Le PROGRAMME D`AIDE PERSONNELLE, FAMILIALE et
Le PROGRAMME D’AIDE
PERSONNELLE, FAMILIALE
et COMMUNAUTAIRE
Nouvelle génération (PAPFC 2)
Guide de programme
PROGRAMME D’AIDE PERSONNELLE, FAMILIALE ET COMMUNAUTAIRE :
NOUVELLE GÉNÉRATION (PAPFC2)
Carl Lacharité, Université du Québec à Trois-Rivières
Guylaine Fafard, Centre jeunesse Mauricie et Centre-du-Québec
Louise Bourassa, Université du Québec à Trois-Rivières
Avec la collaboration de :
Mélisanne Bizier. Centre de santé et de services sociaux Arthabaska-Erable
France Durocher, Centre jeunesse Mauricie et Centre-du-Québec
France Cossette, Centre jeunesse Mauricie et Centre-du-Québec
Danielle Lessard, Université de Montréal
Document élaboré avec le soutien d’une subvention des Instituts de recherche en santé du Canada
et du Centre canadien d’excellence sur la protection et le bien-être des enfants.
Version 2.2 : Novembre 2005
Il est possible d’obtenir des copies de ce document (en format PDF) en s’adressant à :
Groupe de recherche et d’intervention en négligence (GRIN)
Département de psychologie
Université du Québec à Trois-Rivières
C.P. 500
Trois-Rivières (QUÉBEC) CANADA
G9A 5H7
(819) 376-5156
(819) 376-5195 (télécopieur)
La reproduction totale ou partielle de ce document est autorisée à la condition de
mentionner la source de la manière suivante :
Lacharité, C. et coll. (2005). Programme d’aide personnelle, familiale et communautaire :
Nouvelle génération. Trois-Rivières (Québec) : GRIN/UQTR.
TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION
......................................................................................................................... 1
Les PROCESSUS D’IMPLANTATION du PAPFC
2
............................................................ 5
Processus d’appropriation ..................................................................................................................... 7
Processus d’objectivation..................................................................................................................... 10
Processus de réflexion qualifiante .................................................................................................... 10
Processus de rétroaction ..................................................................................................................... 12
Les FONDEMENTS THÉORIQUES du PAPFC
2
.............................................................. 15
L’univers de la négligence ................................................................................................................... 17
Une théorie écosystémique de la négligence ................................................................................. 20
Manifestations et mécanismes de la négligence ........................................................................................ 20
Conditions de production de la négligence.................................................................................................. 23
Conséquences de la négligence sur l’enfant ................................................................................................ 23
Le MODÈLE LOGIQUE du PAPFC
2
.................................................................................... 25
L’ÉVALUATION, L’ORIENTATION et la RÉFÉRENCE des CAS au PAPFC
2
......... 32
La DESCRIPTION DES SERVICES et des ACTIVITÉS DU PAPFC
2
......................... 37
Le soutien professionnel individualisé ............................................................................................. 40
Univers de la négligence et aide professionnelle ....................................................................................... 41
Pratiques professionnelles et négligence .................................................................................................... 45
La question des pères ...................................................................................................................................... 49
Les actions directes auprès des enfants .......................................................................................... 51
Les actions collectives auprès des parents ...................................................................................... 55
Le groupe de parents ....................................................................................................................................... 56
Les activités collectives auprès des familles .............................................................................................. 69
L’accompagnement paraprofessionnel des familles ...................................................................... 71
La STRUCTURE de GESTION du PAPFC
2
........................................................................ 75
Le comité de coordination locale ....................................................................................................... 76
Le comité de programme ..................................................................................................................... 76
Le comité d’évaluation ......................................................................................................................... 82
Les activités de formation et de supervision .................................................................................. 82
Les REPÈRES pour L’ÉVALUATION de PROGRAMME du PAPFC
2
......................... 85
L’évaluation d’implantation ............................................................................................................... 86
Le plan organisationnel .................................................................................................................................. 86
Le plan d’utilisation des services par les usagers ..................................................................................... 87
PAPFC2
ii
Groupe de recherche et d’intervention en négligence
Le protocole de monitoring du programme ................................................................................................. 88
L’évaluation des effets ......................................................................................................................... 91
CONCLUSION
............................................................................................................................ 94
RÉFÉRENCES
............................................................................................................................ 96
ANNEXE 1 - Évaluation des quatre processus d’implantation du programme
......... 100
ANNEXE 2 - Appréciation de l’activité à laquelle j’ai participée
................................. 103
ANNEXE 3 - Faire le point sur ma situation et celle de mon ou mes enfants
.......... 105
ANNEXE 4 – Dimensions des besoins développementaux de l’enfant
........................ 107
ANNEXE 5 - Évaluation de la satisfaction des parents à l’égard des services
.......... 111
ANNEXE 6 – Protocole de définition et d’atteinte des objectifs opérationnels
d’intervention
............................................................................................................................. 113
INTRODUCTION
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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