6. LA VIE SCOLAIRE DE
L’ÉCOLE, L’ÉTABLISSEMENT :
« LIEU DE CONSTRUCTION DE
LA CITOYENNETÉ DE L’ÉLÈVE »
Sébastien BELLET référent académique du parcours citoyen
Sébastien BELLET référent académique du parcours citoyen
III. Le parcours
citoyen dans le
cadre des attitudes
apportées aux
élèves
...que manifestent
l’élève au sein ou en
dehors de
l’établissement à
travers des attitudes.
Le parcours citoyen dans le
cadre des attitudes des élèves
L’appréciation de l’attitude de
l’élève au sein de l’établissement:
Qui doit prendre davantage
en compte l’engagement de
l’élève dans la vie et les
projets de l’établissement.
Elle se traduit également par
les certificats et attestations
obtenus au cours de la
scolarité (attestation scolaire
de sécurité routière et
prévention: APER, ASSR 1 et
2 et secours civiques de
niveau 1: APS).
L’appréciation
de l’attitude de
l’élève en
dehors de
l’établissement:
Qui peut tenir compte des
apprentissages construits en
dehors de l’école, à travers
notamment des portefeuilles
de compétences, dont
l’application Folios
constitue une version
numérique.
Sébastien BELLET référent académique du parcours citoyen
6.LE PARCOURS CITOYEN DANS LE
FONCTIONNEMENT DES ÉCOLES DES
ÉTABLISSEMENTS ET LA VIE SCOLAIRE
Les élèves peuvent en fonction de leur âge être
sensibilisés au fait que:
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