FORMATION CONTINUE : TROUBLES OROFACIAUX

Formatrice: Mme Annie Bertrand
Mme Bertrand, diplômée en orthophonie de l’Université McGill
en 1989, pratique depuis plus de 25 ans au Centre Hospitalier
Régional de Lanaudière, principalement auprès des clientèles
adultes avec une atteinte neurologique, ou vocale. Elle a
parallèlement allié une clinique privée à sa pratique, où elle se
spécialise dans l’évaluation et le traitement des clients ayant un
trouble orofacial myofonctionnel. Elle est chargée de cours au
programme de maîtrise en orthophonie de l’UQTR depuis sa
création en 2011, pour le cours adressant l’évaluation et le
traitement orthophonique des troubles de la voix, la
trachéotomie et le cancer des voies aérodigestives supérieures.
Elle est conférencière auprès des orthophonistes, étudiants
universitaires et autres professionnels pour exposer les
différentes sphères où elle exerce, dont les troubles orofaciaux
myofonctionnels et les troubles de la voix. De plus, elle s’est
impliquée à travers les années, dans différents comités de
l’OOAQ, concernant les troubles de la voix et la dysphagie. Elle
a participé à plusieurs formations au Canada et aux États-Unis,
afin de demeurer à la fine pointe des connaissances dans les
domaines où elle pratique.
Formation destinée aux orthophonistes
Dates: samedis 06 juin ET 13 juin ET 20 juin 2015
Durée: 21 heures de 8 h30 à 16 h30 (soit 3 jours)
Lieu: 5569, rue Bélanger Montréal, Québec, H1T 1G3
Coût: 603 $ (taxes incluses) pour les 3 journées de
formation
Nombre de places: 20 maximum
Inscription: [phone] poste 358
ou www.serespro.com
Date limite d’inscription: avant le 22 mai 2015
Description du cours
La myologie orofaciale est l’étude des patrons musculaires
qui sont liés à la dentition, à la posture buccale au repos,
aux fonctions de la parole, de la mastication et de la
déglutition.
Les troubles orofaciaux myofonctionnels réfèrent à
l’ensemble des comportements oromusculaires
inappropriés, dont la déglutition atypique.
Objectifs du cours
 Savoir différencier les caractéristiques orofaciales d’un
TOM de celles du développement normal.
 Découvrir l’incidence des différents facteurs pouvant
influencer le développement orofacial, incluant les
arches dentaires et la position des dents.
 Intégrer les données scientifiques actuelles qui
invalident certains mythes longtemps véhiculés dans le
domaine.
 Se familiariser à la terminologie et à l’approche
orthodontique des malocclusions retrouvées chez les
TOM.
 Évaluer et interpréter les différents paramètres
essentiels à l’établissement de la conclusion
orthophonique, puis si indiqué, à l’élaboration du
pronostic et du plan de traitement.Volets pratiques.
 Parfaire ses connaissances sur les caractéristiques des
différents types de sigmatisme
 Comprendre les traits d’une approche thérapeutique
efficace qui promeut la généralisation des acquis.
Présentation de stratégies d’intervention, de matériel
et d’activités.
 Approfondir l’élaboration d’un plan de traitement
personnalisé selon les différents paramètres de
l’évaluation.
 Développer des pistes de solution pour différentes
problématiques.
FORMATION CONTINUE :
TROUBLES OROFACIAUX MYOFONCTIONNELS