Les transformations minéralogiques subies par les roches alpines

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I5- la convergence lithosphérique et ses effets
Fiche sujet - élève
LES TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES SUBIES PAR LES ROCHES ALPINES
L’observation de la composition minéralogique des roches de la vallée du Guil, dans les Alpes a permis d’émettre l’hypothèse suivante :
la subduction d'une lithosphère océanique est une des étapes de l’histoire de la formation des Alpes.
On recherche dans ces échantillons, qui sont tous d’anciens gabbros océaniques, des arguments en faveur de cette hypothèse.
Matériel :
- microscope à platine tournante avec dispositif de polarisation (dont un analyseur amovible),
- lame mince d'éclogite (LM1),
- photographie de lame mince de métagabbro en lumière polarisée sans l'analyseur (LM2 – LPNA, document élève 2/2),
- fiche technique d’utilisation du logiciel de traitement d’image,
- ordinateur, logiciel de traitement d’image « MESURIM»,
- planche des caractéristiques des minéraux principaux de ces deux roches (document élève 1/2),
- diagramme pression - température (fiche réponse - élève) à rendre à l'issue de l'épreuve.
Activités et déroulement des activités
1- Rechercher et retrouver au microscope polarisant un cristal de grenat et un cristal de jadéite
sur la lame LM1 à l'aide de la planche des caractéristiques des minéraux. Les placer
successivement au centre du champ du microscope.
Capacités et critères
d'évaluation
Utiliser le microscope
pour retrouver des minéraux
Barème
6
Appeler l'examinateur pour vérification.
2- A partir de l'image numérique de la lame LM2, qui montre les relations entre un pyroxène
Représenter une
relique et du glaucophane, le tout dans une matrice incolore à légèrement verte (épidote et observation par un schéma
chlorite) correspondant à d’anciens plagioclases transformés, réaliser, à l'aide du logiciel, un
en utilisant un logiciel
schéma d'interprétation qui mette bien en évidence la transformation minéralogique observée. pour mettre en évidence des
relations entre minéraux
Appeler l'examinateur pour vérification.
3- Placer LM1 et LM2 dans le diagramme pression – température de la fiche réponse, puis
compléter le diagramme afin d'exprimer les transformations subies par le gabbro océanique
initial (déjà placé sur le schéma).
On rappelle qu'un gabbro océanique se met en place au niveau d'une dorsale, subit une
expansion océanique pendant des millions d'années avant d’entrer éventuellement en
subduction.
Traduire des informations
par un schéma
4- A partir des données reportées sur le diagramme précédent, indiquer des arguments en
faveur de l’hypothèse d’une subduction.
Adopter une démarche
explicative
7
3
pour exprimer des relations
4
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I5- la convergence lithosphérique et ses effets
Au microscope avec le plus faible grossissement
En lumière polarisée et
En lumière polarisée
En LPA
non analysée
(avec
analysée
(avec analyseur)
(sans analyseur)
analyseur)
En LPNA
(sans
analyseur)
Fiche document – élève (1/2)
LES TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES SUBIES PAR LES ROCHES ALPINES
Planche des caractéristiques des minéraux
Pyroxène relique
Glaucophane
Epidote
Quartz
Jadéite
Grenat
Sections à bords
diffus de couleur
beige clair.
Nombreuses fissures
parallèles fines dans
le sens de la
longueur.
Teintes vives de
polarisation : jaune
rouge magenta bleu.
Sections allongées +
ou – rectangulaires de
couleur vert pâle.
Deux séries de
fissures fines
parallèles (clivages).
Minéral bleu à violet
plus ou moins pâle
dont la couleur varie
selon l'orientation.
Deux séries de
fissures parallèles.
Contours irréguliers
très marqués (fort
relief).
Légère couleur vertjaune. Aspect
craquelé.
Incolore et
parfaitement
limpide.
Sections irrégulières
comblant les
interstices.
Teintes vives : jaune
rouge magenta à
bleu, légèrement
atténuées par la
couleur naturelle.
Teintes vives de
polarisation : jaune
rouge magenta bleu
(manteau d'Arlequin).
Teinte de
Teintes vives de
polarisation gris clair polarisation : jaune
à blanc.
orange ou magenta,
rarement bleue.
Sections hexagonales
ou pentagonales de
couleur légèrement
rosée. Craquelures et
limites bien marquées
(fort relief).
Teinte noire (=éteint)
quelle que soit
l'orientation du cristal.
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I5- la convergence lithosphérique et ses effets
Fiche document - élève (2/2)
LES TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES SUBIES PAR LES ROCHES ALPINES
Photographie d'une lame mince de métagabbro (lumière polarisée sans analyseur ou LPNA)
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I5- la convergence lithosphérique et ses effets
Fiche réponse - élève
LES TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES SUBIES PAR LES ROCHES ALPINES
Diagramme pression-température (Gabbro = gabbro océanique initial)
Nom:
Prénom:
Classe :
Document à rendre à
l'examinateur à l'issue de
l'épreuve
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Fiche technique d’utilisation du logiciel « MESURIM »
LES TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES SUBIES PAR LES ROCHES ALPINES
Récupérer une image
Fichier / ouvrir / Préciser à l’élève le dossier dans lequel se trouve l’image à récupérer.
