notes-chapitre-3-2016

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Sciences Humaines 7e année
Nom :____________________
Chapitre 3 : La sécurité économique
La question clé :
Pourquoi les gens ont-ils besoin de sécurité économique ?
Dans ce chapitre, tu vas :
 apprendre le fonctionnement actuel de l’économie canadienne
 analyser deux points du vue différents sur la façon de distribuer la
richesse dans la société
 analyser des problèmes liés à la sécurité économique et à la pauvreté
Vocabulaire
Le Capitalisme- un système économique dont la liberté individuelle est très
important. La production des biens/services dépend des individus. La compétition
est important. On peut devenir aussi riche qu’on puisse.
Un employé - une personne qui travaille pour une entreprise; un travailleur
Un employeur – une personne, un groupe ou un gouvernement qui engage les
employés pour travailler dans leur entreprise; un propriétaire
embaucher- le fait d’employer des gens
les factures- une chose écrite indiquant la quantité et les prix des marchandises
vendues qu’il faut payer
les profits- l’argent qu’on peut garder après avoir remboursé l’investissement et
payé les dépenses de l’entreprises.
Le propriétaire- la personne à qui une entreprise appartient
Le socialisme- un système économique dont le bien de tout le monde est plus
important que la liberté individuelle. Le gouvernement contrôle la production des
biens/services. On prend soin de tout le monde; pas de pauvreté. La cooperation
est importante.
une entreprise privée – une compagnie qui appartient à une personne ou
groupe; son objectif est de faire des profits pour les propriétaires ex. Walmart;
Jungle Jim’s, Pizza Delight
Une entreprise public – une compagnie qui appartient à la population
générale d’habitude controllé par un niveau de gouvernment; pas necessaire
pour faire des profits mais pour donner des services; les profits pour la
population ex. NL Hydro; Canada Post
2
le capital- la somme d’argent que l’on possède ou que l’on prête. La somme
que l’on confie à une entreprise et qui produit des bénéfices. (capital en nature :
terres, batiments / capital en valeur : l’argent)
rembourser- le fait de redonner l’argent à la personne qui te l’a prêté. On
rembourse les investisseurs quand une entreprise réussit.
L’investissement- l’argent prêté aux propriétaires des entreprises pour leur
aider à commencer l’entreprise.
Les dépenses- les factures. Les coûtes quotidiennes d’une entreprise. Par
exemple, les matériaux qu’il faut pour faire fonctionner l’entreprise, le loyer du
batiment, l’éléctricité, les salaires, etc.
L’entrepreneur- une personne qui commence une entreprise avec une idée
originale.
Le tourisme d’accueil- une partie importante de l’économie des plusieurs
communautés. Par ex : les services touristiques comme les restaurants, les
hôtels, etc.
La cause- la chose/ action/ événement qui a provoqué un changement
L’effet- le changement résultant d’une cause
Le déclencheur- la première cause qui provoque des changements.
Le niveau de vie- le pouvoir d’achat d’une famille. Tout ce qui peut être acheté
avec de l’argent (le logement, la nourriture, etc.
Le revenu- l’argent qu’une personne/famille reçoit habituellement.
La qualité de vie- rien à faire avec l’argent. Toutes les autres choses que
l’argent ne peut pas offrir pour satisfaire les besoins/désirs. Ex : le sentiment de
sécurité/ l’amour/ du temps passé avec la famille
Épargner- le fait de mettre l’argent à côté (dans un compte à la banque) pour
ton avenir.
3
Le cycle de pauvrété- quand tu n’as pas assez de revenus pour satisfaire tes
besoins essentiels, il est très difficile d’améliorer ta vie. Les mêmes évènements
continuent de se produire en donnant les mêmes résultats (cycle).
Le capital personnel- tout ce qui peut t’aider à améliorer ta situation
économique. Par ex : tes épargnes à la banque, tes biens personnels, tes
aptitudes/habilités, etc
Le versement initial- l’argent qu’il faut d’abord payer avant d’avoir une
hypothèque. C’est une petite parti du coût de la maison ( environ 5% : une
hypothèque de 100,000 $, la versement initial est 5000$)
L’hypothèque- l’argent emprunté d’une institution financière quand on achète
une maison.
Habitat pour l’humanité- un organisme bénévole qui aide les familles
travailleuses et attentionnés (qui le méritent) à amasser l’argent nécessaire pour
s’acheter une maison. (Ce n’est pas gratuit.)
Une salaire – l’argent qu’un employé reçoit pour travailler
La salaire minimum – une limite d’argent qu’un
employeur doit payer un employé (ex. 10,00$ par heure
à Terre-Neuve)
Un emploi – un travail quand on est payé une salaire
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Quelques activités de pré-lecture
Regarde les photographies à page 43 du texte et répondez
aux questions.
Regarde le schéma à page 44 du livre montrant comment
l’argent circule dans l’économie canadienne.
De quelle façon fais-tu partie de ce système ? Utilise des
mots et des illustrations pour représenter tes idées. Écris ta
réponse ci-dessous.
5
La distribution de la richesse
Comme tu as vu en étudiant les économies traditionnelles des Premières Nations
et des Inuits au chapitre 2, le capitalisme n’est pas le seul système économique
qui existe dans le monde. Il y a également le socialisme qui est aussi un
système commun dans plusieurs pays du monde. Voici une comparaison entre
ces deux systèmes.
Le
socialisme
Le
capitalisme
•les intérêts du groupe sont plus
importants que la liberté individuelle.
