Ethique et ethnographie avec les enfants: Des habits neufs pour de

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SEMINAIRE DE METHODOLOGIE
LES APPORTS DE L’ANTHROPOLOGIE DE L’ENFANCE (II)
Ethique et ethnographie avec les enfants:
Des habits neufs pour de vieilles questions?
30 novembre 2010
9h-18h
Séminaire 7, Bât. 31
Université de Liège
ISHS
Bd du Rectorat, Bât. B31
4000 Liège - Sart Tilman
Ce séminaire se veut un lieu d’échanges entre étudiants (M1 et
M2), doctorants, post-doctorants et chercheurs à partir de terrains menés
auprès d’enfants, aussi bien en Europe qu’en Afrique ou ailleurs dans le
monde. Il s’agit de confronter les différentes approches méthodologiques
mises en œuvre par les intervenants, de discuter de la pertinence de
celles-ci dans le champ de l’anthropologie de l’enfance, et également de
débattre de l’intérêt des questions soulevées pour l’anthropologie en
général.
Cette année, le séminaire portera plus particulièrement sur les
questions éthiques inhérentes à tout terrain ethnographique mené
auprès/avec des enfants. Produit historique localisé qui gagne du terrain
à la faveur notamment des droits des minorités et des droits des enfants,
l'éthique se décline en réalité au pluriel et convoque différents registres et

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univers de sens. Ces derniers se croisent, s'entremêlent, se chevauchent
ou restent parfois totalement étrangers les uns aux autres.
Si les dimensions éthiques de la recherche avec les enfants sont
aujourd'hui largement abordées dans différentes disciplines, il s'avère
nécessaire de mieux saisir les raisons de cette préoccupation récente et
d'en mieux mesurer les implications. Ce séminaire propose d'enrichir les
débats à partir de l'analyse de situations concrètes issues d'exemples
ethnographiques et de replacer les questions que celles-ci soulèvent dans
une temporalité et un cadre plus larges.
Coordinatrice: E. Razy ([email protected])
Comité organisateur: Géraldine André, Anne Mélice, Elodie Razy, Véronique
Servais, Fanny Theunissen, Bénédicte de Villers & Joséphine Wouango.
Matinée : 9h à 13h
9h Elodie Razy (Chargée de cours, LASC, ULg) -
Ouverture de la journée
9h-9h30 Charles-Edouard de Suremain (Chargé de recherche en anthropologie,
UMR 208 PALOC, IRD-MNHN) - Éthique(s) ethnographique(s). L’ethnologue et
l’anthropologie face à ses « petits démons » (exemples d’Amérique Latine)
9h30-10h Jean-Renaud Seba (Chargé de cours en anthropologie philosophique,
ULg) - Propositions pour une méthode d'interrogation éthique
10h-10h15 - Discussion
Modératrice : Véronique Servais (Chargée de cours, LASC, ULg)
10h15-12h Se mettre "à la place" de l'enfant
10h15-10h30 Laurence Caprace (Etudiante en sciences de l'éducation, ULg) -
Comment respecter la peur de l'enfant? L'exemple d'une petite fille dans une bibliothèque
communale
10h30-10h45 Carmela Nitti (Etudiante en Sciences Politiques, M1, Université de
Trieste) - Ethnographie d'un service hospitalier pédiatrique : parler ou ne pas parler de leur
maladie avec les enfants?
10h45-11h10 Pause-café

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11h10-11h25 Florie Burnay (Etudiante en Sciences de l'éducation, M1, ULg) - Les
enfants peuvent-ils tout écouter ? Ethnographie d'un cours de danse (3-5 ans) à Liège
11h25-11h40 Sarah-Jean Misson (Etudiante en Sciences de l'éducation, M1, ULg) -
Parler aux enfants, parler des enfants : discours de puéricultrices dans une crèche à Liège
11h40-12h Discussion
Modératrice : Anne Mélice (Chercheuse, LASC, ULg)
12h-13h Empathie et autorité
12h-12h15 Alix Bertrand (Etudiante en Anthropologie, M2, ULg) - (titre à
confirmer)
12h15-12h30 Anne-Sophie Chronis (Etudiante en Anthropologie, M2) - (titre à
confirmer)
12h30-12h45 Laurane Simons (Etudiante en Anthropologie, M2, ULg) - Trouver sa
place lors d’une observation participante avec des enfants : l'autorité dans un atelier-théâtre à Liège
12h45-13h Discussion
13h-14h Pause déjeuner
Après-midi : 14h à 18h
Modératrice : Bénédicte de Villers (Assistante, LASC, ULg)
14h-15h25 L'enfant enjeu
14h-14h15 Julie Wanet (Etudiante en sciences de l'éducation, M1, ULg) - Le conflit
autour de l'enfant : trouver sa place entre une puéricultrice et une psychomotricienne dans une
crèche à Liège
14h15-14h30 Mélanie Riga (Etudiante en sciences de l'éducation, M2, ULg)- Malaise
entre une mère et une puéricultrice autour d'un enfant : que faire de la gêne ressentie?
14h30-14h45 Zoé Risack (Etudiante en sciences de l'éducation, M2, ULg) - Relation
parents –professionnels dans une crèche à Liège : quid des « bonnes pratiques » pour le bien être de
l’enfant ou quand les avis divergent ?
14h45-15h05 Géraldine André (Chargée de Recherche FNRS, Pôle Sud/LASC,
Ulg) - Entre prescriptions globales et déclinaisons locales de l’enfance: questions éthiques dans le
cadre d’une double ethnographie sur les enfants-travailleurs au Ghana

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15h05-15h25 Discussion
15h25-16h05 La place de l'anthropologue
15h25-15h40 Caroline Rosillon (Etudiante en anthropologie, M2, ULg) -
L’ethnographie dans une ludothèque de Liège : quelle place "légitime" occuper auprès de jeunes
enfants et de leurs parents en tant qu’observateur?"
15h40-15h55 Catherine Gosset (Etudiante en anthropologie, M2, ULg) - Observer
sans passer pour une "contrôleuse" : Ethnographie d'une maison d'enfants à Liège
15h55-16h05 Discussion
16h05-16h20 Pause-café
Modérateur : Benjamin Rubbers (Chargé de cours, LASC, Ulg)
16h20-17h10 Engager sa responsabilité sur le terrain
16h20- 16h35 Martin Charlier (Etudiant en anthropologie, M2, ULg) - (titre à
confirmer)
16h35-16h50 Marie Vandercammen (Etudiante en anthropologie, M2, ULg) - (titre
à confirmer)
16h50-17h10 Joséphine Wouango (Doctorante, Pôle Sud/LASC, ULg) - Quant la
recherche devient un espace de dénonciation, comment protéger les enquêtés-enfants? Exemple d’une
enquête dans une association d’enfants et de jeunes travailleurs à Ouagadougou (Burkina Faso).
17h-18h L'intrusion maîtrisée?
17h10-17h25 Sophie Skricfalusi (Etudiante en sciences de l'éducation, M1, ULg) -
Entrer dans l'intimité d'une famille monoparentale à Liège : l'ethnographie est-elle "légitime" ?
17h25-17h40 Emmanuel Haringanji (Etudiant en anthropologie, M2) - Communiquer
avec des enfants dans une fête foraine à Liège ? Des contraintes du terrain aux stratégies de
l'ethnologue
17h40-18h Discussion
18h Discussion générale