(5<,-$!
1-(!'&--(!F<R&-!>(!6#?6<#(#!<7)#7,!D!:<),:F<,#(!D!7-(!>(5<->(!79)?#,(7#(!(:)!(-.&#(!>(!
9U<5(-(#!D!F<,#(!6#?<9<'9(5(-)!7-!6(),)!6<:!><-:!9<!'&--(!>,#(.),&-$!
!
!
"A6;#<8:<>8>6798;#
4(! 6(),)! 6<:! ><-:! 9<! '&--(! >,#(.),&-! -U(:)! #,(-! >U<7)#(! B7U7-! <.)(! 6(7! .&j)(7Q! *! F<.,9(! D!
&')(-,#! >&-.! *! B7(! 9(:! .;(#.;(7#:! &-)! -&55?! Z<.)(! 6#?6<#<)&,#(Z! ><-:! 9<! 5(:7#(! &r! :<!
#?<9,:<),&-!-&7:!6#?>,:6&:(!D!<99(#!697:!9&,-$!!
f9! :U<=,)! >&-.! >U&')(-,#! 7-! 6(7! <8<-)! >(! >(5<->(#! ><8<-)<=($! p<-:! 7-(! #(.;(#.;(!
<7T&7#>U;7,!.?9Y'#(!>(7Q!.;(#.;(7#:!<5?#,.<,-:e!>(5<->Y#(-)!D!>(:!6(#:&--(:!>U<66&:(#!
7-! <7)&.&99<-)! :7#! 9(! );Y5(! >(! 9<! 6#7>(-.(! <7! 8&9<-)! E<.)(! 6#?6<#<)&,#(N! <8<-)! >(! 9(7#!
>(5<->(#C!7-(!>,V<,-(!>(!T&7#:!697:!)<#>C!>(!',(-!8&79&,#!<..(6)(#!9O,569<-)<),&-!><-:!9(7#!
T<#>,-! >O7-! =#<->! 6<--(<7! ,-8,)<-)! 9(:! <7)&5&',9,:)(:! D! 9<! 6#7>(-.(! E.&56&#)(5(-)!
.&j)(7Q! <))(->7N$! 4())(! F<R&-! >(! 6#&.?>(#! 9(7#! 6(#5,)! >(! B7<>#769(#! 9(! -&5'#(! >(!
6(#:&--(:!B7,C!(-!>?F,-,),8(C!<..(6)Y#(-)!9U,569<-)<),&-!>7!6<--(<7!Ecdl!<7!9,(7!>(!LdCclN!
g!2(!=<,-!(:)!>&-.!.&-:,>?#<'9($!
!
_,!9(:!6(#:&--(:!:&99,.,)?(:!:(!5&-)#(-)!697:!.&&6?#<),8(:!()!5,(7Q!>,:6&:?(:!D!<..?>(#!D!
7-(! #(B7b)(! ,-.&-)(:)<'9(5(-)! .&j)(7:(! .(! -O(:)! 6<:! 6<#.(! B7(! 9(7#! 6(#:&--<9,)?C!9(7#:!
.&-8,.),&-:C!&7!9(7#:!8<9(7#:!9(:!6&#)(-)!-<)7#(99(5(-)!D!9(!F<,#(C!5<,:!6<#.(!B7O(99(:!&-)!?)?!
6#?<9<'9(5(-)! .&->7,)(:! D! <..(6)(#! 7-(! 6#(5,Y#(! #(B7b)(! >(! 5&,->#(! .&j)! ()! >&-.! D!
#?<9,:(#!7-!<.)(!6#?6<#<)&,#($!
+
:*0/.,*+*?!')$)1*+*1+,*0/.,*+)0!')$)1*+
p<-:!9<!#(.;(#.;(!B7,!8,(-)!>Ub)#(!?8&B7?(C!9(!.&56&#)(5(-)!B7(!9O&-!<))(->C!F<,)!9O&'T()!
>O7-(!>(5<->(!*?!')$)1*+ [!Z3:)*.(!B7(!8&7:!<..(6)(#,(V!>(!5())#(!.(!6<--(<7!>(!:?.7#,)?!
#&7),Y#(!><-:!8&)#(!T<#>,-!@Z!4(!-O(:)!6<:!9(!.<:!><-:!>O<7)#(:!#(.;(#.;(:!><-:!9(:B7(99(:!&-!
