Dépistage auditif systématique du nouveau-né

Service d'audiologie, réadaptation
Observez
l'évolution du comportement
auditif de votre enfant…
De 0 à 3 mois, il devrait :
De 6 à 9 mois, il devrait :
De 9 à 12 mois, il devrait :
De 12 à 18 mois, il devrait :
De 18 à 24 mois, il devrait :
Sursauter aux bruits forts.
Se calmer quand il entend des
voix familières.
S’intéresser aux jouets sonores.
Tourner les yeux et la tête vers
les sons qu’il entend.
Tourner sa tête rapidement
vers les sons forts ou faibles.
Tourner brusquement sa tête
vers une source sonore prove-
nant de toutes les directions.
Reconnaître les sons de
l’environnement.
Service de production multimédia - Novembre 2008
Illustration : Marie-Claude Côté
Document produit par
le Service d’audiologie
du CHAU Hôtel-Dieu de Lévis
Première version
Novembre 2008
Ce document ne peut être reproduit, en tout ou en
partie et sous quelque forme que ce soit, sans avoir
préalablement obtenu l’autorisation du Service
d’audiologie du CHAU Hôtel-Dieu de Lévis
SI VOUS AVEZ DES QUESTIONS
OU SI ULTÉRIEUREMENT VOUS
AVEZ DES DOUTES CONCER-
NANT L’AUDITION DE VOTRE
ENFANT, COMMUNIQUEZ AVEC
LE SERVICE D’AUDIOLOGIE AU
418 835-7151
dépistage systématique
de la surdité
Programme de
Programme de
chez les nouveau-nés
chez les nouveau-nés
Centre de santé et de services sociaux
Alphonse-Desjardins
Centre hospitalier affilié universitaire de Lévis

?
Pour que nous entendions, les sons
doivent passer à travers les différen-
tes parties du système auditif.
Les sons sont d’abord captés par
l’oreille externe : le pavillon (1) amène
le son dans le conduit auditif externe
(2).
Au bout du conduit auditif externe,
c’est l’oreille moyenne. Le son frappe
le tympan (3) et le fait vibrer. Cette
vibration est transmise aux osselets
(4) (marteau, enclume, étrier) qui, à
leur tour, transmettent la vibration à
l’oreille interne (la cochlée)(5).
Finalement, la cochlée émet des
signaux vers le nerf auditif (6) qui lui,
les envoie ensuite aux voies auditives
centrales (tronc cérébral) (7), puis au
cerveau (8).
Saviez-vous que 6 bébés sur 1000 auraient, à la
naissance, une perte auditive dont la sévérité varie
de légère à totale? Chez ces enfants, la surdité
peut avoir des répercussions importantes, notam-
ment sur le langage et sur les apprentissages. La
surdité étant une déficience invisible, seul un
programme de dépistage systématique à la nais-
sance permet d’identifier les problèmes auditifs
rapidement. Cette identification précoce permet
d’intervenir le plus tôt possible afin de réduire les
conséquences sur le développement de l’enfant.
Sans dépistage à la naissance, des problèmes de
surdité pourraient n’être décelés que vers l’âge de
2 ou 3 ans.
Saviez-vous qu’il est possible
d’effectuer un test de dépistage de la
surdité dès la naissance? En effet, le
système auditif est fonctionnel à partir
de la 20e semaine de gestation. Au
CHAU Hôtel-Dieu de Lévis, c’est une
infirmière qualifiée qui effectuera le
dépistage auditif auprès de votre enfant
lors de son séjour à la pouponnière. Les
tests de dépistage de la surdité sont
fiables, rapides et non douloureux. Ils
peuvent être réalisés lorsque votre
enfant est calme ou endormi.
Comment
entendons-nous Un premier test, les émissions otoacous-
tiques (ÉOA), sera réalisé en plaçant une
petite sonde dans l’oreille du bébé. Les ÉOA
vérifient le fonctionnement de l’oreille
interne, soit la cochlée (voir schéma p.1).
Dans le cas d’une absence de réponse satis-
faisante au ÉOA ou encore s’il y a présence
d’un facteur de risque de surdité (ex. préma-
turité, surdité en bas âge dans la famille,
méningite bactérienne, etc.), un deuxième
test, les potentiels évoqués auditifs du tronc
cérébral (PEATC), pourra également être
effectué. Les PEATC vérifient le fonc-
tionnement du nerf auditif (voir schéma p.1).
De manière générale, un dépistage auditif
réussi permet d’éliminer une surdité impor-
tante pouvant affecter le développement du
langage de l’enfant. Toutefois, le dépistage
ne permet pas d’identifier des surdités de
degré très léger ou léger. De plus, les résul-
tats du dépistage, qu’ils soient satisfaisants
ou non à la naissance, n’excluent pas
l’apparition de problèmes auditifs plus tard
(ex. otites, surdité acquise, etc.).
Une réponse qui n’est pas satisfaisante au
dépistage NE SIGNIFIE PAS automati-
quement que l’enfant a une surdité, mais
plutôt que d’autres examens plus appro-
fondis seront nécessaires.
1
2
3
4
5
6
7
8
Pourquoi
Comment
un dépistage auditif à la naissance
chez tous les bébés
uite...
se déroulent les tests de
dépistage de la surdité
??
?
Que signifient
les résultats
S