I. Le Cerveau de l`Homme I. Le Cerveau de l`Homme

Programme de Neuropsychologie à l’EPP Paris
I. Le Cerveau de l'Homme
1.
Les fondements historiques et philosophiques de la Neuropsychologie
moderne
2. Neuro-anatomie fonctionnelle du système nerveux humain
a)
Développement du cortex cérébral : éléments de phylogenèse et
d'embryologie
b)
Spécialisation neuro fonctionnelle
II.
Les fonctions supérieures et leurs altérations
A. Mnésis
1. Le traitement de l'information mnésique :
une ou plusieurs mémoires ?
2. Les circuits neuro-anatomiques de la mémoire :
corticaux & sous-corticaux : relation entre mémoire et émotion
3. La mémoire qui flanche et les variétés cliniques connues :
les amnésies durables vs. transitoires
B. Perceptions et Représentations
b)
1. Introduction générale à la perception :
a)
De la perception à la représentation et à l’action
Comment réagit-on aux stimulations venues du dehors ? Sommesnous de simples machines ?
2.
Gnosies et agnosies
a) La gnosie visuelle et ses "images" neuro-fonctionnelles
Variétés cliniques d'agnosies visuelles
b) La gnosie auditive et voies neuro-physiologiques
Agnosies auditives et musicales
c) La gnosie spatiale et son architecture neuronale
Désorientation spatiale, négligences unilatérales
d) Les gnosies tactile & somato-sensorielle et leurs substrats neuronaux
Astéréognosies et asomatognosies
C. Praxies
1. Du geste et de l'action : du geste à la communication
2. Les neurones miroirs
3. Corrélats anatomo-fonctionnelles de la gestualité intentionnelle
4. Variétés cliniques d'apraxies
Irini Giannopulu, Dr en Neuropsychologie
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Programme de Neuropsychologie à l’EPP Paris
D. La n ga ge
1. Langage parlé
a) L'organisation structurale du langage
b) Aspects neuro-anatomiques
c) Les transformations de la compréhension et de la production du langage parlé
d) Les aphasies fluentes vs. non-fluentes
2.
La lecture & l'écriture
a) Hypothèses neuro-anatomiques microscopiques & macroscopiques
b) Les troubles dyslexiques et dysgraphiques
E. Emotion
1. La trilogie de l’esprit
2. Emotion & cognition : interactions multimodales, quel est le sens à donner ?
3. Emotion neuro anatomico fonctionnelle
a) théories périphériques
b) théories centrales
c) Implications cérébrales émotionnelles normales et pathologiques
4. Distinction entre émotion et sentiment ?
5. Art et émotion
F. C o n s c i e n c e
1. La rencontre entre la science, l’émotion et la conscience
2. Le monde est à l’intérieur de notre tête
3. Les structures neurales de la conscience
4. Art, conscience et neuroesthétisme
5. Les troubles de la conscience
G . Vieillissement pathologique du cerveau
1. Démences corticales & sous-corticales
2. Diagnostic des syndromes démentiels
3. Le cas de la Maladie d'Alzheimer :
a) Le tableau clinique
b) Facteurs de risques
c) Lésions cérébrales et "marqueurs"
d) Les troubles émotionnel et cognitif
Irini Giannopulu, Dr en Neuropsychologie
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III.
Evaluation et rehabilitation
A. T r a i t e m e n t s : O r i e n t a t i o n s t h é o r i q u e s
1. Les différentes approches neuropsychométriques
2. Nouvelles technologies : la neuro ingénierie
B. L e s t h é r a p i e s n e u r o p s y c h o l o g i q u e s
1. Evaluation et Réhabilitation assistées par ordinateur
2. Réhabilitation et environnements virtuels
3. Robotique
Irini Giannopulu, Dr en Neuropsychologie
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