Pour réduire l’image : Image / redimensionner / sélectionner un pourcentage et entrer.
Créer schéma dans Mesurim
Outils / schéma une fenêtre schéma s’affiche à côté de la photo.
En travaillant directement sur la photo avec les différents outils, les tracés effectués s’affichent automatiquement dans la fenêtre schéma.
Les outils : La fonction de chaque icône apparaît dans une bulle, quand on place le curseur de la souris sous l’icône.
Le crayon permet de faire des contours, des dessins ;
La ligne permet de tracer des droites ;
La gomme permet d’effacer mais uniquement sur le schéma ;
La flèche bleue permet d’annuler la manœuvre précédente ;
L’icône verte et blanche permet d’effacer la totalité de ce qui est sur le schéma.
Un conseil : pour augmenter la largeur du trait
flèche du haut
Transférer le schéma dans la partie principale de MESURIM (menu Fichier – Transférer) avant de le légender et de l’imprimer.
Légender le schéma
Sélectionner l’icône « A ».
Positionner le curseur de la souris et cliquer à l’endroit où l’on veut indiquer la légende, un rectangle de rédaction.
Pour une nouvelle légende, repositionner le curseur, cliquer et effacer avant d’écrire à nouveau.
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I5- la convergence lithosphérique et ses effets
Fiche laboratoire
LES TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES SUBIES PAR LES ROCHES ALPINES
Ce sujet ne sera sélectionné par l’établissement que si les élèves sont familiarisés avec l’emploi de MESURIM
Matériel à prévoir :
-
microscope à platine tournante avec dispositif de polarisation (dont un analyseur amovible),
lame mince d'éclogite (LM1),
photographie de lame mince de métagabbro en lumière polarisée sans l'analyseur (LM2 – LPNA, document élève 2/2), en planche
à imprimer ou à afficher à l’écran (fichier 05_I5_G_Num_08pl2.doc), et en image seule (fichier 05_I5_G_Num_08.jpg),
fiche technique d’utilisation du logiciel de traitement d’image,
ordinateur, logiciel de traitement d’image « MESURIM»,
planche des caractéristiques des minéraux principaux de ces deux roches (document élève 1/2), en planche à imprimer ou à
afficher à l’écran (fichier 05_I5_G_Num_08pl1.doc)
Précisions quant au matériel nécessaire :
Le laboratoire doit disposer d'échantillons d'éclogite non rétromorphosée et de lames minces de la même roche dans lesquelles la
jadéite et le grenat soient facilement identifiables.
Pour l'identification, voir site de l'académie de Lyon :
http://www2;ac-lyon.fr/enseigne/biologie/index.html
prendre la rubrique Nouveautés et chercher l'article sur les transformations minéralogiques du gabbro.
Le logiciel de traitement d’images MESURIM, téléchargeable sur le site SVT d'Amiens, permet de réaliser un schéma à partir d’une
photographie.
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/Mesurim2/Telecharge.htm
La photographie de l’auréole de glaucophane (05_I5_G_Num_08.jpg) doit être disponible pour l’élève sur disquette ou dans un dossier
identifié de l’ordinateur. Elle est également disponible en planche séparée (05_I5_G_Num_08pl2.doc).
Elle montre très clairement l'auréole de glaucophane bleutée autour du pyroxène.
05_I5_G_Num_08.doc
I5- la convergence lithosphérique et ses effets
Fiche barème d'évaluation
LES TRANSFORMATIONS MINERALOGIQUES SUBIES PAR LES ROCHES ALPINES
Noms des élèves
Capacités et critères d’évaluation
(en gras, pendant la séance)
1- Utiliser le microscope :
- réalisation des réglages et utilisation des objectifs
- utilisation du dispositif de polarisation
- remise du microscope dans l’état initial
recherche, identification puis centrage d’un cristal de
grenat et d'un cristal de jadéite
2- Représenter une observation par un schéma en utilisant un
logiciel :
- utilisation maîtrisée des fonctionnalités du logiciel à
partir de la fiche technique
- traitement des données (= réalisation du schéma et
écriture des légendes correctes)
- présence d’un titre et d'un figuré clair indiquant la
transformation du pyroxène relique en glaucophane
3- Traduire des informations par un schéma :
- traduction graphique des informations (LM1 et LM2
correctement placées, flèche correctement placée et
orientée)
- exactitude des légendes (expansion océanique, subduction)
4- Adopter une démarche explicative :
transformations minéralogiques traduisant des
conditions de pression et de température indiquant un
enfouissement des roches
Note
-
Barème
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3
2
2
3
4
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