24-6mars - RECIT des Samares

Semaine du 6 mars 2017
Lundi
Lecture
Sac de lecture et carnet littéraire + carton vert
Sons et
syllabes
p. 35, Faites décoder les mots des lignes 1 à 3. Lire 2 fois
Vocabulaire
Feuilles jaunes, Liste 15, verbe avoir : j’ai, tu as
Chiffres et
nombres
Demander des nombres entre 10 et 70 en dictée
Signature
Je n’ai pas donné de dictée vendredi le 26 février.
Mardi
Lecture
Sac de lecture et carnet littéraire
Sons et
syllabes
p. 35, Faites décoder les mots des lignes 4 à 6. Lire 2 fois
Vocabulaire
Feuilles jaunes, Liste 15, verbe avoir : il a, nous avons
Chiffres et
nombres
Faits numériques (voir verso)
Mercredi
Lecture
Sac de lecture et carnet littéraire + carton vert
Sons et
syllabes
p. 35, Faites décoder les mots des lignes 7 et 8. Lire 2 fois
Vocabulaire
Feuilles jaunes, Liste 15, verbe avoir : vous avez, ils ont
Chiffres et
nombres
Les portraits de nombres de 0 à 70 (voir verso)
Jeudi
Lecture
Sac de lecture et carnet littéraire
Sons et
syllabes
Vocabulaire
Demandez les mots en faisant des petites phrases, intégrez le verbe
avoir dans les phrases : J’ai un beau vélo. Etc.
Chiffres et
nombres
Les bonds (voir verso)

Message aux parents
Chiffres et nombres (mardi)
On prend des cartes à jouer (jeu de cartes) de 1(as) à 5. On les sépare en
deux paquets. On retourne une carte de chaque paquet, on les additionne et
ensuite, on les soustrait.
Ex. : Cartes pigées 4 et 2. 4 + 2 = ? 4 – 2 = ? On utilise nos doigts.
Chiffres et nombres (mercredi)
Dessine le portrait d’un nombre en représentant les dizaines
et les unités. Insister pour qu’il y ait une différence entre les
rectangles qui représentent les dizaines et les carrés qui
représentent les unités. Demander le nombre de dizaines, et
d’unités.
Ex. : Je pige le nombre 25, je dessine 2 dizaines et 5 unités non groupées.
Chiffres et nombres (jeudi) Avec la grille de nombres :
- Compte de 60 à 80 par bonds de 1.
- Compte de 48 à 70 par bonds de 2.
- Compte de 45 à 70 par bonds de 5.
- Compte de 20 à 70 par bonds de 10.
Insistez pour que votre enfant parte du nombre demandé au début et arrête
aussi au nombre demandé à la fin. C’est encore difficile pour eux de faire la
différence entre compter de 47 à 69 et nommer les nombres entre 47 et
69.
Rappel vêtements de rechange
Veuillez laisser des vêtements de rechange (bas et pantalon)
dans le sac de votre enfant pour qu’il soit bien au sec toute la
journée. Merci!
Fin de la 2e étape
J’enverrai le bulletin et le portfolio cette semaine. Dominique