DÉPARTEMENT DE L'ÉDUCATION ET DE LA FAMILLE OFFICE DE L'ENSEIGNEMENT SPÉCIALISÉ CRITERES D'EVALUATION DE PSYCHOMOTRICITE Densité du problème observé Diagnostics psychomoteurs 1. Retard et troubles spécifiques du développement psychomoteur 1.1 Retard ou dysharmonie du développement psychomoteur 1.2 Retard du développement sensorimoteur 1.3 Troubles de la maturation et de la régulation tonique/troubles tonico-moteurs 1.4 Maladresse motrice et gestuelle et dyspraxie (visuospatiale, idéomotrice ou mixte)/trouble d'acquisition des coordinations (TAC) 1.5 Troubles graphomoteurs et dygraphie/Troubles visuomanels et de la motricité fine 2. Troubles de la régulation psychomotrice et du comportement 2.1 Troubles tonico-émotionnels ou tonico-affectifs 2.2 Inhibition psychomotrice 2.3 Agitation/instabilité psychomotrice/hyperkinésie 3. Troubles de l'intégration des repères corporels, spatiaux et temporels 3.1 Troubles du schéma corporel 3.2 Trouble de l'image/la représentation du corps 3.3 Trouble de la latéralité (organisation et notions) 3.4 Troubles de l'organisation et de la représentation spatiale et/ou temporelle (orientation, structuration, adaptation) CH-2000 NEUCHÂTEL RUE DE L' ECLUSE 67 TÉL. 032 889 57 53 FAX 032 889 62 77 [email protected] WWW.NE.CH aucun Résultat tests MABC, NP-MOT Echelle de développement Résultat tests MABC, NP-MOT léger moyen grave Pas de donnée Observations