•la production des biens et des services
dépend du gouvernement.
•chaque individu devrait recevoir ce qu'il
faut pour répondre à ses besoins.
•la cooperation est un élément important
créer la richesse et améliorer la société.
•la liberté individuelle est très important
•la production des biens et des services
dépend des individus.
•la capacité des gens de satisfaire leur
besoins dépend de leur richesse.
•la compétition est un élément important
pour créert la richesse et améliorer la
société.
Peu de pays ont un système économique uniquement fondé sur le capitalisme ou
sur le socialisme. Par exemple, l’économie canadienne est fondée sur le
capitalisme, mais nous avons également des programmes gouvernementaux qui
permettent à toute personne riche ou pauvre d’avoir accès à des soins médicaux.
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Les entreprises et la richesse de la communauté
Leçon 2
Le terme capitalisme vient du mot capital. Il existe plusieurs façons de définir
ce mot. Par exemple, il peut s’agir d’argent (ou d’autres ressources) qu’il faut
investir ou « placer » dans une entreprise pour la faire grandir ou pour continuer
de l’exploiter.
Le terme profit représente l’argent qu’on peut garder après avoir remboursé
l’investissement et payé les dépenses de l’entreprise.
Il existe plusieurs types d’entreprises :
Une personne peut travailler pour lui-même comme coiffeur/coiffeuse,
gardien/gardienne des enfants, etc.
Ex. _______________________________________________________
Une personne peut travailler dans une entreprise familiale. Les fermiers, les
pêcheurs et les propriétaires de petits magasins font souvent partie de ce
groupe.
Ex. _______________________________________________________
Une personne peut travailler dans une entreprise ou commerce plus grande ou
bien multinationale qui existe partout au pays ou au monde.
Ex. _______________________________________________________
Plusieurs petites et moyennes entreprises sont créées par des gens qui ont
identifié un besoin de certains biens et services dans leurs communautés. Plus
ces entreprises embauchent et payent des gens, plus ces gens dépensent leur
argent à l’intérieur de la communauté. Voici un exemple de la circulation
d’argent dans l’économie canadienne.
Un entrepreneur est une personne qui démarre une entreprise à partir d’une
idée. Ex. Chris Griffiths : Garrison Guitars et La Première Nation de Millbrook :
un projet de coopération.
7
La pauvreté
Leçon 2
La pauvreté existe quand on n’est plus capable de maintenir le niveau de vie
(standard of living).
Le niveau de vie se mesure par le pouvoir d’achat d’une famille : cela veut dire,
tout ce qui peut être acheté avec de l’argent, y compris le logement, la
nourriture, les loisirs et le transport.
Une famille est considérée comme vivant dans la pauvreté quand son niveau de
vie est inférieur à celui de la plupart des gens de la société dans laquelle elle vit.
Une autre façon de définir la pauvreté consiste à calculer si tu peux ou ne peux
pas survivre avec l’argent que tu gagnes. Une famille vit dans la pauvreté quand
le coût pour satisfaire ses besoins essentiels est plus élevé que son revenu.
Quand les dépenses sont plus élevées que le revenu, la conséquence est la
pauvreté.
La qualité de vie comprend toutes les autres choses que l’argent ne peut pas
offrir pour satisfaire les besoins et les désirs.
POURQUOI LA PAUVRETÉ EXISTE-T-ELLE ?
Les sociétés et les économies sont complexes. Quand une partie du système
change, cela a un effet sur tout le reste, comme vous avez déjà vu en préparant
les schémas causes et effets.
Un cycle signifie que les mêmes événements continuent de se produire en
donnant les mêmes résultats. Une fois que tu as atteint le point où tu n’as plus
assez de revenues pour satisfaire tes besoins essentiels, il devient alors difficile
de te procurer ce qi est nécessaire pour améliorer ta vie.
8
Voici deux exemples de cycle de la pauvreté :
La
pauvreté
Une
mauvaise
santé
Ne peut pas
travailler
Les gens qui vivent dans
la pauvreté n’ont pas les
moyens d’acheter ce dont
ils ont besoin pour chercher
du travail. Par exemple, si
tu n’as pas de voiture et
que tu ne peux pas payer
un billet d’autobus, tu ne
peux pas te rendre à des
entrevues pour un emploi.
Les gens qui vivent dans la
pauvreté ont souvent des
problèmes de santé parce
qu’ils ne peuvent pas se
nourrir correctement, qu’ils
ne vont pas régulièrement
chez le médecin et qu’ils
n’ont pas les moyens de
s’habiller chaudement. Si
tu n’es pas en bonne santé,
tu
peux
difficilement
travailler. Or, si tu ne peux
pas travailler, tu ne peux pas
gagner ta vie.
Pas de
moyen de
transport
La
pauvreté
Pas
d'entrevues
pour un
emploi
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L'achat d'une maison
Leçon 3
Les étapes d'acheter une maison :
1. Il faut avoir un versement initial
2. Allez à une institution financière pour emprunter de l’argent, un hypothèque.
(La prix de la maison moins le versement initial.)
3. Chaque mois, il faut faire un paiement à la banque.
4. Après chaque paiement, la portion de la maison qui appartient à la famille
augmente.
5. Après 20-25 ans, la maison appartient à la famille entièrement.
Coloriez les maisons pour indiquer la portion de la maison qui appartient à la
famille et la portion qui appartient à la banque.
Année 1
Année 5
Année 10
Année 15
Année 20
La portion qui appartient à la
famille
La portion qui appartient à la
banque
10
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