:(!.&-)(-)(!>(!.#?(#!9(:!.&->,),&-:!:7:.(6),'9(:!>O,-.,)(#!9<!6(#:&--(!>&-)!&-!#(.;(#.;(!9(!
5 Freedman, J.L. et Fraser, S.C. (1966). Compliance without pressure : the foot-in-the-door technique. Journal of Personality
and Social Psychology, 4, 195-202.
4
.&-.&7#:!D!F<,#(!:6&-)<-?5(-)!.(!B7O&-!:&7;<,)(!9<!8&,#!F<,#(C!:<-:!#,(-!97,!>(5<->(#$!0-!
6<#9(!<9&#:!>(!,*0/.,*+)0!')$)1*>++
!
!p<-:! 7-(! :?#,(! >(! #(.;(#.;(:! #?<9,:?(:! D! A,Q*(-*"#&8(-.(C! -&7:! <8&-:! 5&-)#?C! B7(! 9(:!
<.)(:! 6#?6<#<)&,#(:! 6&78<,(-)! >?'&7.;(#! :7#! 9(:! .&56&#)(5(-):! <))(->7:! :<-:! B7(! .(:!
.&56&#)(5(-):!-(!F<::(-)!9U&'T()!>U7-(!>(5<->(!D!6#&6#(5(-)!6<#9(#$!
p<-:! 9U7-(! >U(-)#(*(99(:d! 7-! 6<::<-)! 6(#>! 7-! ',99()! >(! '<-B7(! ><-:! 7-(! #7(99(! >7! .(-)#(!
8,99($!HI!l!:(79(5(-)!>(:!)?5&,-:!&.79<,#(:!97,!:,=-,F,(-)!:<!6(#)(C!aIl!>U(-)#(!(7QC!>&-.C!9(!
9<,::<-)!:U?9&,=-(#!<8<-)!>U(56&.;(#!9U<#=(-)!E.&->,),&-!.&-)#W9(N$!
f9!:7FF,)C!)&7)(F&,:C!>U7-!<.)(!6#?6<#<)&,#(!',(-!.;&,:,!6&7#!<7=5(-)(#!9<!6#&'<',9,)?!>(!8&,#!
-&:!)?5&,-:!<8(#),#!9(!6<::<-)!>(!:<!6(#)($!4())(!6#&'<',9,)?!6<::(!D!MIl!9&#:B7U,9:!&-)!?)?!
6#?<9<'9(5(-)! <5(-?:! D! #(->#(! 7-! 6(),)! :(#8,.(! D! 7-! <7)#(! ,-.&--7! E>&--(#! 7-!
#(-:(,=-(5(-)NC!()!5b5(!D!cIl!9&#:B7(!9(!:(#8,.(!>(5<->?!(:)!7-!6(7!697:!.&j)(7Q!EF<,#(!
7-(!)#(-)<,-(!>(!5Y)#(:!<F,-!>U<,>(#!B7(9B7U7-!D!#()#&78(#!:&-!.;(5,-N$!A,-:,C!9<!6#&'<',9,)?!
>(!8&,#!9(:!=(-:!F<,#(!9,'#(5(-)!k!()!:<-:! #,(-!9(7#! >(5<->(#!k! .(!B7U&-! <))(->!>O(7Q!(:)!
697:!B7(!)#,69?($!!
!
f.,!(-.&#(C!:,!.(#)<,-:!<,Q&,:!:&-)!5&,-:!(-.9,-:!B7(!>U<7)#(:!D!(56&.;(#!7-!',99()!>(!'<-B7(!
-(! 9(7#! <66<#)(-<-)! 6<:C! .(! -U(:)! 6<:! 6<#.(! B7(! 9(7#:! 6(#:&--<9,)?:C! 9(7#:! .&-8,.),&-:! &7!
9(7#:! 8<9(7#:! :&-)! >,FF?#(-)(:C! 5<,:! ',(-! 6<#.(! B7U,9:! &-)! ?)?! .&->7,):! ><-:! 7-! 6#(5,(#!
)(56:! D! #?<9,:(#! 7-! <.)(! 6#?6<#<)&,#(! E(-! 9U&..7##(-.(! D! #(->#(! 7-! 6(),)! :(#8,.(! D! 7-!
