Sciences humaines 7 Notes Chapitre 3 2013

Sciences Humaines 7e année Nom : _________________________
Chapitre 3 : La sécurité économique
La question clé :
Pourquoi les gens ont-ils besoin de sécurité économique ?
Dans ce chapitre, tu vas :
 apprendre le fonctionnement actuel de l’économie canadienne
 analyser deux points du vue différents sur la façon de distribuer la richesse dans
la société
 analyser des problèmes liés à la sécurité économique et à la pauvreté
 déterminer les tendances (trends) économiques qui peuvent avoir un effet sur
ton avenir
 analyser de façon critique la manière dont les problèmes économique sont
présentés aux nouvelles.
Quelques activités de pré-lecture
Travail coopératif No 1
Regarde les photographies à page 43 du texte et répondez aux questions en
groupe.

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Travail personnel No 1
Regarde le schéma à page 44 du livre montrant comment l’argent circule dans
l’économie canadienne.
De quelle façon fais-tu partie de ce système ? Utilise des mots et des
illustrations pour représenter tes idées. Écris ta réponse ci-dessous.

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La distribution de la richesse
Comme tu as vu en étudiant les économies traditionnelles des Premières Nations et des
Inuits au chapitre 2, le capitalisme n’est pas le seul système économique qui existe dans
le monde. Il y a également le socialisme qui est aussi un système commun dans
plusieurs pays du monde. Voici une comparaison entre ces deux systèmes.
Peu de pays ont un système économique uniquement fondé sur le capitalisme ou sur le
socialisme. Par exemple, l’économie canadienne est fondée sur le capitalisme, mais
nous avons également des programmes gouvernementaux qui permettent à toute
personne riche ou pauvre d’avoir accès à des soins médicaux.
•les intérêts du groupe sont plus importants
que la liberté individuelle.
•la production des biens et des services
dépend du gouvernement.
•chaque individu devrait recevoir ce qu'il
faut pour répondre à ses besoins.
•la cooperation est un élément important
créer la richesse et améliorer la société.
Le
socialisme
•la liberté individuelle est très important
•la production des biens et des services
dépend des individus.
•la capacité des gens de satisfaire leur
besoins dépend de leur richesse.
•la compétition est un élément important
pour créert la richesse et améliorer la
société.
Le
capitalisme

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Les entreprises et la richesse de la communauté
Leçon 2
Le terme capitalisme vient du mot capital. Il existe plusieurs façons de définir ce mot.
Par exemple, il peut s’agir d’argent (ou d’autres ressources) qu’il faut investir ou
« placer » dans une entreprise pour la faire grandir ou pour continuer de l’exploiter.
Le terme profit représente l’argent qu’on peut garder après avoir remboursé
l’investissement et payé les dépenses de l’entreprise.
Il existe plusieurs types d’entreprises :
Une personne peut travailler pour lui-même comme coiffeur/coiffeuse,
gardien/gardienne des enfants, etc.
Ex. _______________________________________________________
Une personne peut travailler dans une entreprise familiale. Les fermiers, les pêcheurs
et les propriétaires de petits magasins font souvent partie de ce groupe.
Ex. _______________________________________________________
Une personne peut travailler dans une entreprise ou commerce plus grande ou bien
multinationale qui existe partout au pays ou au monde.
Ex. _______________________________________________________
Plusieurs petites et moyennes entreprises sont créées par des gens qui ont identifié un
besoin de certains biens et services dans leurs communautés. Plus ces entreprises
embauchent et payent des gens, plus ces gens dépensent leur argent à l’intérieur de la
communauté. Voici un exemple de la circulation d’argent dans l’économie canadienne.
Un entrepreneur est une personne qui démarre une entreprise à partir d’une idée. Ex.
Chris Griffiths : Garrison Guitars et La Première Nation de Millbrook : un projet de
coopération.
Lis bien les articles présentés aux pages 47 et 48 du
texte pour découvrir les besoins identifiés par ces
entrepreneurs avant de créer leurs propres entreprises.

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Travail coopératif no 2
Lis bien les informations présentées à page 49 du texte en
considérant bien les définitions ci-dessous :
Le déclencheur : La cause initiale
La cause : représente ce qui a provoqué des changements à venir
L’effet : le changement qui en résulte
Sert-toi de plusieurs exemples de nouvelles qui portent
sur des sujets économique actuels à Terre-Neuve.
Prépare un schéma comme celui à page 49 pour illustrer
les effets entraînés par le déclencheur.