le patient - CHS Navarre

12 Février 2015
Journée conférence
« Un pas vers l’ETP »
MÉTHODES ET TECHNIQUES
PÉDAGOGIQUES
S. Loynard – Psychologue spécialisée en neuropsychologie
L. Perraudin - Psychologue spécialisée en neuropsychologie
A. Grandsire – Psychiatre
V. Cintrat - Psychologue spécialisée en neuropsychologie
et formée aux TCC
PÉDAGOGIQUES

I
NTRODUCTION
I
NTRODUCTION
S. Loynard - Psychologue spécialisée en neuropsychologie

POINT DE DÉPART : LE PATIENT
Entretiens pour connaître la personne, ses
besoins, ses désirs, ses difficultés, sa
conscience de la maladie et du traitement, sa
motivation aux changements, aux soins, aux
prises en charge, ses attentes, ses projets
Elaboration d’un BEP

LEBILAN EDUCATIF PARTAGÉ (BEP)
Il permet un état des lieux à un moment donné
Il met en évidence les problèmes identifiés par le
patient et par le soignant
patient et par le soignant
Il identifie les forces et les points d’appuis du patient
Il repère ainsi les objectifs des interventions
Il oriente le soignant vers le choix de ses méthodes

LES ACCOMPAGNEMENTS EN ETP
ENTRETIEN MOTIVATIONNEL
INSIGHT
ARSIMED
ARSIMED
PACT
ATELIER TROUBLES BIPOLAIRES
PROGRAMME TIPP
MICKAEL’S GAME