,-.&--7N$! s&7)! :(! 6<::(! .&55(! :,! .(! 6#(5,(#! :(#8,.(! 6(#5())<,)! D! .(97,! B7,! 9U<! #(->7!
>U?)<'9,#! 7-! 9,(-! (-)#(! .(! B7U,9! <! F<,)! E(-! 9U&..7##(-.(C! >&--(#! 7-! #(-:(,=-(5(-)! &7! F<,#(!
B7(9B7(:! 6<:! 6&7#! <,>(#! 7-(! 6(#:&--(! D! #()#&78(#! :&-! .;(5,-N! ()! .(! B7U,9! (:)! E,.,![!
B7(9B7U7-!>(!:(#8,<'9(N$!3)!B7(9B7U7-!>(!:(#8,<'9(!-(!#(->*,9!6<:!:(#8,.(!D!B7(9B7U7-!B7,!(-!
<!'(:&,-!@!/7:)(5(-)C!7-(!&66&#)7-,)?!:(!6#?:(-)(![!8&,9D!7-!6<::<-)!B7,!6(#>!>(!9U<#=(-)$!
0-!9(!:<,)!5<,-)(-<-)C!9(:!<,Q&,:!<]<-)!?)?!<5(-?:!D!#(->#(!7-!6#(5,(#!:(#8,.(!E.&->,),&-:!
<8(.! <.)(! 6#?6<#<)&,#(N! :&-)! 697:! (-.9,-:! B7(! .(7Q! -U<]<-)! 6<:! ?)?! <5(-?:! D! 9(! F<,#(!
E.&->,),&-!.&-)#W9(N!D!<8(#),#!9(!6<::<-)!>(!:<!6(#)($!!
!
f5<=,-&-:!B7U&-!F<::(!:<8&,#C!<6#Y:!.&76C!<7Q!<,Q&,:!<]<-)!#(:),)7?!9(!',99()!>(!'<-B7(!B7U,9:!
?)<,(-)C!(-!F<,)C!&':(#8?:![!ZG&-T&7#C!6(#5())(V*5&,!>(!5(!6#?:(-)(#C!T(!5U<66(99(t!/(!:7,:!
.;(#.;(7#$!A.)7(99(5(-)C!><-:!9(!.<>#(!>U7-(!?)7>(!:7#!9(:!.&56&#)(5(-):!.,)<>,-:C!-&7:!
&':(#8&-:! 9<! F<R&-! >&-)! 9(:! =(-:C! ><-:! 9(:! #7(:! >UA,Q*(-*"#&8(-.(C! #?<=,::(-)! 9&#:B7U,9:!
8&,(-)!B7(9B7U7-!6(#>#(!>(!9U<#=(-)$!+&7:!F<,)(:!6<#),(!>(:!=(-:!B7,!&-)!#(->7!9(!',99()C!.(!
B7,! (:)! 697)W)! #<#(t! aIl! >(:! A,Q&,:! 9(! =<#>(-)$! "&78(V*8&7:! 5(! >,#(! 6&7#B7&,!8&7:! <8(V!
#(->7!9(!',99()!@!Z!0-!8&7:!#?6&->#<!:<-:!9<!5&,->#(!;?:,)<),&-![!Z"<#.(!B7(!.U(:)!-&#5<9C!
6<#.(!B7(!T(!:7,:!.&55(!R<C!6<#.(!B7(!T(!:7,:!;&--b)(Z$!
!3-!:&55(C!9(!#(.&7#:!D!7-!<.)(!6#?6<#<)&,#(!-&7:!<!6(#5,:!>(!=<=-(#!:7#!>(7Q!#(=,:)#(:![!!
Lq! ,9! -&7:! <! 6(#5,:! >U<7=5(-)(#! 9<! 6#&'<',9,)?! >U&')(-,#! 9(! .&56&#)(5(-)! #(.;(#.;?![!
<8(#),#!7-!,-.&--7!>(!9<!6(#)(!>U7-!',99()!>(!'<-B7(!E#(=,:)#(!>(:!.&56&#)(5(-):N!
Hq! ,9! -&7:! <! 6(#5,:! >U&')(-,#! 9(! .&56&#)(5(-)! #(.;(#.;?! ><-:! >(:! .&->,),&-:! )(99(:! B7(!
.(97,!B7,!(-! (:)! 9U<7)(7#!-(!6(7)! (-! <66(9(#!B7UD!.(! B7U,9! (:)!E,.,![!B7(9B7U7-!>(! :(#8,<'9(C!
