BTS BLANC 2011 MICROBIOLOGIE ESTBA / TS2ABM apprentissage
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E4 - U42 : MICROBIOLOGIE
Calculatrice, téléphone portable et documents interdits
Durée : 3 heures
La présence des agents pathogènes dans le sang
1. La pénétration des micro-organismes dans le sang – 6 points
1.1. Les agents infectieux peuvent accéder à la circulation sanguine par voie indirecte
« passive » ou « active ». Définir ces deux voies et illustrer chacune d'entre-elles par un
exemple.
1.2. Cependant, les micro-organismes passent généralement dans le sang suite à une
primo-infection localisée. Présenter les étapes d'une telle colonisation en prenant
l'exemple de Staphylococcus aureus infectant une plaie.
1.3. Citer les autres voies de pénétration des agents pathogènes dans l'organisme humain et
les moyens de défense naturels s'y opposant.
2. Le prélèvement sanguin destiné à l'analyse bactériologique – 5 points
2.1. Citer un signe clinique pouvant justifier la prescription d'une hémoculture.
2.2. Quelles sont les différentes étapes et les règles à respecter lors de la réalisation d'une
hémoculture, du prélèvement à l’incubation ?
2.3. Quels sont les signes visibles à l’œil nu d'une hémoculture positive ?
2.4. A l'aide de l'annexe 1, présenter les modalités d'utilisation du « système signal ».
2.5. Quel est le principe de détection généralement utilisé par les automates d'hémoculture ?
3. Les bactéries responsables d'infections symptomatiques – 20 points
3.1. Les données épidémiologiques montrent que Staphylococcus aureus et Klebsiella
pneumoniae sont deux espèces souvent isolées en situation de pathogénicité. Expliquer
la démarche d'identification complète de ces deux espèces à partir d'un flacon
d’hémoculture positif.
3.2. Lors de la réalisation de l'antibiogramme de S. aureus, on effectue un test de sensibilité à
la cefoxitine (annexe 2). Cette recherche peut également être effectuée par isolement sur
milieu chromogène ChromID
TM
MRSA, présenté en annexe 3. En cas de doute, la
présence du gène mecA peut être recherchée par méthode moléculaire (annexe 4).
3.2.1. Exposer le principe du test de sensibilité à la cefoxitine à l’aide de l’annexe 2. Que
doit-on conclure quand une souche de S. aureus est résistante à la céfoxitine ?
3.2.2. Qu’est-ce qu’un milieu chromogène ? Quel est l’intérêt d’un tel milieu ?
3.2.3. Indiquer les différentes étapes ayant permis d’obtenir la photographie fournie en
annexe 4 puis interpréter les résultats obtenus pour chacune des 4 souches testées.