Y EN A (DANS LA) MARE

La petite semaine des Sciences
Mon
Environnement
Elémentaire
2015-2016
Y EN A (DANS LA) MARE
CYCLE 3
Léonard a fait un pari avec Disciple, qu’il pourrait classer les animaux qu’on
retrouve sur les hiéroglyphes égyptiens. Tu trouveras en pièce jointe son
classement. Il met maintenant Disciple au défi de photographier tous les animaux
présents dans la mare à proximité de l’école, d’écrire leur fiche d’identité et de
les classer pour montrer ce qu’ils ont en commun. Pourras-tu l’aider ?
La souris est-elle
plus proche du
cheval ou de la
grenouille ?
DEFI : N°6
EST-IL POSSIBLE DE REALISER UNE CLASSIFICATION DES
INSECTES OU ORGANISMES VIVANTS DANS UNE MARE POUR
LES RECONNAITRE FACILEMENT ?
Ecoutons Léonard pour nous aider un peu...
Que nous disent les fossiles ?
Certains êtres vivants comme les moules vivent depuis 530 millions d’années, d’autres
comme les dinosaures n’ont vécu que 5 millions d’années puis ont disparu, enfin
l’homme est apparu il n’y a que 120 mille ans.
C’est ensemble de faits porte un nom : « l’évolution des êtres vivants ».
C’est vrai que l’homme descend du singe ?
L’homme moderne a des ancêtres qui n’étaient pas très différents de nous, mais ... s’il
pouvait voyager dans le temps, un homme moderne ne pourrait pas avoir un bébé avec
Lucy l’australopithèque, car ils ne sont pas de la même espèce.
L’homme ne descend pas du singe mais a un ancêtre commun avec les singes actuels.
Le chimpanzé étant l’animal le plus proche de notre espèce.
Pour trouver leur parenté on a donc cherché les caractères communs pour trouver
des ancêtres communs qui avaient un caractère commun.
Je suis certain que vous avez plein de bonnes idées :
-
Le nombre de pattes est souvent un facteur important.
Savoir si on le trouve dans l’eau ou au-dessus de l’eau à son
importance aussi.
Savoir si c’est un insecte adulte ou s’il s’agit de sa larve.
Enfin une étude attentive des formes ou fonctions des pattes peut
parfois se révéler très important.