B7(9B7U7-! >U;&--b)(C! B7(9B7U7-! >(! ',(-tN! 6&7#! 9U(Q69,B7(#! E#(=,:)#(! >(:! )#<,):! ()! >(:!
8<9(7#:N$!!
6 Joule, R.V. (2001) cité dans Joule, R.V.et Beauvois, J.L. (2002). Opus cit.
5
!
! !
@AB1)C3*1/(*+
! pU<7)#(:!#(.;(#.;(:!5&-)#(-)!)&7)!9U,-)?#b)!B7U,9!]!<!D!<,>(#!9(:!6(#:&--(:!>&-)!&-!
:&7;<,)(!,-F9?.;,#!9(:!.&56&#)(5(-):!EB7U,9!:U<=,::(!>U<>79)(:!&7!>U(-F<-):NC!D!:U<66#&6#,(#!
9(:!)#<,):!()!9(:!8<9(7#:!#(.;(#.;?:!(-!#(.&7#<-)!D!7-!?),B7()<=($!
!
!A,Q*(-*"#&8(-.(C! 7-! T&7#! >(! 5<#.;?$! 1-! 6#(5,(#! (Q6?#,5(-)<)(7#! :U?)<-)! =9,::?!
><-:!9<!6(<7!>U7-!)&7#,:)(!:&99,.,)(!B7(9B7U7-!(-!)#<,-!>(!F<,#(!:(:!.&7#:(:$!f9!9(!6#,(!>(!',(-!
8&79&,#! 9U<,>(#! D! :(! #(6?#(#! :7#! 7-! 69<-! >(! 9<! 8,99(! E<.)(! 6#?6<#<)&,#(N$! 2(! :(#8,.(! &')(-7C!
9U(Q6?#,5(-)<)(7#!<!6&7#!.&-:,=-(!>U<,>(#!:&-!,-)(#9&.7)(7#!D!?)<'9,#!7-!9,(-!(-)#(!.(!B7U,9!
8,(-)!>(!F<,#(!()!.(!B7U,9!(:)!(-!6#&.?><-)!D!7-!?),B7()<=(![!Z/U<,!(7!>(!9<!.;<-.(!>(!)&5'(#!
:7#! B7(9B7U7-! >(! ',(-! .&55(! 8&7:Z$! 1-! 6(7! 697:! )<#>C! ><-:! 9<! .&;7(C! 7-! :(.&->!
(Q6?#,5(-)<)(7#!5()!><-:!9<!5<,-!>(!.(#)<,-(:!6(#:&--(:!(-!)#<,-!>(!F<,#(!9(7#:!.&7#:(:!7-!
',99()! >(! '<-B7(! [! Zs(-(VC! T(! .#&,:! B7(! 8&7:! <8(V! &7'9,?! .(! ',99()Z$! 3-! 6#&.?><-)! <,-:,C! 9<!
6#&'<',9,)?!B7U7-!<,Q&,:!#(F7:(!>(!6#(->#(!>(!9U<#=(-)!-(!97,!<66<#)(-<-)! 6<:!F7)!.,-B!F&,:!
697:!F&#)(!EdalN!B7(!><-:!9<!.&->,),&-!.&-)#W9(C!.U(:)*D*>,#(!:<-:!<.)(!6#?6<#<)&,#(!()!:<-:!
?),B7()<=(!Eal!:(79(5(-)N$!p<-:!.())(!#(.;(#.;(!9U<.)(!6#?6<#<)&,#(!:(79!E<,>(#!B7(9B7U7-!D!
:(!#(6?#(#!:7#!7-!69<-N!:U<8Y#(!<7::,!)#Y:!(FF,.<.(!EMIlN$!f9!#(:)(!B7(!9U<T&7)!>(!9U?),B7()<=(!
E8&7:!b)(:!B7(9B7U7-!>(!',(-N!6(#5()C!(-!)<-)!B7(!)(9C!>(!6<::(#!>(!MIl!D!dal!g!
!
p<-:!.())(!#(.;(#.;(Cc!.U(:)!9U<.)(!6#?6<#<)&,#(!E<,>(#!B7(9B7U7-!D!:(!#(6?#(#!:7#!7-!69<-N!
