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Psychologie du Développement L1-S1
Licence 1 - Semestre 1
Introduction à la psychologie du développement
C.M. - 12h / T.D. - 12h
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Intervenant CM : M. Molina
Contenu :
Le cours est une introduction au champ conceptuel de la psychologie du développement de l'enfant. Après
un rapide historique de l'étude scientifique de l'enfant, le cours présente les notions clé de la psychologie du
développement des bébés, des enfants et des adolescents : notion de développement, de transformation, de
maturation, d'innéité, de stade, de continuité et de discontinuité développementale, de milieu. Il présente
également les grandes méthodes de la discipline : observation transversale, longitudinale...
BIBLIOGRAPHIE :
Bideaud, J., Houdé, O. & Pedinielli, J.L. (1992). L'homme en développement. Coll. « Premier Cycle
». Paris : PUF.
Deleau, M. (Ed.) (1999). Psychologie du développement. Coll. « Grand Amphi ». Paris : Bréal.
Mellier, D. & Lehalle, H. (2002). Psychologie du développement. Enfance et adolescence : cours et
exercices. Coll. « Psycho Sup ». Paris : Dunod.
Netchine, S. (1998). Enfants, adolescents : approches psychologiques. Tome 1 : Les fondements.
Tome 2 : Les âges de la vie. Coll. « Lexifac ». Paris : Bréal.
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19 mars 2008Dernière modification :
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