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L’analyse des médias
Un média est toute forme de communication de masse. Le contenu média
prend plusieurs formes, par exemple un film, une affiche, un livre, une publi-
cité dans un magazine ou l’encart dans le boîtier d’un CD. Il influence la
culture d’une société, en plus de la représenter. Il est donc important d’analy-
ser de manière critique le message, sa forme et sa raison d’être.
Le Canadien John Pugente a énoncé les « concepts clés de l’éducation aux
médias ». Ces concepts de base peuvent t’aider à comprendre et à analyser un
message médiatique. En voici quelques-uns.
1Tout contenu média exprime une version de la réalité, mais il n’est pas
la réalité. Il a été créé dans un but particulier.
Question : Quel est le but du contenu média ? De quoi veut-il me
convaincre ?
2Dans une grande mesure, tu apprends à interpréter le monde
à travers les médias.
Question : Quelle version de la réalité est représentée ? Comment
le message influe-t-il sur mes attitudes, mon comportement et mes valeurs ?
3Ton expérience et tes attitudes ont un effet sur ta perception
d’un contenu média.
Question : Quelle est ma façon de réagir au contenu média ? Pourquoi ?
4Un contenu média a souvent un objectif commercial.
Question : Qui fera de l’argent si je crois au message ? Comment
le message cherche-t-il à me plaire ?
5Un contenu média traite explicitement et implicitement de valeurs.
Question : À quelles valeurs le contenu média fait-il référence ? Suis-je
d’accord avec ces valeurs ? Est-ce que je me fais manipuler ?
6Un contenu média a des implications sociales et politiques.
Question : Est-ce que les personnages présentent des stéréotypes ?
Est-ce que les stéréotypes influent sur ma perception des gens ?
7La forme et le contenu média sont étroitement liés.
Question : Quelles conventions ce contenu média utilise-t-il ? Quel effet
ces conventions produisent-elles ?
8Chaque média est une forme d’art unique.
Question : Quels éléments entrent en jeu dans la planification,
la conception et la production de ce contenu média ?
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