B7,!F&7#-,)!9(!6#?)(Q)(!D!9U?),B7()<=(!EZ/U<,!(7!>(!9<!.;<-.(!>(!)&5'(#!:7#!B7(9B7U7-!>(!',(-!
.&55(!8&7:Z$!S<,:! 9U?),B7()<=(! .&-:(#8(! 7-(! .(#)<,-(! (FF,.<.,)?! 5b5(! 9&#:B7U&-! 9U7),9,:(!
(-!9U<':(-.(!>(!)&7)!<.)(!6#?6<#<)&,#($!A!),)#(!>U(Q(569(C!>(:!.;(#.;(7#:a!:&-)!6<#8(-7:!D!
<5(-(#! >(:! ?9Y8(:! >(! a! D! LL! <-:! D! -(! 6<:! T()(#! >(:! 6<6,(#:! >(! '&-'&-:! :7#! 9(! :&9! (-!
#(.&7#<-)! D! 7-! :,569(! ?),B7()<=(! <7! )(#5(! >O7-(! 9(R&-! :7#! 9O&#>#(! ()! 9<! 6#&6#()?$! p(7Q!
F<R&-:! >(! 6#&.?>(#! ?)<,)C! (-! F<,)C! )(:)?(:$! p<-:! 7-! .<:C! 9U<>79)(! #<66(9<,)! <7! )(#5(! >(! 9<!
9(R&-!B7O,9!F<99<,)C!?8,>(55(-)C!b)#(!6#&6#(!()!-(!6<:!T()(#!>(!6<6,(#!6<#!)(##(!()C!:U(FF&#R<,)!
>(! 6(#:7<>(#! 9(:! (-F<-):! >(! :(! .&-F&#5(#! >?:&#5<,:! D! .())(! (Q,=(-.(! E.&->,),&-! >(!
6(#:7<:,&-N$!p<-:!7-!<7)#(C!,9!:(!.&-)(-)<,)!>U7-!?),B7()<=(!>7!=(-#(!Z/(!8&7:!.&--<,:!',(-C!
T(!:<,:!B7(!8&7:!b)(:!>(:!(-F<-):!6#&6#(:!()!B7(!8&7:!-(!T()(V!6<:!9(:!6<6,(#:!6<#!)(##(Z$!1-!
6(7!697:!)<#>!9(:!(-F<-):!<8<,(-)!9U&66&#)7-,)?!>(!5<-=(#!>(:!:7.#(#,(:!(5'<99?(:C!.&55(!
&-!9U,5<=,-(C!><-:!>7!6<6,(#$!3-!.&56)<-)!9(!-&5'#(!>(!6<6,(#:!>(!'&-'&-:!9<,::?:!:7#!9(!
:&9C!9(:!.;(#.;(7#:!67#(-)!8?#,F,(#!B7(!9<!)(.;-,B7(!>(!9O?),B7()<=(!?)<,)!',(-C!.&55(!,9:!(-!
<8<,(-)!F<,)!9O;]6&);Y:(C!697:!(FF,.<.(!B7(!9<!6(#:7<:,&-$!!
1-(! <7)#(! #(.;(#.;(! 6(#5,)! <7Q! 5b5(:! .;(#.;(7#:! >(! 5&-)#(#! B7U(-! 5<),Y#(! >(!
6(#F&#5<-.(! :.&9<,#(! <7::,! E#?:79)<):! &')(-7:! D! >(:! (Q(#.,.(:! >(! 5<);?5<),B7(:N!
9U?),B7()<=(! ?)<,)! 7-(! :)#<)?=,(! 697:! (FF,.<.(! B7(! 9<! 6(#:7<:,&-C! 2(:! ?),B7()<=(:! 7),9,:?:!
?)<,(-)!.())(!F&,:!>7!)]6(![!Z.<6<'9(:!.&55(!8&7:!9Ob)(:$$$Z!()!>7!)]6(!Z5&),8?:!.&55(!8&7:!
9Ob)(:$$$ZN$!!
!
!
!
7 Joule, R.V, Tamboni, F. et Tafani, E. (2000) cité dans Joule, R.V., Beauvois, J.L. (2014). Opus cit.
8 Miller, R.L., Brickman, P. et Bolen, D., (1975). Attribution versus persuasion as a means for modifying behavior. Journal
of Personality and Social Psychology, 31, 430-441.
1 / 9 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !