Troubles anxieux et dépressifs Etiologie et dysfonctionnement

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Cours-séminaire : anxiété et dépression SA 2009 Prof. M. Reicherts
Cours-séminaire en Psychologie clinique
Troubles anxieux et dépressifs
Etiologie et dysfonctionnement –
Facteurs psychologiques
Master « Clinical and Health Psychology » and Master
« Psychology », University of Fribourg
Semestre d’automne 2009
Assistante : lic. phil. Stéphanie Haymoz
Séances du 8, 15 et 22 octobre 09
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Cours-séminaire : anxiété et dépression SA 2009 Prof. M. Reicherts
Emotions de base – modèle de Plutchik (circumplexe)
L’axe
verticale:
intensité

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Prof. Dr Michaël Reicherts
L’entretien psychologique I
L’entretien psychologique I
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Les émotions « primaires » selon Izard (1971)
(trad. de Ouss et al., 1990)
Intérêt / attention
Mépris
Timidité
Peur
Culpabilité
Colère
Dégoût
Surprise
Tristesse
Joie ravicontentjoyeux
abattudécouragétriste
étonnéstupéfaitsurpris
répugnérévulsédégoûté
furieuxexaspéréen colère pudiquerepentantcoupable
paniquécraintifeffrayé apeuréinquiettimide dédaigneuxrévulséméprisant
concentréalerteattentif
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Cours-séminaire : anxiété et dépression SA 2009 Prof. M. Reicherts
Les émotions de base dans la perspective de
« Differential emotions theory »
(Dougherty, Abe & Izard, 1996; Izard, 1977)
“DET posits that a small group of distinct emotions serves
as fundamental motivators of human behavior. Each
independent emotion, including interest, anger, sadness,
fear, surprise, and disgust motivates a unique subtype of
personality and behavior and can be activated without
cognitive evaluation. In DET these emotions are
considered to be building blocks of personality processes.“
(Carstensen, Charles, Isaacowitz & Kennedy, 2003, p. 733)

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Cours-séminaire : anxiété et dépression SA 2009 Prof. M. Reicherts
Evénements déclencheurs
(prototypes "innés") pour la peur
"Metaphors for most of the specific antecedents that become
part of our repertoire for calling forth fear" (Ekman,1994,149)
1. l'anticipation d'une douleur physique
2. l'approche rapide d'un objet potentiellement blessant
3. la perte soudaine du support physique
4. être touché par derrière lorsqu'on se croit seul
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Lazarus’ emotion theory : core relational themes of emotions
Anger A demeaning offense against me and mine.
Anxiety Facing uncertain, existential threat.
Fright An immediate, concrete, and overwhelming physical danger.
Guilt Having transgressed a moral imperative.
Shame Failing to live up to an ego ideal.
Sadness Having experienced an irrevocable loss.
Envy Wanting what someone else has.
Jealousy Resenting a third party for loss or threat to another's affection or favor.
Disgust Taking in or being too close to an indigestible object or idea (metaphorically
speaking).
Happiness Making reasonable progress toward the realization of a goal.
Pride Enhancement of one's ego identity by taking credit for a valued object or
achievement, either one's own or that of s’one or group with whom we identify.
Relief A distressing goal-incongruent condition that has changed for the better or
gone away.
Hope Fearing the worst but yearning for better.
Love Desiring or participating in affection, usually but not necessarily
reciprocated.
Gratitude Appreciation for an altruistic gift that provides personal benefit.
Compassion Being moved by another's suffering and wanting to help.
Aesthetic Emotions aroused by these experiences can be any of the experiences
experiences above; there is no specific plot.
From Lazarus (1991). Emotion and Adaptation (Table 3.4, p. 122.); Oxford University Press.

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Les processus émotionnels
(« Affect processing »)
Différents modèles
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Processus émotionnels: le modèle de Lazarus

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Modèle cognitif « composantes-processus »
(y compris les « modal emotions » ; Scherer, 1986)
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Cours-séminaire : anxiété et dépression SA 2009 Prof. M. Reicherts
Les processus émotionnels (« emotion processing »):
modèle général (d’après Philippot, 2000)